План-конспект занятия по английскому языку (внеурочная деятельность)
Тема: «Так вот ты какая, Великобритания!»
Учитель: Тертышная С.Н.
2-Б 18.04
2-А 21.04
№ занятия: 59
11 занятие по страноведческому материалу «Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии».
Тип занятия: обобщения и систематизации.
Цель: Обобщить и систематизировать знания по страноведческому материалу «Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии», провести страноведческую викторину в рамках Дня Страноведения на Неделе английского языка в школе.
Задачи:
Обучающие:
формирование лингвострановедческой компетенции;
формирование навыков чтения;
Развивающие:
расширение кругозора учащихся;
развитие умения извлекать информацию о культуре страны из лекции, развитие умения понимать наглядные пособия, работать по карте;
продолжение знакомства с географическим положением страны и её столицы;
способствовать развитию памяти, мышления, познавательных и речевых умений.
Воспитательные:
повышение мотивации к изучению иностранного языка;
воспитание уважительного отношения к культуре данной страны, более глубокое осознание культуры через символы страны.
Оборудование: компьютерная презентация, компьютер, карта, картинки, задания на карточках для викторины, гвардеец на больших листах для игры.
Планируемые результаты: усвоение новой информации страноведческого характера; систематизация знаний учащихся, составление монологического высказывания; понимание на слух иноязычной речи.
Формируемые учебно-универсальные действия (УУД)
Личностные: - самоопределение
Регулятивные: - целепологание, планирование, контроль и оценка, коррекция, выделение и осознание того что уже усвоено и что еще подлежит усвоению.
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; постановка вопросов; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.
Познавательные: умение структурировать знания; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание; рефлексия.
Используемые технологии: информационно-компьютерные технологии, игровая форма, здоровье-сберегающие технологии.
Ход урока:
1. Начало урока: приветствие, речевая разминка, сообщение цели урока.
Good afternoon, children!
I am glad to see you too.
Thank you. Sit down.
У нас сегодня гости. Поприветствуем их! Это ребята из старших классов. Они пришли рассказать нам еще много интересного про страну The UK и узнать, что знаем о ней мы.
Назовём наше сегодняшнее занятие – «Так вот ты какая, Великобритания!», потому что сегодня мы обобщим наши знания и узнаем еще много нового и интересного, а главное будем делать то, что вы все очень любите – соревноваться!
Good afternoon, teacher! We are glad to see you too!
Good afternoon! Boys and Girls!
Пытаются осознать цели и задачи, поставленные перед ними учителем.
2. Рассказ и презентация старшеклассников.
Старшеклассники, подготовленные учителем Решетовой А.Р., предлагают информацию о символе Англии – розе; спрашивают о символах других стран Соединенного Королевства, о составе Королевства; проверяют умение детей работать по карте: находить The UK, London; показывают свою презентацию.
Учатся внимательно слушать и уважительно относиться к другим «обитателям» школы, извлекают информацию из лекции, презентации, отвечают на вопросы, выполняют задания.
3. Страноведческая викторина
Давайте поделимся на две команды.
На столе – 10 карточек с вопросами викторины лицевой стороной вниз. От каждой команды выходит участник и выбирает одну карточку, читает задание, если он выполняет его сам, то команда получает два балла, если пришлось позвать на помощь другого участника команды – 1 балл, не справились и со второй попытки – 0 баллов.
Задания викторины – в приложении 1.
Учатся регулировать свою деятельность в процессе игры, удерживать внимание; проявлять уважение к соперникам; проявляют свои знания страноведческого материала.
4. Физкультминутка
“Head, shoulders, knees and toes” с видео сопровождением.
Переключение, смена вида деятельности, здоровьезбережение.
5. Практическая деятельность.
Игра «Дорисуй гвардейца»
Снова продолжаем набирать баллы. Команды, приготовьтесь. Get ready!
у каждой команды лишь половина рисунка. Необходимо дорисовать недостающую, для этого нужно внимательно смотреть на половину рисунка команды-соперника.
Но еще нужно и правильно раскрасить гвардейца. Давайте вспомним, но обязательно на английском языке. Черная шапка – black hat, красная куртка – red jacket, черная обувь – black shoes.
Приступаем, от каждой команды приглашается по одному участнику для первого «мазка» на нашей «картине».
У какой команды гвардеец выйдет красивее, та и победила.
Гвардеец – приложение 2.
Слушают правила игры, отвечают на вопросы учителя, сохраняют задачу во время игры, уважают участников своей команды и команды-соперника; развивают внимание и память.
6. Подведение итогов занятия.
Рефлексия
Thank you for your work.Ответьте на мои вопросы: - Что нового вы сегодня узнали?
- Что мы сегодня повторяли?
- Какая была тема урока?
- Понравился ли вам наш сегодняшний урок?
А теперь давайте оценим свои знания и умения. Давайте изобразим собой шкалу успеха. Покажите, были ли вы успешны на уроке и чувствовали ли себя комфортно. Сидите, если вы считаете, что работали плохо, слабо; встаньте, если думаете, что работали хорошо; встаньте и поднимите руки вверх, если считаете, что все было отлично.
The lesson is over. Goodbye.
Освоение личностного смысла учения, желания учиться, формирование интереса (мотивации) к учению, адекватное понимание причин успеха/неуспеха в учебной деятельности.
Оценивают свою работу по следующим параметрам: легко выполнять, возникли сложности при выполнении.
Goodbye.
Приложение 1.
Какой традиционный десерт едят дети Соединенного Королевства на Пасху?
1.Chocolate Santa
[pic]
2.Chocolate Bunny
[pic]
3. Chocolate cake
[pic]
Почему у этих детей полные корзины пасхальных яиц?
Они их вместе красили.
[pic]
Они участвовали в игре, которую устроил для них Easter Bunny, спрятав пасхальные яйца.
Как называется символ Лондона, который ты видишь на картинке?
[pic]
Big Bunny
Big Bang
Big Ben
Найди здесь флаг Соединенного Королевства – Union Jack
[pic]
[pic]
[pic]
Назовите столицу Соединенного Королевства [pic]
Лондон
Париж
Нью Йорк
Найдите правильную подпись к картинке
Cupcake
[pic]
Muffin
Cake
Найдите правильную подпись к картинке
tea
[pic]
tee
coffee
Из каких частей состоит Соединенное Королевство? Найди правильный ответ
Англия и Шотландия
Англия, Шотландия и Уэльс
Англия, Шотландия, Уэльс и Северная Ирландия
Кто изображён на картинке?
Гном
[pic]
Лепрекон
Эльф
Что происходит на фотографии?
Смена караула
[pic]
Парад
Концерт
Приложение 2
[pic]
Видеоматериал для физкультминутки скачан с ресурса https://www.youtube.com/watch?v=lMQcwNZVUO8
