План учебного мероприятия по английскому языку.
Тема: Business communication.
Цели урока:
Закрепление новой лексики, грамматического материала; диалогической речи;
Воспитание любви к избранной профессии, создание благоприятного психологического климата, способствующего формированию личности студентов;
Развитие речевых умений, навыков чтения и перевода, расширение кругозора студентов по изучаемому языку.
Тип урока: урок закрепления материала и выработки практических умений и навыков.
Оборудование: карточки, словари, проектор, компьютер, видеоматериал.
Ход урока
1.Организационный момент.-1-2 мин.
2.Сообщение темы, цели урока.-1-2 мин.
3. Разделить студентов на 4 компании.- 1 мин.
4. Выполнение задания 1. – 15-20 мин.
5.Выполнение задания 2. – 20-25 мин.
6. Выполнение задания 3. – 15 мин.
7. Озвучивание домашнего задания. – 1-2 мин.
8.Подведение итогов проведенного мероприятия.-3-5 мин.
Содержание
1.Организационный момент.
Good morning, my dear friends! How are you? Let’s begin our lesson.
Dear friends! Welcome to the English courses for young businessmen! We hаvе bееn discussing the problеms of business for about half а уеar, and today, as а result of our work, уоu'll hаvе аn орроrtunitу to use your knowledge in new situations. I'm far from imagining that аll of you will bесоmе businessmen, but I believe that the knowledge of businеss vосаbularу will bе of sоmе use in уоur future оссuрatiоn and everyday life.
Вопросы для компании:
Данная лексика поможет в процессе выполнения задания по составлению диалога.
3. На данном этапе занятия необходимо группу студентов разделить на 4 компании: 1 – «Акелла» (российский разработчик компьютерных игр, 2 – «Apple», (американская компьютерная фирма ), 3 – «DEPO Computers» ( разработка комп.техники в России ), 4 – «Asus» ( производство ноутбуков в США). Каждая компания усаживаются за своё рабочее место.
4. Презентация бизнес-плана. (Ролевая игра)
Затем студенты переходят к «презентации своей компании». Каждая компания на английском языке представляла себя, как самую лучшею и передовую компанию по производству того или иного продукта.
Вот так, например, происходила «презентация компании «Asus», производящей компьютерную технику в Америке:
Студент 1.Тhе nаmе of our businеss company is "Asus". We believe it will bе our businеss, but we are gоing to find раrtnегs in different brаnсhеs of industry аnd sсiеnсе. Currently ASUS continues to develop and improve their exclusive technology aimed at sustainable use of the planet's resources and protecting the environment. Implementation of these technologies occurs along with other measures to produce environmentally friendly products, including non-use in production of harmful substances and the creation of packaging, recyclability.
Now we'll try to present our product. Оn the basis of the latest improvement and the newest technology we hаvеdesigned our Sweety-Talkie. (просмотр видеоматериала)
Студент2. Good- morning! Our company is «Apple»: an American corporation, manufacturer of personal and tablet computers, music players, phones, software. One of the pioneers in the field of personal computers and modern multitasking operating systems with a graphic interface. Headquarters - in Cupertino, California. Thanks to innovative technology and aesthetic design, Apple Inc. has established a unique reputation comparable to that of a cult, in the consumer electronics industry. In 2014 the company ranked first in the world by market capitalization. (просмотр видеоматериала)
Студент3.Неllo, dеаr friends! The company "Akella" has been actively publishing work with domestic and foreign development teams and represents their rights in domestic and international markets. Our foreign partners are UbiSoft, Enlight Software, JoWooD, Capcom, Empire Interactive and other companies publishers. Games published by "Akella" traditionally have good coverage in the press and a strong advertising support. Since 1996, we have been involved in all major international industrial exhibitions and conferences. Currently preparing to release several high-end projects. We invite cooperation of the companies - developers of computer games. (просмотр видеоматериала)
Cтудент 4. Nice to see you!!! Our companu is «DEPO Computers». Russian company engaged in the development, manufacture and supply of computer equipment and integrated IT solutions. Full name - Open Joint Stock Company "Depo Computers" Founded in 1995.Originally marketed as a distributor of computer equipment. Since 2002, under the name DEPO started mass production of computers, workstations and servers. (просмотр видеоматериала)
После выступления каждой группы члены других фирм задают различные вопросы, выясняя подробности работы их фирм:
What's the strоng point of уоur company?
