Открытый урок в 11 классе (15.03.2016)
Тема: Jobs
Цель урока: Формирование коммуникативной компетенции.
Задачи:
Формировать у учащихся навыки коммуникации.
Активизировать в речи лексику по теме “Работа”.
Развивать умение аудирования, чтения.
Совершенствовать умения работы с источниками знаний; совершенствовать навыки анализа.
Прививать уважение к людям разных профессий.
Способствовать воспитанию понимания у учащихся важности и необходимости реализации своих умений и способностей через выбранную профессию, направленных на самосовершенствование.
Ход урока:
Организационный момент.
What is the topic of the lesson? (1 слайд)
1. Ex. 6-7 p. 180 (checking homework)
2. Say these sentences in English (слайд 2) – парная работа (в парах переводят предложения в теч. 3 минут), затем фронтальный опрос.
Listening. Now let’s listen to some people speaking about their jobs. (Раздаю листочки с заданием из книги Шереметьевой А. В. «Английский язык. Аудирование.» - Саратов:Лицей, 2010. Стр. 116-118)
Repeat the words after me.
Listen to the text and complete the table.
Look at the board and check your answers.
Let’s play a game (физкультминутка). Делимся на 2 команды, по 1 ведущему от команды становятся спиной к доске, все остальные участники видят картинку с профессией и пытаются описать её. Ведущий отгадывает профессию. (групповая работа).
Work-pair (Grammar)
What is Future Progressive?
Работа с карточками (сначала дописывают предложения, затем задают друг другу вопросы Will you be dancing …?). Работают в наушниках или без них.
Рефлексия
Домашнее задание:
