Авторы-составители: Лукашина А.Ю. Евтухова Т.Н.
Суранова Е.И.
[pic]
第一课
新学年
一。 发音练习。(Fāyīn liànxí)
1．第一声 刀 他 生 包
第二声 人 没 学 国 年 [pic]
第三声 有 本 尺 我 你
第四声 月 木 日 是 个
2．ˉ + ˉ 星期 书桌 书包
ˉ + ́ 工人 中国 中文
ˉ + ̌ 黑板 钢笔 铅笔
ˉ + ̀ 高兴 医院 工作
二。 生字。(Sēngzì)
三。 找出下列单字的部首: (Zhǎochu xiàliè dānzì de bùshǒu)
Найди знакомые ключи в следующих иероглифах:
好 妈 哥 姐 妹 要 很 得 和 哪 吗
四。 生词。(Shēngcí)
新年
xīnnián
новый год
2
新来的学生
xīnlái de xuésheng
новичок
3
开始
kāishǐ
начало; начинать
4
开学
kāixué
начало занятий
5
得到
dédào
получать
6
数学
shùxué
математика
7
课程
kèchèng
предмет (школьный)
8
买
mǎi
покупать
9
买到
mǎidao
купить
10
高兴
gāoxìng
радостный; радоваться
11
因为
yīnwèi
так как
12
为什么
wèishénme
почему?
13
念书
niànshū
учиться; читать
14
英文
yīngwén
английский язык
15
五。 熟读下列词组和句子: (Shúdú xiàliè cízǔ hé jùzi)
1. 新 新的
新书 新的工厂 [pic]
新课 新来的学生
新年 新的钢笔
新学年 新的铅笔
我们有两个新来的学生。
妈妈给弟弟买了新的书包。
2. 开始
开始学习 我们开始学习新课。
开始写字 九月一日，新学年开始了。
开始念书 五年级的学生开始学生词。
开始画图 学生开始念中文书。
他们开始读新书。 同学们开始写中国字。
3. 得到
得到新课本； 得到中文课本；得到新的俄文课本；
今天我们班的同学都得到了新的本子。
今天他们得到了什么课本?
在新学年里五年级的学生得到了新的课本。
四年级的学生得到了新的中文课本没有?
4． 高兴
很高兴； 不高兴 [pic]
高兴不高兴?
为什么今天你的弟弟很高兴?
今天开始新学年，学生们高兴不高兴?
妈妈给我买了新书，我很高兴。
六。 回答问题: (Huídá wèntí)
[pic]
九月一日学生做什么?
今年你是几年级的学生?
今天学生们得到什么课本?
今年你们开始学什么课程?
七。 语法。(Yǔfǎ)
1. Предлоги в китайском языке выражают отношения между членами предложения, в частности между сказуемым и обстоятельством.
Сочетания существительного (местоимения) с предлогом и послелогом образуют обстоятельственные обороты. Возможны также сочетания только с одним предлогом или с одним послелогом.
Предлоги в обстоятельственных оборотах места выражают основные пространственные отношения, а послелоги уточняют выражаемые предлогами отношения.
- 到 ……（里）来 dào ……… (li) lai
到…… 去 dào ……… qù
孩子们到公园(里）来了。 Дети пришли в парк.
学生们到学校来了。 Ученики пришли в школу.
我们到花园里来了。 Мы пришли в сад.
工人们到工厂来了。 Рабочие пришли на завод.
同学们到学校园(里)来了。 Ученики пришли на школьный двор.
学生们到哪儿去? 他到哪儿去?
学生们到学校去。 他到花园里去。
- 来到 … láidào …
приходить в…
老师来到学校。 Учитель приходит в школу.
医生来到医院。 Доктор приходит в больницу.
同学们来到了校院。 Ученики пришли на школьный двор.
工人们来到工厂。 Рабочие приходят на завод.
2. В китайском языке семь классов служебных слов. Один из них составляют показатели членов предложения，указывающие (а иногда и выделяющие) члены предложения.
地 de – показатель обстоятельства，употребляется в тех случаях，когда обстоятельство помещается перед сказуемым.
Например:
我们要很好地念书。
Мы должны хорошо учиться.
在新学年里我们要很好地念书。
В новом учебном году мы должны хорошо учиться.
你要好好儿地读书。
Ты должен как следует заниматься.
八。翻译: (Fānyì)
a)
1．Куда идут рабочие?
Рабочие идут на завод.
2. Куда пошла мама?
