Обобщающий открытый урок английского языка по теме «США. Мифы и факты» 8 класс
Цели: углубление и закрепление знаний о стране изучающего языка.
Задачи:
Обучающие:
Контроль знаний учащихся по теме «Соединенные Штаты Америки»;
отработка лексики по теме «Страноведение»;
знакомство с традициями и обычаями страны изучаемого языка.
Развивающие:
расширение кругозора учащихся;
развитие мотивации к изучению английского языка.
Воспитательные:
воспитание уважительного отношения к другим странам и национальностям и их традициям.
Оснащение урока: карта США, фотографии с достопримечательностями США, индивидуальные карточки (свитки) по теме «История Америки», мультимедиа, листы с заданиями (стикеры).
Ход урока
Организационный момент. Приветствие.
Вступительное слово учителя: сообщение темы урока.
T: Look at the board. You can see a map here. What country is it?
Что это за страна? Как ее называют?
St1: The United States of America.
T: Right. The theme of our lesson is «The Unites States of America». Today we are going to have an interesting lesson
(Звучит мелодия “America the beautiful!”)
Teacher: - Who knows this music?
Pupil- This is the national anthem of America.
Teacher- Yes, sure! “America the beautiful”. Americans love their country and now we’ll have a trip to America and you’ll tell everything what you know about this country, it’s history, customs and traditions. Which are the myths and which are the facts? Let us find out!
Teacher: Before our trip I want to ask you some questions about the USA.
Слова под запись; anthem, “Stars and Stripes”, to associate, a custom, to greet, to shake hands, ethnic, to keep a distance.
Вопросы о США.
Who was the first president of the USA? ( George Washington)
What is the national symbol of America? (The bald eagle)
What is the capital of the USA? (Washington)
What can you see on the American flag? ( 50 stars, 13 stripes, white and red colors)
What is the largest city of America? ( New York)
When do Americans celebrate the Independence Day? (July, 4)
Who discovered America? (Christopher Columbus)
2. History of America. Ch. Columbus. История открытия Америки.
1)У1 – У2 (чтение, перевод)
2)Задать вопрос по услышанному.
Was Columbus an Englishmen?
Why did he look for new lands?
What for the island was near North America?
How many states were there at that time in America?
3)Работа с книгой для чтения. Продолжите высказывания.
Работа с учебником. Стр. 46 №3.Аудирование. Подтвердите или опровергните высказывание.
4. Интересные факты об Америке. Проект. Устная речь. Индивид. задание.
5. Работа по чтению и переводу. Тексты для стикеров. Стикеры висят на доске. Уч-ся снимают, переводят, отвечают на вопрос.
The longest river in the USA. It is 2350 meters. It carries so much soil and rocks along with it that its nickname is Big Muddy. (река Миссисипи)
Death Valley is the hottest place in the USA. In fact, it’s one of the hottest place in the world. The temperature here can be reach 54 degrees! Many people died trying to cross it in the 19th century. Where is this valley situated? (штат Калифорния)
It is the biggest American state. Before 1867, it belonged to Russia. Then Alexander II sold it to the US for 7.2 million dollars. This state is also the coldest place in the US. (штат Аляска)
The rainiest place in the US is Mount Waialeale. This island is made up of 132 tropical islands, but people live on 7 of them. What is this island? (острова Гавайи)
The biggest city in the USA. Over 8 million people live there. During the day the population grows to over 20 million, as people travel to the city. (Нью-Йорк)
The tallest building in the USA is the Sears Tower. It’s 442 meters high! It has 110 stories and 16000 windows. Until 1996 the Sears Tower was the tallest building in the world. Where is it situated? (Чикаго)
In this city you can get married immediately! (Лас-Вегас)
6.Заключительный этап урока. Оценки. Д\з.
