School 1a
[link] .
Неопределенный артикль a употребляется перед исчисляемыми существительными в единственном числе, начинающимися с согласных (b, d, etc…): a notebook, a pen.
Неопределенный артикль an употребляется перед исчисляемыми существительными в единственном числе, начинающимися с гласных (a, e,…): an erea, an eraser.
T. – Open your workbooks at page 17. Look at ex. 2. Your task is fill in the spaces using a or an. You have a minute. Start, please.
So, finish the task, please. Now let’s check your task. (Slide). Look at the screen, please, and check your answers.
III Этап. Обучение видам речевой деятельности.
3.1 Говорение
T. – Look at ex. 6, on page 27.
Look at example.
Попросите одного из учащихся прочитать вслух пример и обсудите его. Дайте учащимся время в парах выполнить упражнение и проверьте его: пары учащихся по очереди разыгрывают мини-диалоги.
Ключи:
2. A: What’s this in English?
B: It’s a ruler.
3. A: What’s this in English?
B: It’s an eraser.
4. A: What’s this in English?
B: It’s a pencil case.
5. A: What’s this in English?
B: It’s a notebook.
6. A: What’s this in English?
B: It’s an atlas.
7. A: What’s this in English?
B: It’s a blackboard.
8. A: What’s this in English?
B: It’s a book.
9. A: What’s this in English?
B: It’s a school bag.
10. A: What’s this in English?
B: It’s a pen.
11. A: What’s this in English?
B: It’s a pencil.
12. A: What’s this in English?
B: It’s a notepad.
13. A: What’s this in English?
B: It’s a timetable.
3.2. Аудирование
T. – Open your workbooks at page 17. Look at ex. 4.
[pic]
IV Этап. Заключительный. (5 минуты).
4.1. Подведение итогов урока.
Задача: подвести тоги урока, охарактеризовать работу учащихся, отметить лучшие ответы.
Установка: T. – Look at the screen, please, and complete the sentences. (Slide)
Dasha what you know today?
4.2. Выставление и аргументация оценок.
Задача: выставить оценки, аргументировать их выставление.
Установка: Katya, Masha, Vlad, you have excellent marks (five), because you worked a lot and gave many correct answers. Tanya, Kolya, Misha, you have good marks (four), be more active and prepare better next time.
4.3. Сообщение домашнего задания.
Задача: сообщить домашнее задание.
Установка: T. –Open the mark books and write down your hometask. SB ex. 7 on page 27. WB page 17
Stand up, please. Thank you for the lesson. The lesson is over. Good bye!