Мама пошла в больницу.
3. Куда пошли ребята?
Ребята пошли в парк.
b)
九月一日
九月一日新学年开始
得到新课本
要很好地学习
给我买了新本子和笔
在新学年里
学俄文、中文，不学英文
四年级的学生
我们都很高兴
九。 读课文 (dú kèwén):
新学年
九月一日新学年开始了。学生们来到学校。今年我们是四年级的学生。我们都很高兴。九月一日我们得到了新课本。妈妈给我买了新书包、本子和笔。 [pic]
在四年级我们要学俄语、文学、中文、数学，英文是新的课程。我喜欢学中文，不喜欢学数学。在新学年里我们要很好地念书。
十。 对话。(Duìhuà)
（一）
甲: 我们已经是四年级的学生了。你高兴吗? [pic]
乙: 可不是么! 妈妈给我买了新的书包。
你的书包也是新的吗？
甲: 不，是去年买的。你看，好不好?
乙: 很好! 现在我们一起去买本子和铅笔吧！
可不是么kĕ bùshī me – Конечно! Ещё бы!
（二）
造对话
A: 在俄罗斯学生几月几日开学？
B: 、、、、、、、、、。
A: 、、、、、、、、、？
B: 今年你是四年级的学生。你呢？
A: 、、、、、。今年你们要学习什么课程？
B: 、、、、、、、、、、。
A: 你们学校的学生多不多？
B: 、、、、、、、。
十一。 做练习：
1. 填空 Заполнить пропуски: 买； 高兴；很好地；开始；得到
九月一日，新学年х х 了。
四年级的学生х х了新的中文课本。
今年我的弟弟也上学了，他很 х х 。
在新学年里我们要х х 念书。
妈妈给弟弟х х 了新书包。
2. 完成句子Закончить предложения：
1．今年我是、、、、、、、、、、、。
2．妈妈给我、、、、、、、、、、、 。
3．在学校里我们学习、、、、、、、、 。
4．在新学年里我们要、、、、、、、、、、 。
5．在俄罗斯九月一日、、、、、、、 。
3.改病句Исправить ошибки:
1．我们都是四年级的学生今年。
2．在中国学生开学九月一日。
3．都我们是高兴。
4．我们都要好的念书。
5. 妈妈买给我了新书包、本子和笔。
4. 翻译Перевести:
…… 了 …… 没有 ? …… 了吗 ?
[pic]
Ты сделал уроки?
Ты решил задачу?
Вы вчера работали в саду?
Ты ходил в парк?
十二。 书面翻译: (Shūmiàn fānyì)
Сегодня начинается новый учебный год. Все учащиеся пришли в школу. Мы получили новые учебники. Все ученики очень рады.
В этом году мы – ученики пятого класса. В новом учебном году мы будем хорошо учиться.
十三。双人练习 Работа в паре:
Разыграйте с вашим партнером следующую ситуацию:
(А) российский ученик (В) ученик из Китая, они беседуют о школе.
[pic]
十四。Закончить рассказ:
今年我是四年级的学生。我很高兴。、、、、
十五。 背诵 (Bèisòng)
好儿童要识字 hǎo értóng yào shízì 识字 – знать, быть грамотным
识了字增知识 shíle zì, zēng zhīshi, 增知识 – больше (у)знать
能看书能看报 néng kàn shū, néng kàn bào 看报 – читать газету
天下事也知道 tiānxià shì yě zhīdao, 天下事 – события в мире
眼光大见识高 yǎnguāng dà jiànshi gāo, 眼光 – кругозор
做事情能做好 zuò shìqing néng zuòhǎo 见识 – знания
十六。俗话 (Súhuà)
活到老，学到老。
Huó dào lǎo, xué dào lǎo. Век живи，век учись.
十七。进行反思 Проведи рефлексию:
При изучении этой темы я почувствовал(а), что…
Мне было интересно…
Меня удивило…
Мне захотелось…
Мне больше всего удалось…
Заставил задуматься…
Навел на размышления…
Мне было трудно…, потому что...
Я выполнял(а) задания…
Я понял(а), что…
Теперь я могу…, потому что...
Я приобрёл (приобрела)…
Я научился (научилась)…
Задания для меня показались…, потому что...
Для меня было открытием то, что…
Мне показалось важным…, потому что...