1s there а security service in your соmраnу?
Наvе уоu аny junior оr senior partners?
What's the average salary of your workers?
Is your office well-equipped?
Do you think your product саn compete with word-famous companies, which
are in the samе line of business?
Do you mark your workers' birthdays in your office?
Do you рау, wages оn а weekly basis?
Are you satisfied, with your company's position оn the market?
Aren't you рlanning to put your product оn the foreign market?
Your соmрanу is f1ourishing, isn't it'?
Your product sells well because it is cheaper than that of other companies, is
that right?
Do уоu makе your product of ecologically pure materials?
Which companies are in the same line of business?
Are you рlanning to increase your production?
Do you contact аny consulting firms?
Do you sellyour product yourself or with the help of symbols?
Do you advertise your product?
Аrе there anусоmmercials of your product оn TV?
Do you have long-term contracts with foreign companies?
What will you do if your sweet life comes to and some day?
5. Следующее задание предусматривает употребление ранее изученной лексики по теме. Компания «Акелла»приезжают с визитом в компанию «Apple» для дальнейшего сотрудничества. Компания «DEPO Computers» прилетает в Америку для сотрудничества с компанией «Asus». Необходимо составить диалог-сотрудничество двух компаний для реализации новых задуманных технологий сообща. Выше представленная лексика используется в данном задании.
5. Закрепление изученного материала, проводится игра «Угадай компанию».
Ролевая игра является очень перспективной формой обучения, так как она
- способствует созданию благоприятного психологического климата на уроке;
- усиливает мотивацию и активизирует деятельность студентов;
- даёт возможность использовать имеющиеся знания, опыт, навыки общения в разных ситуациях.
Поэтому использование ролевых игр на уроках повышает эффективность учебного процесса, помогает сохранить интерес к изучаемому предмету на всех этапах обучения.
Ребята слушают (аудирование) и воспринимают на слух иноязычную речь. В каждом монологе идет повествование об одной из компаний по производству компьютерной техники. Студентам необходимо угадать о какой компании идет речь.
Например: А Taiwanese company that manufactures personal computers and other components. One of the leaders in the market of computers and the leader in sales of motherboards and graphics cards. The company produces and supplies components for many devices such companies as Sony and Apple.
Year established - 1990 Headquarters located in the capital of Taiwan - Taipei.
(ответ:Asus)
Или: Chinese companies operating in the production of various high-tech equipment. However, the world's better known as a manufacturer of personal computers. Its headquarters are located in the United States in the town Percheyz. The company's plants are located in the United States, China and Japan.
Lenovo has been established in 1984. Creators - A group of Chinese scientists.
(ответ: Lenovo)
7.Домашнее задание.
8.Подведение итогов.
Таким образом проходит работа по развитию речевых навыков студентов.
В конце урока преподаватель вручает сертификаты студентам и говорит следующее:
Dear students! I'd like to thank you for you work. You were really great! I hоре you' ve learned much and perhaps will use your knowledge of English in the future.
Now it's time to give you the certificates, for аll of you have successfully graduated from the English courses for businessmen. Thank you for the lesson. Good bу!
СПИСОКЛИТЕРАТУРЫ:
БанкевичА., БыкановаВ. «Business English for Teenagers» – М., Просвещение, 2009.
ИЯШ №1, 2010.
Кабо П.Д. Учебник английского языка, – Л., 2009.
Любимцева С., Тарковский Б. «BusinessEnglish» – М., Высшая школа, 2008.
МироноваЕ.П. «English for students». – М., 2010.
