Календарно-тематическое планирование 5 класс
Требования к уровню подготовки обучающихся Дата проведения
Лексика
Грамматика
По плану
По факту
Курс повторения: Привет, 5 класс! (11 часов)
1.
Повторение. Привет, 5 класс! Актуализация лексики по теме «Знакомство»
1
Sich bekannt machen, sich freuen űber,ein Neuer,eine Neue,genau
Понимать на слух и инсценировать прослушанные диалоги, рассказывать о себе и своей семье с опорой на ассоциаграмму.
Сентябрь 1 неделя
2.
Новые учащиеся в классе. Совершенствование навыков чтения.
1
Сентябрь 1 неделя
3.
А как знакомятся родители учеников? Развитие навыков устной речи по теме «Семья»
1
Der Bekannte, die Bekannte.
Возвратные местоимения и их употребление в речи
Выслушивать сообщение собеседника, выражать эмоциональную оценку этого сообщения
Сентябрь 1 неделя
4.
Кот в сапогах - новый персонаж учебника. Повторение грамматических речевых образцов
1
Schlau,verwandeln,befreien
Спряжение глаголов в настоящем времени.
Выделять основную мысль в воспринимаемом на слух тексте, читать текст с полным пониманием.
Сентябрь 2 неделя
5.
Занятия детей летом. Обучение чтению с извлечением заданной информации
1
Das Land, auf dem Lande,die Wiese
Повторение образования степеней сравнения прилагательных.
Составлять рассказ на тему «Летние занятия детей»
Сентябрь 2 неделя
6.
Чем занимались летом наши немецкие друзья? Повторение грамматического материала по теме «Перфект глагола»
1
Sich freuen
Систематизация знаний о Perfekt
Рассказывать о занятиях летом в перфекте.
Сентябрь 2 неделя
7.
Жизнь в селе прекрасна! Актуализация ранее изученной лексики по теме «В селе»
1
Die Kusine, zu Gast sein,
Gute Reise! Viel Spass!
Perfekt
Читать тексты с полным пониманием, выражать свое мнение о прочитанном
Сентябрь 3 неделя
8.
Занятия детей в сельской местности.
1
Уметь понимать на слух тексты и предавать их содержание на немецком языке
Сентябрь 3 неделя
9.
Что вы хотите ещё повторить? Обучение чтению с извлечением заданной информации.
1
Изученный лексический материал
Изученный грамматический материал
Уметь применять полученные ЗУНы в новых ситуациях общения
Сентябрь 3 неделя
10.
Знакомство с именами известных ученых Германии. Совершенствование навыков устной речи.
1
Der Schriftsteller, der Wissenschaftler, große deutsche Märchendichter, der Erfinder
Уметь давать письменный и устный комментарий, запрашивать информацию у партнера об известных немецких деятелях искусства
Сентябрь 4 неделя
11.
Знакомство с именами известных ученых Германии. Совершенствование навыков устной речи.
1
Сентябрь 4 неделя
Старый немецкий город. Что в нем? (10 часов)
12
Старый немецкий город. Что в нем? Введение новой лексики по теме «Город»
1
Die Kirche,das Rathaus,das Lebensmittelgeschäft,das Werk,die Brűcke,die Burg,der Ritter,der Jugendklub,modern
Употреблять в устной речи лексические единицы, обслуживающие ситуацию общения по теме « Город»
Сентябрь 4 неделя
13
Достопримечательности немецкого города. Тренировка в употреблении лексики
1
Образование множественного числа существительных,
Употребление отрицательного местоимения kein, частицы nicht.
Употреблять слова и словосочетания адекватно ситуации общения.
Систематизировать образование множественного числа существительных.
Использовать в речи сущ, во множественном числе, возражать с kein nein
Употреблять отрицания nein,kein в оценочных высказываниях.
Сентябрь 5 неделя
14
Жители города. Кто они? Знакомство с типами образования множественного числа.
1
Сентябрь 5 неделя
15
На улицах города. Обучение чтению с пониманием запрашиваемой информации
1
Называть и описывать объекты в городе.
Читать текст, отвечать на вопросы, составлять подписи к рисункам по содержанию текста, и описывать их.
Выполнять тестовые задания с целью понимания прочитанного.
Рассказывать о достопримечательностях города с помощью рисунков.
Сентябрь 5 неделя
16
Средневековые крепости. Кто в них жил? Развитие навыков устной речи
1
Das Mittelalter,das Dach, unter roten Ziegeldächer
Октябрь 1 неделя
17
Разговор прохожих на улице. Совершенствование навыков диалогической речи
1
Выражать свое мнение о достопримечательностях города.