第二课
我们的家
一。 发音练习。(Fāyīn liànxí)
1． 第一声 中 天 医 铅 师 [pic]
第二声 昨 文 什 拿 头
第三声 几 两 老 厂 笔
第四声 看 这 那 记 大
2． ́ + ˉ 同 桌 读书 值班
́ + ́ 文 学 同学 年级
̌ + ̌ 洗 毛 洗脸 粉笔
́ + ̀ 图 画 读信 学校
3. 学会俗话：
人人为我，我为人人。 - Один за всех и все за одного.
二。 生字。(Shēngzì)
三。 按部首分组下列单字: (Àn bùshǒu fēnzǔ xiàliè dānzì)
Сгруппируй по ключам следующие иероглифы:
林 信 谁 在 你 读 值 地 什 树 们 校 课 吃 很 要 哪 得 妈 吗 妹
四。 生词。(Shēngcí)
口
kǒu
рот; счётное слово для людей (едоков)
2
团结
tuánjié
дружный
3
间
jiān
счётное слово для комнат
4
干净
gānjing
чистый
5
住
zhù
жить
6
自己
zìjǐ
сам
7
东西
dōngxi
вещь，предмет
8
书架子
shūjiàzi
книжная полка
9
书柜子
shūguìzi
книжный шкаф
10
衣柜
yīguì
шкаф для одежды
11
灯
dēng
лампа
12
沙发
shāfā
диван
13
门
mén
дверь
14
窗户
chuānghu
окно
15
工程师
gōngchéngshī
инженер
16
电脑专家
diànnǎo zhuānjiā
программист
17
会计员
kuàijìyuán
бухгалтер
18
收拾
shōushi
убирать
19
打扫
dǎsǎo
убирать; подметать
20
帮助
bāngzhù
помогать
五。 熟读下列词组和句子: (Shúdú xiàliè cízǔ hé jùzi)
1. 家
我家；家庭；在家；不在家。 [pic]
到朋友家去。你家住在哪儿?
我们家里的人都很团结。
我们家里有五口人。
他明天到我家来。
我家里的人很多。
你家里人多不多?
2. 屋子
我们的屋子； 很大的屋子；很好的屋子；两间屋子。
他在屋子里休息。 这是我们的屋子。 [pic]
我们的屋子很好。在屋子里有桌子和椅子。
在屋子里有床和衣柜。
这间屋子很大，那间屋子很小。
3. 自己
自己的课本；自己的本子；自己的钢笔；
我自己拿来；我自己做；我自己写。
这是我们自己的铅笔。这是我们自己的尺子。
小弟弟自己洗手。小妹妹自己洗脸。
4. 东西
很多东西；东西很少；谁的东西；什么东西。
这是他的东西。这是谁的东西？那是不是你的东西？
六。 对话。 (Duìhuà) [pic]
甲：你们家里的人多不多？
乙：我们家里的人不少。
甲：家里有几口人？
乙：有五口人。
甲：都有什么人？
乙：有爸爸，妈妈，哥哥，妹妹和我。
甲：你哥哥是不是学生？
乙：不是，他是工程师。你家里有几口人？
甲：四口人。有爸爸，妈妈，妹妹和我。 [pic]
乙：你父母做什么工作？
甲：爸爸是电脑专家，妈妈是医生。
乙：妹妹是几年级的学生？
甲：今年她是一年级的学生。
七。语法。(Yǔfǎ)
1. В китайском языке насчитывается до ста классификаторов. Классификаторы (счетные слова) – это служебные слова, указывающие, к какому классу относится существительное.
个 gè указывает нейтральный класс предметов (это все существительные, не входящие в специальные классы).
Примеры: 一个本子；第一个问题；三个人；这个工作；一个书包
间 jiān употребляется со словами, обозначающими различные виды помещений.
Примеры: 一间屋子；两间屋子；几间屋子
张 zhāng употребляется со словами, обозначающие предметы с плоской прямоугольной поверхностью.
Примеры: 一张桌子；两张床；几张纸；一张地图；三张票（piào）
把bǎ употребляется со словами, обозначающие предметы с ручкой, рукояткой.
Примеры: 一把椅子；十八把椅子；这把刀子；一把雨伞
口 kǒu употребляется для указания количества членов семьи.
Примеры: 你家里有几口人？我家有四口人。
支zhī счетное слово для ручек, карандашей. Примеры:一支铅笔；两支笔
2. В китайском языке глагол не изменяется по лицам и числам.
Глагол, оформленный суффиксом 着 (zhe), указывает, что действие имеет место в настоящем и что оно, протекая непрерывно, превратилось в длящееся состояние.
Пример:
这间屋子里住着一个人。В этой комнате проживает один человек.
他拿着一支新钢笔。Он держит новую ручку.
桌子上放着几本中国书。На столе лежат несколько китайских книг.
我等着他。Я жду его.
屋子里放着什么东西？屋子里放着一张桌子和一张床。
窗台(chuāngtái - подонник)上放着什么东西？ 窗台上放着花盆(huāpén – цветочный горшок)。
八。口头翻译: (Kǒutóu fānyì)
1. У нас большая семья. В нашей семье 5 человек. Наша семья дружная. Я очень люблю свою семью.
2. - Ты ко мне?
- Нет. Сейчас я иду к другу, потом зайду к тебе. Когда ты будешь дома?
- После обеда я буду дома.
3. – Почему вчера ты не пришел ко мне?
- Я ходил к другу. Он заболел.
- Приходи ко мне в воскресенье.
- В воскресенье я пойду к старшему брату. Завтра приду к тебе, ладно?
4. Это наш класс. Наш класс – большая светлая комната. В комнате шесть окон и одна дверь. В нашем классе очень много цветов. В классе очень чисто.
九。 读课文 (dú kèwén):
我们的家。
我们家里有五口人：爸爸，妈妈，哥哥，妹妹和我。我爸爸在工厂里工作，他是工程师。我妈妈是医生，她在医院里工作。我哥哥是大学生，在大学念书。我妹妹今年是三年级的学生。她很好地学习。我是五年级的学生。我很喜欢学中文。 [pic]
我们家有四间屋子。一间是哥哥的，一间是我和妹妹的，还有父母的屋子。我和妹妹的屋子很大、很干净。屋子有一个大窗户。我们的屋子里有两张桌子，两把椅子，一个衣柜，两张床，书架子和书柜子。墙上挂着一张地图。
家里的人都帮助妈妈收拾屋子。我打扫屋子，哥哥去买东西，妹妹帮助妈妈做饭，洗衣服。我们家里的人都很团结。
十。回答问题：(Huídá wèntí)
你家里有几口人？
你爸爸在哪儿工作？
你妈妈工作吗？她在哪儿工作？
今年你是几年级的学生？
你有没有自己的屋子？屋子里放着什么东西？
你们家里的人都帮助妈妈做什么？
十一。练习语法和生词：
1. 填空 (Tiánkòng): 张，把，间，口，放着，拿着
那xх桌子上放着学生的本子。
屋子里有一xх桌子和四хх椅子。
这хх屋子大，那хх屋子小。
我们家里有五хх人。
你手里хх什么东西？
老师的桌子上хх什么东西？
2. 选适当的生词Выбрать подходящеее слово:
1． 小弟弟 是（老师，工程师，学生）。
2． 谁给你这本 (书包，本子， 书）？
3． 你哥哥是 工程师（马，码，吗）？
4． 今年我（市，是，师）四年级的学生。
5． 爸爸很（高兴，念书，来到）。
3. 造句(Zàojù)：
钢笔，新的，哥哥，给，我，买了，昨天，我。
妈妈，屋子，收拾，谁，帮助 ?
屋子，里，我们，的，张，把，桌子，两，椅子，有，两。
人，我们，团结家，里，的，都，很。
爸爸，是，不，我，工程师。
4.改病句 исправить ошибки:
1. 我家有五口人:爸爸、妈妈、两口哥哥和我。
2. 哥哥工作在工厂里。
3.这屋子很干净。
4.什么东西放着在桌子上。
5． 提问题Поставь вопрос к подчёркнутым словам:
1.妹妹是二年级的学生。
2.我的屋子里有一张桌子。
3. 我们家里有四口人。
4. 这是爸爸的书。
5. 星期六我们家里的人都帮助妈妈收拾屋子。
6.书面翻译 (Shūmiàn fānyì):
У нас в семье пять человек. У нас три комнаты. Это моя комната. Моя комната большая и хорошая. В комнате есть одна кровать, два шкафа: один шкаф для одежды и один книжный шкаф, один стол и два стула. Моя комната очень чистая.
Родственные связи в китайском языке
[pic]
爷爷
yéye дедушка (отец отца)
奶奶
nǎinai бабушка
(мать отца)
姥姥
lǎolao бабушка
(мать матери)
老爷 или 外公
lǎoye ; wàigōng
дедушка (отец матери)
十二。双人练习：
1. Нарисуйте семейное древо.
