5 класс раздел 4 урок 18(18) «На нефтяной вышке»
Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений.
Учебный аспект: Воспринимать на слух и зрительно текст с некоторыми новыми словами и конструкциями, понимать общее
содержание, догадываться о значении новых слов и конструкций из контекста.
Узнавать и употреблять в речи изученные лексические единицы и грамматические конструкции, составлять предложения по образцу.
Вести диалог-расспрос по прочитанному тексту, обсуждать факты и события прошлого, используя глаголы в Past Simple Tense.
Развивающий аспект:
1. развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности;
2. развивать внимание и познавательную активность;
3. развивать память, смекалку и сообразительность.
4. развивать языковую догадку.
Воспитательный аспект:
Пользоваться словарём, справочными таблицами учебника.
Основные понятия
Past Simple Tense. выражение it seems/it seemed и глагольный оборот to have got, новые слова и выражения oil, oil rig, submarine, helicopter, capsule, to lock smth, to wait for smth/smb
парная, групповая фронтальная.
Учебник; Книга для учителя Звуковое приложение (CD);
[link]
коммуникативные
6) Первичное закрепление. (8-10 мин)
Создает условия для выполнения задания, организует коммуникативную деятельность учащихся по решению проблемной ситуации
(1. дописывание предложений на основе понимания основного содержания прочитанного текста.
2. Вести диалог-расспрос по прочитанному тексту, обсуждатьфакты и события прошлого, используя глаголы в Past Simple Tense.)
1. Дописывают предложения на основе понимания основного содержания прочитанного текста.
2. Ведут диалог-расспрос по прочитанному тексту, обсуждают факты и события прошлого, используя глаголы в Past Simple Tense.
У. с. 35 упр. 3
Навыки устной речи, грамматический навык
Познавательные,
коммуникативные
7) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
(1мин.)
предлагает задание и дает инструкции по выполнению
прослушивают инструктаж по выполнению д/з
SB с. упр.9,13 с.38, РТ у 1,2 с 21, учить новые слова
Познавательные, личностные
8) Рефлексия (подведение итогов занятия)
( 1 мин.)
Анализирует и оценивает успешность достижения цели
Выполняют самооценку деятельности на уроке. Соотносят результаты своей деятельности с целями урока
личностные
