Муниципальное автономное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 118
План урока по теме : «Праздники»
Выполнила: Шевелева Юлия Александровна
2015 год
Пояснительная записка
В современных условиях постоянно повышается уровень требований к иноязычному образованию обучающихся в общеобразовательных учебных заведениях, что обусловлено объективными условиями модернизации системы Российского образования. В свою очередь обучение иностранному языку нацелено на формирование и развитие межкультурной коммуникативной компетенции обучающихся школ и предполагает совершенствование их иноязычных умений во всех видах речевой деятельности.
Следует отметить, что в учебно-методических комплексах по английскому языку, рекомендованных Министерством образования и науки РФ, в полной мере рассматривается теоретический материал, необходимый для усвоения предусмотренных программой грамматических понятий и правил. А вот количество упражнений для их отработки мало, поэтому у обучающихся возникают трудности в употреблении грамматических структур и конструкций и неумение применять их в разных видах речевой деятельности, особенно в говорении и письме.
Цель данной методической разработки заключается в создании плана занятия, на котором отрабатывается грамматический материал The Present Perfect Continuous Tense в сравнительном сопоставлении с другими временами для выражения действия в настоящем в английском языке.
Данный план занятия разработан для обучающихся 9 классов общеобразовательных школ, изучающих английский язык по учебнику “Spotlight”,созданный авторами Н.И.Быковой, Д.Дули, М.Д.Поспеловой и В.Эванс.
Время , отведенное на проведение занятия- 40 минут.
В рамках данного занятия обучающиеся рассматривают и делают сравнительный анализ группы времен настоящего времени в английском языке, а именно: Present Simple, Present Continuous,Present Perfect , Present Perfect Continuous. Грамматический материал тесно связан с лексическим материалом, изучаемым в рамках данной темы ( тема : «Праздники»).
После повторения ранее изученных времен английского языка, учитель вводит новый грамматический материал (Present Perfect Continuous).Затем следуют ряд грамматических упражнений, направленных на закрепление нового грамматического материала. После этого обучающиеся составляют диалог по теме «Праздники» с использованием нового грамматического материала.
Такой подход в обучении грамматического строя речи решает несколько важных задач:
Формирование прочных навыков на этапе введения , тренировки и закрепления грамматического материала.
Обеспечение коммуникативной направленности процесса обучения.
Повышение эффективности и качества обучения грамматике на старшей ступени школьного образования.
Lesson Plan
Teacher: Sheveleva Julia (school 118,Nizhny Novgorod)
In the previous lesson pupils read about the world’s most unusual festivals. In the next lesson pupils will speak about a celebration in Russia
Main aim
By the end of the lesson pupils will be able to use Present Perfect Continuous to describe an action which started in the past and continues to the present with emphasis on duration
Personal aim
To improve time management
Assumptions
The pupils already know how to use Present Simple, Present Continuous, Present Perfect to talk about a temporary situations, an action happening now and an action completed recently
Anticipated language problem
Some pupils may have forgotten some of the forms used to talk about present
Possible solutions
To review the use of the Tenses to talk about the present
Homework
SB: p. 15 Ex. 6
To get pupils talking
Extra Exercise
T-Whole Class
3 min.
Leading -in
Pupils answer the teacher’s questions connected with the topic
To get pupils talking
To introduce the topic
T-Whole Class
3 min
Matching the verb forms to their uses
1.Pupils read the postcard and match the sentences with the uses of present verb forms
2. pupils compare their answers in pairs
3. Checking the answers
To revise present verbs forms
SB; p. 14 Ex. 1a
Individual Work
Pair Work
Whole Class
7 min
Presentation of Present Perfect Continuous
Pupils match the sentences with the use of Present Perfect Continuous
Pupils formulate the rules of using Present Perfect Continuous
Pupils find and read out more examples of Present Perfect Continuous in the exercises
To present Present Perfect Continuous
SB; p.14 Ex. 1b
SB; p.14 Ex.2
SB; p.14 Ex.3
Whole Class
Whole Class
Whole Class
15 min
5. Controlled practice
Pupils complete the sentences using Present Perfect Continuous
Pupils apply rules to complete exercise
SB; p.14 Ex.4
Whole Class
3 min
6. Oral practice in using Present Perfect Continuous
Pupils make up a dialogue about taking part in a parade
To give pupils confidence in speaking through controlled practice
SB; p.15 Ex.5
Pair Work
6 min
7. Summing up
Pupils discuss what they have learnt at the lesson
To review the whole lesson
To give the teacher feedback
Class- Teacher
2 min
8. Homework
Pupils complete the sentences using Present Perfect Continuous
To practice using Present Perfect Continuous
SB; p.15 Ex.6
Individual Work
1 min