2. Расскажи другу о своей семье.
十三。小组活动：
1．Поставьте предложения в логической последовательности и сравните с текстом других групп:
1. 我爸爸是医生。
2．我们家有三间屋子。
3．我家有四口人。
4．我妈妈不工作。
5．我弟弟还小。
6．我家里有爸爸、妈妈、弟弟和我。
7．今年我是四年级的学生。
8． 爸爸在医院里工作。
9．我们家里的人很团结。
10．我们都帮助妈妈收拾屋子、买东西、洗衣服和做饭。
2. Опишите картинки
А. [pic]
В. [pic]
小莉家 C．
[pic]
3. Найди предметы на картинках: [pic]
4. Опишите комнату: [pic]
第三课
休息日
一。 发音练习。(Fāyīn liànxí)
1. 第一声 钢 枝 高 桌 妈
第二声 门 同 朋 和 年
第三声 很 好 女 果 里
第四声 课 爸 校 菜 大
2. ̌ + ˉ 老师 小刀 很多
̌ + ́ 果园 女儿 口头
̌ + ̌ 洗手 粉笔 洗脸
̌ + ̀ 果木 姐妹 几岁
二。 生字。(Sēngzì)
学会俗话(xuéhuì súhuà)：
1）说得到，做得到。
Shuōde dào, zuòde dào. Сказано – сделано.
2）百闻不如一见。
Bǎi wén bùrú yí jiàn. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
三。 找出下列单字的部首: (Zhǎochu xiàliè dānzì de bùshǒu)
Найди знакомые ключи в следующих иероглифах:
因 笔 着 国 洗 饭 念 到 新 家 看 拿 听 很 脸 它
四． 学生词：
休息
xiūxi
отдыхать
2
休息日
xiūxirì
выходной день
3
上午
shàngwǔ
до обеда
4
午饭
wǔfàn
обед
5
现在
xiànzài
сейчас
6
后来
hòulai
после, потом, затем
7
一起
yìqǐ
вместе
8
和 …… 一起
hé …… yìqǐ
вместе с …
9
文化休息公园
wénhuà xiūxi gōngyuán
парк культуры и отдыха
10
看书
kàn shū
читать (книгу)
11
电影
diànyǐng
кино
12
玩儿
wánr
играть
13
报
bào
газета
14
广播
guǎngbō
радио
15
听
tīng
слушать
16
电视
diànshì
телевидение
17
节目
jiémù
программа
18
爱好
ài‘hǎo
хобби,увлечение
五。 熟读下列词组和句子: (Shúdú xiàliè cízǔ hé jùzi)
1. 休息 休息日
学生们在做什么？学生们在休息。
上完每一堂课后，我们休息。
现在是我们的大课间休息。
他们在公园里休息。
他们不工作，他们在休息。
星期日是休息日。
休息日你喜欢做什么？我喜欢看看电影，打电脑。
五年级的学生去校园休息。
冬天学生上学，夏天学生休息。
今天是我妈妈的休息日。
2. 看书 [pic]
学生在看书；学生在看新书；我在看报；
弟弟在看新书。
你看了这本书，没有？
他们在看新书。
3. 看电影
今天我们去看电影。
昨天我们没去看电影。
明天他们去不去看电影？
你和我们一起去不去看电影？
星期日我们去看电影。
休息日我和姐姐去看电影。为什么今天你不去看电影？
为什么上星期日你没去看电影？
[pic]
4. 午饭
做午饭，吃午饭，妈妈做午饭
妈妈给我们做午饭。现在他们在吃午饭。
学生们去吃午饭。现在孩子们去吃午饭。为什么他不去吃午饭？
5. 上午
上午学生们上课。上午爸爸和哥哥去工作。
上午工人们上班。今天上午他不去工作。休息日我们上午去看电影。
六。 改成问句。(Gǎichéng wènjù)
我今年十二岁。 [pic]
我叫 Liena.
我上四年级。
我有两个哥哥。
我没有姐姐。
我妈妈在医院里工作。
七。口头翻译: (Kǒutóu fānyì)
Что ты делаешь?
Я слушаю радио, а мой младший брат читает книгу.
Какую книгу он сейчас читает?
Вчера мама купила ему новую книгу. Он читает свою новую книгу.
Какие книги ты любишь читать?
八。语法。(Yǔfǎ)
Союзы – это служебные слова, выражающие, например, соединительные, противительные, разделительные и другие отношения между словами или целыми предложениями.