Вступать в речевой контакт в ситуациях «Разговоры на улице», «Ориентирование в городе».
Слушать и понимать содержание диалога с аудионосителя.
Октябрь 1 неделя
18
Разговор прохожих на улице Закрепление орфографических навыков
1
Октябрь 1 неделя
19
Заочное посещение столицы Германии Берлина. Контроль навыков аудирования с пониманием основного содержания.
1
Berlin - das Schloss Charlottenburg, Weimer, Leipzig - historische Buergerhäuser
Уметь воспринимать на слух текст с пониманием основного содержания, читать текст с полным пониманием прочитанного
Октябрь 2 неделя
20
Путешествие по Веймару и Лейпцигу. Систематизация лексико-грамматических знаний.
1
Изученный грамматический материал.
Систематизировать лексику по теме, читать слова с пропущенными буквами, рассказывать и вести диалоги о городе
Октябрь 2 неделя
21
Старый немецкий город Обобщение изученного по теме
1
Изученный лексический материал.
Изученный грамматический материал.
Октябрь 3 неделя
В городе. Кто здесь живет? (10 часов)
22
В городе. Кто здесь живет? Актуализация лексики по теме «Профессии»
1
Der Beruf,der Arbeiter,der Arzt,der Angestellte,der Handwerker,der Ingenieur,der Rentner,das Gespenst, verschieden
Указательные местоимения diese(-er,-es),jene(-er,-es),
образование новых
Использовать словарь для семантизации лексики, определять значение новых слов по контексту на основе языковой догадки
Октябрь 3 неделя
23
Профессии городских жителей. Введение новой лексики
1
Описывать город и его жителей, употреблять в речи для сравнения и сопоставления указательные местоимения
Октябрь 3 неделя
24
Каким считают свой город его жители? Закрепление изученной лексики
1
Das Zeug, die Ware
Владеть основными правилами орфографии,
написанием слов по теме; воспринимать на слух высказывания и инсценировать прослушанное с опорой на рисунки и текст
Октябрь 4 неделя
25
Здесь живут привидения. Тренировка в употреблении изученной лексики в устной речи
1
Das Schaufenster,das Schild,das Symbol.
Seid ihr damit eihverstanden
Читать в группах тексты с полным пониманием, обмениваться информацией
Октябрь 4 неделя
26
Встреча на улице: беседа о погоде, новостях. Ознакомление с указательными местоимениями
1
Словосложение как один из распространенных в немецком языке способов словообразования
Рассказывать о жителях
города, выражать свое мнение с использованием новой лексики и грамматики;
слушать, понимать,
составлять диалоги по аналогии.
Октябрь 4 неделя
27
В городе живут разные люди: оптимисты, пессимисты. Тренировка в употреблении указательных местоимений
1
Октябрь 5 неделя
28
Беседа с жителями города о городе, их профессиях. Развитие навыков диалогической речи.
1
Zum Beispiel, nichts macht ihm/ ihr Spaß, wieder, das Lieblingstier
Октябрь 5 неделя
29
Выставки в городе. Совершенствование навыков аудирования с извлечением основной информации.
1
Die Haustiere, Fische, Wellensittiche, Kanarienvögel, Kaninchen, Hamster, Schildkröten
Описывать животных, повторять материал, использовать в работе над проектами интернет
Октябрь 5 неделя
30
На выставке собак рекламируем своих домашних животных. Развитие навыков устной речи по теме
1
Ноябрь 1 неделя
31
В городе. Кто здесь живёт? Обобщение изученного по теме
1
Изученный материал
Изученный материал
Ноябрь 1 неделя
Улицы города. Какие они? (10 часов)
32
Улицы города. Какие они? Актуализация лексического материала по теме «Город»
1
Die Gasse, zu Fuss gehen
Спряжение сильных глаголов в Präsens/
Находить в словаре нужные слова; составлять предложения, пары слов с противоположным значением; слушать текст и отвечать на вопросы по содержанию.
Ноябрь 1 неделя
33
Транспорт на улицах города. Совершенствование навыков чтения с пониманием заданной информации
1
Der Bus, der Obus, die Straßenbahn
Wie sind die Straßen?
Wie ist der Verkehr?
