Аннотация
В рабочей тетради «Первая встреча с English» вмещен лексический и грамматический материал, который полностью отвечает возрастным особенностям учеников первого класса. Задания тетради направлены на формирование правильного произношения и совершенствование навыков письма.
Цели создания методического пособия:
- формирование умений общаться на иностранном языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников;
- развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения, мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком;
- освоение элементарных лингвистических представлений, доступных младшим школьникам и необходимых для овладения устной и письменной речью на иностранном языке;
- приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка: воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран;
- формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников.
Рабочая тетрадь имеет особенности, которые отличают её от многих пособий для детей.
-Каждое задание базируется на предыдущем, дополняя и расширяя его.
-Весь лексический материал дети прорабатывают и закрепляют, выполняя творческие и практические задания.
-Задания построены таким образом, что их можно легко проверить.
-К каждому упражнению поданные инструкции для учителя, которые облегчают объяснение задания.
-Задания разработаны по принципу «от простого к сложному».
-Работать с материалом рабочей тетради можно как индивидуально, так и с группой детей.
-Упражнения каждой темы интересны и увлекательны, ученики не только изучают английский язык, но и развивают творческие способности и моторику.
-Задания содействуют развитию памяти: словесно логической – закрашивание рисунков и выполнение заданий, двигательной – написание букв по шаблону и по образцу, эмоциональной и образной – выполнение аппликаций и использования их как средств обучения (сигнальные карточки, театрализованные представления.).
Рабочая тетрадь предназначена для начального уровня. В тетради в доступной форме изложен материал, который охватывает необходимый лексический минимум: «My Toys» («Мои игрушки»), «Colours» («Цвета»), «Size» («Размер»), «It’s me» («Это я!»), «My family» («Моя семья»), «Numbers» («Числа»), «Fruit and Vegetables» («Фрукты и овощи»), «Animals» («Животные»), «School» («Школа»), «Transport» («Транспорт»).
Выполняя задания ребенок не только усваивает лексический материал (свыше 100 слов и выражений), но и изучает некоторые грамматические явления (применение глагола в настоящем времени, построение предложений; использование предлогов и местоимений; единственное число и множественное число существительных.).
Работая весело, легко, без напряжения, с интересом ученик надолго запомнит поданный материал. Верьте в успех!
Надеюсь, что эта тетрадь поможет в этом. Успехов вам и вашим ученикам!
Aa
A...............
A...............
A...............
a...............
a...............
a...............
apple apples [pic] [pic]
Bb
B..............
B..............
B..............
b..............
b..............
b..............
Bus [pic]
Cc
C..............
C..............
c..............
c..............
Cat````````````
come``````````` [pic]
Cat
Dd [pic]
D..............
D.......```````
d.......```````
d``````````````
Dog````````````
doll``````````` [pic]
Donkey
Ee
E...............
E```````````````
e...............
e```````````````
egg`````````````
eagle```````````
cat’s eyes [pic]
Ff [pic]
F...............
F```````````````
f...............
f```````````````
Fox`````````````
frog```````````` [pic]
Gg
G.......```````
G``````````````
g.......```````
g``````````````
Go`````````````
girl``````````` [pic]
[pic]
Hh [pic]
H........```````
H```````````````h...............
h```````````````
Hat`````````````
house``````````` [pic]
Ii
I......````````
I``````````````
i......````````
i``````````````
It`````````````
is`````````````
he she it [pic] [pic] [pic]
Jj [pic]
jacket
J.......```````
J``````````````
j.......```````
j``````````````
Jam````````````
jump``````````` [pic]
Kk [pic]
K........``````
K``````````````
k........``````
k``````````````
Kate```````````
kite```````````
[pic]
Ll [pic]
L........``````
L``````````````
l........``````
l``````````````
Lemon``````````
look``````````` [pic]
Mm [pic]
M........``````
M``````````````
m........``````
m``````````````
my`````````````
Mother`````````
[pic]
Nn [pic]
N......`````````
N```````````````
n......`````````
n```````````````
Name````````````
nine````````````
[pic]
Oo [pic]
O.......```````
O``````````````
o.......```````
o``````````````
Orange`````````
old```````````` [pic]
Pp [pic]
P.......````````
P```````````````
p.......````````
p```````````````
Pen`````````````
pencil``````````
pencil pen [pic] [pic]
Qq [pic]
Q........```````
Q```````````````
q........```````
q```````````````
Queen```````````
quick``````````` [pic]
Rr
R......````````
R``````````````
r......````````
r``````````````
Rose```````````
rabbit````````` [pic] [pic]
I can…
run read
Ss [pic]
S........``````
S``````````````
s........``````
s``````````````
Shark``````````
sun```````````` [pic]
Tt table [pic]
T.....``````````T```````````````
t.....``````````
t```````````````
Tina````````````
table```````````
telephone [pic]
Uu [pic]
U```````````````
U```````````````
u```````````````
u```````````````
Uncle```````````
umbrella```````` [pic]
Vv [pic]
V```````````````V```````````````
v```````````````
v```````````````
Vikky```````````
vase````````````
[pic]
Ww [pic]
W.......````````W```````````````
w.......````````
w...````````````
We``````````````
water```````````
water-melon [pic]
Xx
X......`````````
X```````````````
x......`````````x``````````````` [pic]
````````````````````````````````
Yy
Y.......````````
Y```````````````
y```````````````
y```````````````
Yes`````````````
yellow``````````
Yes No [pic] [pic]
Zz [pic]
Z......````````
Z``````````````
z......````````
z``````````````
Zoo````````````
zero``````````` [pic]
