План – конспект
урока английского языка
в 5 классе
по теме:
«Отрицательные предложения
в настоящем простом времени
(Present Simple Tense)»
Учитель: Шадрина Н.В.
МОУ «Каслинская СОШ № 27»
Место занятия в структуре образовательного процесса:
урок по учебному плану.
Тема урока: «In the Country DoDidDone. Present Simple Tense. Отрицательные предложения».
Номер урока по теме: Цикл № 7, урок № 1.
Тип урока: комбинированный.
Форма учебного занятия: учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового грамматического материала.
Развивающие задачи:
1.формирование коммуникативных компетенций: речевой, учебно-познавательной;
2.развитие памяти, внимания, мышления.
Практическая задача:
обучать учащихся образовывать отрицательные предложения в настоящем простом времени.
Воспитательные задачи:
1.воспитывать познавательную активность у детей;
2.прививать интерес к английскому языку.
Средства обучения:
ДМК «Happy English.ru» К.И.Кауфман и М.Ю.Кауфман (учебник английского языка для 5 класса общеобразовательной школы), издательство «Титул».
Оборудование урока:
1.грамматические таблицы (настоящее простое время);
2.карточки из раздела «Cut Out»;
3.ИКТ: Лучшие технологии для образования. М.А.Гацкевич. Английский язык для школьников. «English Grammar for Pupils». Сборник упражнений, часть1. Компания Магнамедиа.
План урока:
1.Организационный момент.
2.Ознакомление с новым грамматическим материалом (отрицательные предложения в Present Simple).
3.Закрепление грамматического материала.
4.Рефлексия. Подведение итогов.
5.Домашнее задание.
Ход урока:
1.Оргмомент.
Hello, boys and girls.
I’m glad to see you again!
How are you?
I’m OK!
What day of the week is it today?
What date is it today?
Who is on duty today?
Who is absent?
Why is she\he absent?
Do you know?
Ученики отвечают на вопросы учителя.
2.Введение нового грамматического материала.
Present Simple Tense.
Отрицательные предложения.
Сегодня мы снова в графстве Present города Simple. Отправимся на улицу «Отрицательное предложение».
Здесь многое будет по-другому. Самостоятельности глаголов хватает только на несколько улиц. Для образования отрицательного предложения глаголы нанимают помощника do.
[pic]
[pic]
[pic]
3.Закрепление грамматического материала.
Упражнение №1:
Покажите стрелочкой, какое подлежащее работает с какой частью дракоши.
[pic]
Упражнение №2.
Образуйте отрицательные предложения. Покажите стрелочкой, какое подлежащее работает с какой частью дракоши. Обратите внимание на принятые в английском языке сокращения:
do not=don’t
does not=doesn’t
[pic]
Упражнение №3.
Соберите из фигурок, вырезанных из раздела Cut Out, утвердительные предложения. Запишите и прочитайте получившиеся предложения.
[pic]
[pic]
Упражнение №4.
Вставьте в полученные предложения помощника do с собачкой. Не забудьте надеть ему на ногу тапок, если это необходимо. Запишите и прочитайте получившиеся предложения.
[pic]
[pic]
Упражнение №5.
Сделайте эти предложения отрицательными.
(ЦОР: Present Simple. Chapter 1. Упр. 3, 4, 6, 8).
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
4. Подведение итогов. Рефлексия.
- Ребята, скажите, что нового вы узнали на этом уроке.
- Did you like our lesson? (I liked this lesson because …)
5. Домашнее задание
Your homework is ex. A p. 187 and ex. B p. 187.
The lesson is over. See you on Wednesday. Good-bye!