Ноябрь 2 неделя
34
Пешеходная зона. Кого там можно увидеть? Введение новой лексики по теме
1
Der Fuβgänger, einkaufen, die Telefonzelle,die Litfaβsäule,still, laut, lang,
kurz,breit,schmal
Читать текст с пропусками,
расспрашивать собеседника о городе
Ноябрь 2 неделя
35
Какой город у Габи? Закрепление изученной лексики по теме
1
Ноябрь 2 неделя
36
Незнакомые существа в городе. Обучение чтению с пониманием полной информации.
1
Das (unbekannte) Lebewesen, nennen, warten auf, passieren, nah
Притяжательные местоимения eure, sein, ihr, Ihr
Читать выразительно диалоги с полным пониманием,
задавать вопросы
Ноябрь 3 неделя
37
Друзья Габи беседуют с незнакомцем в городе. Развитие навыков диалогической речи.
1
Ноябрь 3 неделя
38
Уличное движение в городе. Совершенствование навыков беседы с опорой на текст.
1
Die Verkehrsampel,die Verkehrsregel,das Licht,halten,dűrfeh,bedeu
ten, stehenbleiben
Выразительно читать стихи, диалоги;
расспрашивать,
участвовать в ролевой
игре.
Ноябрь 4 неделя
39
Уличное движение в городе. Закрепление лексических навыков в письменной речи.
1
Употреблять лексику по теме;
характеризовать
уличное движение
Ноябрь 4 неделя
40
Знакомство с моделями немецких автомобилей. Развитие навыков аудирования с пониманием полной информации.
1
Opel, Mercedes Benz, BMW = Baye-
rische Motorenwerke
Изученный материал
Инсценировать диалоги;
вести беседу по теме
Ноябрь 4 неделя
41
Улицы города. Какие они? Контроль навыков устной речи
1
Изученный материал
Изученный материал
Уметь рассказать о городе, используя знакомые и новые ЛЕ: описать разные аспекты жизни городской улицы, охарактеризовать улицы города, уличное движение
Декабрь 1 неделя
Где и как живут здесь люди? (10 часов)
42
Где и как живут здесь люди? Совершенствование навыков чтения с извлечением общей информации
1
Das Hochhaus, das Einfamilienhaus, das Mehrfamilienhaus, der Wohnblock, hoch niedrig, bequem
Указание на место-
положение предме-
та с помощью наре-
чий и сочетаний
существительных с
предлогом
Читать выразительно рифмовку;
семантизировать слова по рисункам, с помощью словаря
Декабрь 1 неделя
43
Типы и особенности домов в Германии. Обучение работе со стихотворением «Я живу»
1
Составлять предложения из готовых элементов.
Декабрь 1 неделя
44
Разговоры на улицах. Введение новой лексики по теме «Что есть в городе»
1
Der Platz, der Markt, die Vorstadt, der Stadtteil, das Sprichwort
Употребление существительных в Datif после предлогов in,an,auf,hinter,neben,
zwischen,vor при ответе на вопрос “Wo”.
Слушать и правильно читать вслух; читать и инсценировать диалог «Ориентирование в городе»
Декабрь 2 неделя
45
В каких частях города живут люди? Закрепление изученной лексики по теме
1
Слушать и понимать текст;
комментировать план города
Декабрь 2 неделя
46
В каких частях города живут люди? Знакомство с речевым образцом указания места действия
1
Декабрь 2 неделя
47
Экология немецких городов Тренировка в употреблении грамматического материала
1
Der Planet, die Erde, die Natur, das Gras
Декабрь 3 неделя
48
Экология немецких городов Обучение чтению с пониманием выборочной информации.
1
Читать и инсценировать диалог с заменой реплик.
Декабрь 3 неделя
49
Ориентировка в незнакомом городе: где что находится. Совершенствование навыков устной речи по теме
1
Повторять лексику и грамматику,
вести беседу, читать с полным пониманием, вести диалог-расспрос
Декабрь 3 неделя
50
Знаменитые здания в городах Германии Формирование лексико-грамматических знаний по теме
1
Ein Fachwerkhaus, ein Reihenhaus, ein Wohnsilo, Berlin - das Reichstagsgebäude, Köln, der Dom, die Wartburg in Thüringen
Различать типичные немецкие дома, называть их; называть достопримечательности немецких городов.
