Встреча в клубе джентльменов
Повторительно-обобщающий урок в 5 классе по пройденным темам «Знакомство», «Счет», «Фрукты», «Овощи», «Хобби», «Времена года».
Цель: Развитие умений устной речи и чтения
Задачи:
- развитие умений учащихся использования лексики по пройденным темам;
- развитие диалогической и монологической речи;
- воспитание культуры поведения, познавательной активности и творческих способностей учащихся
План работы:
Под музыку входят джентльмены, держа за руку леди (4-5 пар). Джентльмены усаживают леди и садятся рядом. Каждая пара имеет свою эмблему и название (как домашнее задание).
Речевая зарядка с целью создания учебной речевой ситуации. Знакомство (диалогическая речь). Участвуют все пары, представляются друг-другу, соблюдая речевой этикет.
Жюри дает оценку каждой паре после каждого задания.
После знакомства джентльмены дарят цветы леди, изготовленные своими руками. На лепестках написаны задания для леди. Прочитать стихотворения о природе, цветах.
Прогулка в парк. Джентльмены приглашают леди прогуляться по парку. Леди должны выполнить некоторые задания. Мальчик берет девочку за руку и помогает ей пройти по импровизированным камням. Наступая на камни мальчик первой пары произносит слова на тему «Времена года» на русском языке, а девочка – на английском языке. Мальчик второй пары ведет свою девочку и называет быстро цифры на английском, а девочка быстро переводит. Мальчик третьей пары говорит о своих увлечениях, а девочка говорит перевод.
А) Чтение сказки на английском языке с ребусами из детского журнала;
Б) Игра «Снежный ком» по содержанию текста (первый учащийся называет свое слово для пересказа прочитанного, второй – повторяет услышанное слово и добавляет свое, третий – повторяет первые два слова и добавляет еще одно и т. д.)
Цель этапа: Развивать навыки просмотрового чтения и монологической речи детей на основе прочитанного.
А) Конкурс для леди (девочки выбирают картинки с изображением фруктов и овощей, которые необходимы для приготовления полезного и вкусного блюда). Они рассказывают оригинальный рецепт его приготовления.
Б) Конкурс для джентльменов (каждый мальчик должен решить кроссворд на тему «Хобби».
В) Конкурс для болельщиков. Прочитайте секретное сообщение, напишите его на доске. Переведите на русский и казахский языки:
7.5.14.20.12.5.13.5.14. 3.12.21.2. 9.14.22.9.20.5.19.25.15.21. 15.14.
19.1.20.21.18.4.1.25. 1.20. 1. 19.16.15.18.20.9.14.7. 5.22.5.14.20.
6. Джентльмены приглашают леди танцевать вальс.
7. Итог. Рефлексия.
А) Вырази свое мнение: Мне понравилось…
Б) Каким должен быть настоящий джентльмен? Как переводится слово «Gentle»? Как должен вести себя настоящий джентльмен? У вас в классе есть настоящие джентльмены?
