| Тhe theme of our lesson today: Verb - am. Тема нашего урока: Глагол –am –быть, есть, являться. |
| Целеполагание |
| Сегодня на уроке мы с Вами познакомимся с одной их форм глагола «быть, являться» , научимся употреблять и распознавать его в речи и на письме. Будем учиться составлять с ним свои высказывания. |
| Фонетическая зарядка |
| [i] – i в открытом типе слога drive dive ride pine time |
| [ai] - i перед буквосочетаниями nd ld gh kind right mild mind sight Буквосочетание gh не читается. |
|
Повторение и закрепление лексических единиц. Match the words. Сопоставьте слова.
fine счастливый time ночь kind часы child прекрасный pilot время night ребенок clock пилот happy ручка
ПАУЗА
Check this list. Проверим задание. fine прекрасный time время kind добрый child ребенок pilot пилот night ночь clock часы happy счастливый
Match the nouns with the adjectives. Сопоставьте существительные с прилагательными. kind time happy man fine dog sad child
ПАУЗА Check this list. Проверим задание.
kind dog happy child fine time sad man
|
| Грамматика (объяснение нового материала и первичное закрепление) |
| В английском языке глагол –am обозначает есть, находиться. Глагол –am употребляется с местоимением I (я) Например: I am Ben. – Я – Бэн. Меня зовут Бэн. Предложение I am 10. переводится – Мне 10 лет. В английском языке подлежащее всегда стоит в именительном падеже, поэтому дословно это предложение переводится: Я есть 10 лет. Billy is ten. – Биллу 10 лет. Запомните! Местоимение I всегда пишется с заглавной буквы, несмотря на то какое место оно занимает в предложении. |
|
|
| Выполним грамматическое упражнение на закрепление пройденного материала. |
| Fill in the gaps and translate the sentences.. Вставьте в предложения пропущенное слово. Предложения переведите. I … Tom. I … fine. I ... 11. I … from England. I … at school. |
|
ПАУЗА
Check yourself.
Проверим себя.
I am Tom. Меня зовут Том.
I am fine. У меня все в порядке.
I am 11. Мне 11 лет.
I am from England. Я из Англии.
I am at school. Я в школе.
Make the story. Use the following words. Translate the story.
Составьте рассказ. Используйте следующие слова. Рассказ переведите.
A doll, am, I, funny, five, Liza, and, happy, in the box, from Russia, hello.
ПАУЗА
Check yourself.
Проверим себя.
Hello,
I am a doll. I am Liza. I am five. I am from Russia. I am funny and happy. I am in the box.
Привет,
Я – кукла. Меня зовут Лиза. Мне 5 лет. Я из России. Я – забавная и счастливая. Я – в коробке.
Аудирование
Прочитайте текст и определите «правда» или «ложь». Исправьте неверные предложения.
Listen to the text and say «true» or «false». Correct the false sentences.
I am Jinny. I am old. I am 75. I am kind. I am at the toy shop. (в магазине игрушек). It is Tom. It is a clown (клоун). It is funny, it is yellow and blue.
It is a cat. It is Barsik. It is fat. It is fluffy (пушистый) and pink. It is a rabbit . It is nice and kind. It is grey. It is in the box. It is a gnome. It is fine and happy. I like my friends at the toy shop. They are kind.
It is a toy shop. ПАУЗА – True
Tom is a dog. ПАУЗА – False. Tom is a clown.
Tom is yellow and blue . ПАУЗА – True
Barsik is a cat. ПАУЗА – True
It is not fluffy. ПАУЗА – False. It is fluffy.
Rabbit is black.. ПАУЗА – False. Rabbit is grey.
Rabbit is in the box. – ПАУЗА – True
The gnome is fat. – ПАУЗА – False. The gnome is fine and happy.
Goodbye!