Декабрь 4 неделя
51
Где и как живут здесь люди Обобщение изученного по теме
1
Изученный лексический материал
Изученный грамматический материал
Декабрь 4 неделя
У Габи дома. Что мы там видим? (10 часов)
52
У Габи дома. Что мы там видим? Введение новой лексики по теме «Комната»
1
Das Erdgeschoss, der Stock = das
Stockwerk, die Etage, die Treppe, die
Küche, die Toilette, das Badezimmer,
der Vorgarten, das Blumenbeet, der Berg, fueren, das Herz, der Liebling, das/der Vogelbauer
Читать текст с полным пониманием с опорой на рисунок, отвечать на вопросы; слушать стихотворение,
повторять, соблюдать интонацию
Декабрь 4 неделя
53
Семья Габи. Закрепление изученной лексики
1
Читать текст с пропусками,
совершенствовать технику чтения, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного; слушать и понимать текст о семье Габи с опорой на рисунок; рассказывать о семье Габи.
Декабрь 5 неделя
54
Осмотр дома Габи. Обучение работе со стихотворением «В моём доме»
1
Слушать и понимать диалог, читать по ролям, инсценировать
Декабрь 5 неделя
55
Мебель в комнатах дома Габи Развитие навыков беседы с употреблением новой лексики.
1
Die Leuchte, hängen, die Gardine, über, gemütlich, unter
Вести диалог-расспрос, описывать рисунки, рассказывать о комнате, употреблять существительные в дательном падеже.
Декабрь 5 неделя
56
Мебель в комнатах дома Габи. Обучение чтению с извлечением полной информации
1
Январь 2 неделя
57
Большая уборка в доме: все друг другу предлагают помощь. Повторение грамматического образца с указанием места действия.
1
Das Essen zubereiten, teilen, das Geschirr abwaschen, pflanzen, den Műll hinastragen, manchmal,die Fenster putzen, das Reinemachen, beim Reinemachen helfen.
Спряжение глагола helfen и употребление сущ. после него.
Участвовать в ролевой игре, расспрашивать о визите гостей, расспрашивать о квартире, читать с полным пониманием;
Январь 2 неделя
58
Собака рассказывает о своих хозяевах. Знакомство с личными местоимениями в датив.
1
Отделяемые приставки.
Предлоги с дательным падежом
Понимать на слух текст и выполнять тестовые задания, употреблять в речи глаголы с отделяемыми приставками,
исполнять песенку.
Январь 2 неделя
59
Как дети помогают дома. Тренировка в употреблении личных местоимений в датив
1
Употреблять существительные и местоимения в Dativ после helfen,schreiben;
понимать основное содержание текста и отвечать на вопросы; читать полилог,
отвечать на вопросы, находить эквиваленты к русским предложениям
Январь 3 неделя
60
Как дети помогают дома. Формирование лексико-грамматических знаний
1
Das Doppelstockbett, die Spielzeug-
ecke, die Eisenbahn
Январь 3 неделя
61
Детская комната. Что в ней есть? Обобщение изученного по теме
1
Изученный лексический материал.
Изученный грамматический материал.
Уметь применять полученные знания, умения и навыки.
Январь 3 неделя
Как выглядит город Габи в разные времена года? (10 часов)
62
Как выглядит город Габи в разные времена года? Актуализация изученной лексики по теме «Времена года»
1
Слушать диалог обмен мнениями,
понимать основное содержание,
выразительно читать и инсценировать
Январь 4 неделя
63
Погода в разное время года. Введение лексики по теме «Весна»
1
Es ist heiter.Das Unwetter.
Es ist bewőlkt. Es gibt Gewitter. Es blitzt.Es donnert.Es ist 10 Grad unter Null.
Безличные предложения.
Семантизировать и употреблять в речи новую лексику описывать рисунки с опорой на тексты с пропусками;
переводить словосочетания с русского на немецкий по теме времена года
Январь 4 неделя
64
Занятия детей в разное время года. Закрепление изученной лексики
1
Образование порядковых числительных
Слушать немецкие песни и находить соответствие немецкого и русского переводов;
Январь 4 неделя
65
Календарь. Ознакомление с порядковыми числительными
1
Der Tag des Sieges,der internationale Kindertag,heute,morgen,
gestern.Welches Datum ist heute?
Образование порядковых числительных.
Читать по ролям и инсценировать диалог;
называть праздники по- немецки, писать
поздравительные открытки по образцу
Февраль 1 неделя
66
Любимые праздники в Германии: Рождество, Пасха. Повторение темы «Порядковые числительные»
1
Февраль 1 неделя
67
Приготовление подарков к Рождеству и дню рождения. Совершенствование навыков чтения с извлечением полной информации
1
Die Bastelei,das Tonpapier,einpacken,der Klebstoff,der Filzstift.
Словообразование
Расспрашивать о временах года; воспринимать на слух диалоги, инсценировать читать по ролям, определять значение однокоренных слов
Февраль 1 неделя
68
Приготовление подарков к Пасхе. Где живет пасхальный заяц? Развитие навыков аудирования с пониманием частичной информации
1
Февраль 2 неделя
69
Зимние и весенние праздники в Германии. Формирование лексико-грамматических знаний по теме «Весенние праздники»
1
Weihnachten, Weihnachtsmarkt,
Писать новые слова;
систематизировать лексику по тематическому принципу;
описывать город во все времена года; вести диалоги в ситуации; читать с полным пониманием
Февраль 2 неделя
70
Зимние и весенние праздники в Германии. Контроль навыков частичного понимания прочитанного
1
Читать текст с извлечением необходимой информации
Февраль 2 неделя
71
Как выглядит город Габи в разное время года? Обобщение изученного по теме
1
Изученная лексика.
Изученная грамматика.
Февраль 3 неделя
Большая уборка в городе. Замечательна идея! (10 часов)
72
Большая уборка в городе. Прекрасная идея! Совершенствование навыков чтения с извлечением основной информации
1
Erfahren, in Gefahr sein, schmutzig, versmutzen
Die Welt, die Umwelt, der Boden, schűtzen, der Umweltschutz.
Семантизировать лексику с опорой на контекст и рисунки; читать текст с извлечением и отвечать на вопросы
Февраль 3 неделя
73
Что загрязняет город? Обучение работе с полилогом
1
Употребление модальных глаголов.
Воспринимать на слух диалог, читать и инсценировать;
употреблять модальные глаголы
Февраль 3 неделя
74
Что загрязняет город? Повторение грамматических знаний о модальных глаголах
1
Употребление модальных глаголов.
Февраль 4 неделя
75
Мы умеем мастерить. Введение новой лексики по теме «Большая уборка в городе»
1
Das Papier,das Lineal,die Schere,der Radiergummi,die Schachtel,der Zirkel,das Streichholz,alles Nőtige
Предлоги с дательным падежом.
Употребление существительных после глаголов
nehmen,brauchen
Совершенствовать фонетические умения и навыки; читать диалог, обмениваться информацией. Употреблять предлоги в речи; узнавать на слух при чтении и употреблять в речи существительные в Akkusativ после nehmen,brauchen,sehen
Февраль 4 неделя
76
В магазине канцтоваров. Тренировка в употреблении изученной лексики
1
Март 1 неделя
77
Немецкие дети делают свой игрушечный город. Какой он? Развитие навыков беседы на основе прочитанного текста
1
Die Sache, die Ueberschrift, ohne
Фонетически правильно читать рифмовки;
употреблять в речи степени сравнения прилагательных; читать текст работе над проектами, составлять свой рассказ о работе над проектами; вести диалог по телефону
Март 1 неделя
78
Немецкие дети делают свой игрушечный город. Какой он? Знакомство со степенями сравнения прилагательных
1
Степени сравнения прилагательных.
Систематизировать лексику по теме «Школьные вещи» и употреблять ее в речи; употреблять существительные после предлогов с Dativ,Akkusativ; читать с пониманием основного содержания
Март 1 неделя
79
О каких профессиях мечтают дети? Закрепление знаний о степенях сравнения прилагательных
1
Степени сравнения прилагательных.
Читать и комментировать высказывания;
работать над проектами;
готовиться к тестированию
Март 2 неделя
80
О каких профессиях мечтают дети? Совершенствование навыков чтения с пониманием полной информации.
1
Zoodirektor, Fotomodell, Nachtwächter, Dolmetscherin
Март 2 неделя
81
Большая уборка в городе. Обобщение изученного по теме
1
Изученный лексический материал
Изученный грамматический материал,
Март 2 неделя
В городе снова гости. Как вы думаете, какие? (10 часов)
82
В городе снова гости. Как вы думаете, какие? Актуализация речевого образца «У меня есть…, нет…»
1
Das Feld, das Geld, das Taschengeld, der Euro, kosten, teuer, billig,
sparren, wozu.
Спряжение глагола haben.
Совершенствовать фонетические умения и навыки; употреблять haben в речи в самостоятельном значении
Март 3 неделя
83
Что необходимо для рукоделия? Тренировка речевого образца «У меня есть…, нет…»
1
Март 3 неделя
84
Зачем нужны деньги? Знакомство с речевым оборотом «…чтобы….»
1
Schnecke, der Sand, Sehr nett von dir/ Ihnen! Die Bank, enden, Wie endet die Geschichte?
Повторение предлогов дательного и винительного падежей
Употреблять в речи brauchen с сущ; переводить предложения с инфинитивным оборотом, отвечать на вопрос “Wozu”;слушать и читать диалоги
Март 4 неделя
85
Пришельцы из космоса в городе. Введение новой лексики
1
Bewundern, sich interessieren für, die Sehenswürdigkeit, wohin, dorthin
Степени сравнения прилагательных
Понимать на слух сообщения, читать стихотворение вслух, отвечать на вопросы
Март 4 неделя
86
Пришельцы из космоса в городе. Закрепление изученной лексики по теме
1
Апрель 2 неделя
87
Гостям интересны профессии городских жителей. Повторение лексических знаний по теме
1
Der Stadtführer, ein bisschen, zurück
Повторение прошедшего времени глаголов
Разыгрывать сценки, проводить экскурсию, использовать в речи лексику по теме «Профессия»
Апрель 3 неделя
88
Гостям интересны профессии городских жителей. Обучение чтению с пониманием запрашиваемой информации.
1
Употреблять в речи sich interessieren;вести беседу, диалог-расспрос по теме; рассказывать о городе
Апрель 3 неделя
89
Проект «Я строю свой собственный город» Совершенствование коммуникативных навыков по теме
1
Употреблять в речи лексику и грамматику: работать над проектами;
Описывать денежные
знаки и детские копилки для денег
Апрель 3 неделя
90
Проект «Я строю свой собственный город» Формирование навыков аудирования с извлечением частичной информации.
1
Das Euro - Geld
Апрель 4 неделя
91
В городе снова гости Обобщение изученного по теме
1
Изученный лексический материал
Изученный грамматический материал,
Апрель 4 неделя
Наши немецкие друзья и подруги готовят прощальный вечер. А мы? (10 часов)
92
Наши немецкие друзья и подруги готовят прощальный вечер. А мы? Развитие навыков диалогической речи
1
Der Abschied,Abschied nehmen von,vorbereiten,morgens,
vormittags,nachmittags,
abends,das Notizbuch
Предлоги с винительным падежом
Делать презентации проектов; слушать и понимать основное содержание услышанного;
употреблять в речи предлоги с Akkusativ
Апрель 4 неделя
93
Сувениры для друзей. Повторение грамматических знаний по теме «Предлоги с датив»
1
Май 1 неделя
94
Пишем приглашения друзьям на праздник. Знакомство с предлогами с аккузатив.
1
Das Brot, die Butter, die Wurst,
Повторение спряжения сильных глаголов, артиклей существительных
Расспрашивать о подготовке прощального вечера; писать приглашение на праздник; понимать лексику с опорой на контекст и рисунки; отвечать на вопросы
Май 1 неделя
95
Поход в магазин за продуктами. Тренировка в употреблении предлогов с аккузатив
1
Май 2 неделя
96
Сервируем стол, ждем гостей Введение лексики по теме «Посуда»
1
den Tisch decken, die Tasse, die Untertasse, die Gabel, der Messer
Воспринимать на слух с полным пониманием мини-диалоги; выступать от имени фрау Вебер; обсуждать проекты; описывать проекты; разыгрывать диалог в ситуации «За столом», исполнять песенки
Май 2 неделя
97
Кот в сапогах интересуется блюдами на праздничном столе. Обучение чтению с извлечением запрашиваемой информации.
1
Май 3 неделя
98
Развлекаем друг друга (шутки, загадки) Обучение чтению с полным пониманием.
1
Du wirst mir fehlen! Der Witz, die Taste
Май 3 неделя
99
Развлекаем друг друга (шутки, загадки) Совершенствование навыков устной речи по теме
1
Повторять материал главы;
Подводить итоги работы
Май 3 неделя
100
Проводы друзей Формирование коммуникативных навыков по теме
1
Изученный лексический материал
Изученный грамматический материал
Повторять страноведческий материал по курсу
Май 4 неделя
101
Проводы друзей Контроль лексико-грамматических навыков за курс 5 класса
1
Изученный лексический материал
Изученный грамматический материал
Май 4 неделя
102
Наши немецкие друзья и подруги готовят прощальный вечер. А мы? Обобщение изученного за курс 5 класса
Май 4 неделя
37