К разряду соединительных союзов относится союз 和 (hé) – и. Союз和 соединяет только местоимения, существительные или именные сочетания: 他和她；哥哥和弟弟；我们老师和你们老师。. Союз和 не употребляется для соединения предложений, и редки случаи, когда он употребляется для соединения глаголов.
Рассмотрим некоторые случаи его употребления.
1．我和他是朋友。 Я и он друзья.
在屋子里有桌子和椅子。 В комнате есть столы и стулья.
我的同学小张和小李都学中文。 Мои одноклассники Сяочжан и Сяоли изучают китайский язык.
我买了一枝铅笔和一枝钢笔。 Я купил карандаш и ручку.
和 …… 一起 hé …… yìqǐ
вместе с …
2．
和妈妈一起 和哥哥一起 [pic]
和弟弟一起 和朋友一起
和老师一起 和姐姐一起
你和 谁一起去？
他和什么人一起去？
学生们和老师一起去公园。
Ученики вместе с учителем идут в парк.
2. 弟弟和妈妈一起去医院。
Младший брат вместе с мамой идет в больницу.
3. 我和朋友一起去看电影。
Я с другом иду в кино.
九。填空: (Tiánkòng)
四年级的学生xx老师xx去公园。
星期日我xx朋友xx去了看电影。
妈妈给弟弟买了新书包xx一本书。
星期日我xx爸爸在果木园里工作了。
休息日我xx哥哥xx到公园里去了。
十。 读课文 (dú kèwén):
休息日
星期日是休息日。这一天父母不工作，学生不上学。大家都休息。星期日父母九点钟起床，我十点钟起床。星期日我喜欢睡觉。
上午妈妈收拾屋子，洗衣服。爸爸做早饭。以后我们大家一起吃早饭。早饭以后，我做课外作业，妈妈看书，爸爸看电视。
午饭以后，我和父母一起去文化休息公园玩儿。后来我们去看电影。 晚上回家以后，我父母看电视。我到奶奶和爷爷家去。我喜欢去他们家。我和父母喜欢休息日。
十一。回答问题：(Huídá wèntí) [pic]
1. 你们家里的人有几个休息日？
2. 休息日你们几点钟起床？
3．星期日上午你们做什么？
4. 你家里的人怎么样过休息日？
5. 星期日你喜欢做什么？
十二。对话。 (Duìhuà)
甲：星期日你妈妈工作不工作？
乙：不工作。星期日一家人都在家。星期日你做什么？
甲：我们都帮助妈妈收拾屋子。午饭后我帮助小弟弟做功课。你星期日做什么？
乙：我很喜欢看书，玩儿。
甲：我也很喜欢看书。晚上你做什么？
乙：看电视节目，打电脑。
十三。 造句。 (Zàojù)
休息日，星期几，是?
工作，不，上学，大人，不，这一天，学生。
电影，看，去，星期日，和 …… 一起，我，朋友。
帮助；上午；妈妈；收拾；我；洗；屋子；衣服。
以后；我；做；电视；课外作业；早饭；妹妹；看。
一起；父母；看；和；晚上；我；电视。
十四。书面翻译: (Shūmiàn fānyì)
Завтра воскресенье.
В воскресенье взрослые не ходят на работу, учащиеся не занимаются.
В воскресенье наш класс вместе с учителем пойдет в парк.
После обеда я вместе со старшим братом пойду в кино.
十五。双人练习：
Спросите у твоих одноклассников как они проводят выходной день и заполни таблицу:
名字 上午
下午
爱好
十六。看图画、造故事：
A [pic]
B [pic]
十七。写作文：我的休息日
十八。背诵 (Bèisòng)：
好儿童有礼貌 Hǎo értóng yǒu lǐmào 有礼貌 – быть вежливым
对待人态度好 Duìdaì rén tàidù hǎo 对待 – относиться к …
对老师对父母 Duì lǎoshī, duì fùmǔ 态度 – поведение
有事请多帮助 Yǒu shìqing duō bāngzhù, 弟兄 – братья
对朋友对弟兄 Duì péngyou, duì dìxiōng 关心 – заботиться
多帮助多关心 Duō bāngzhù, duō guānxīn.
第四课
莫斯科
一。 发音练习。(Fāyīn liànxí)
1. 第一声 都 公 开 黑 哥
第二声 园 级 玩 读 图
第三声 板 写 椅 姐 少
第四声 上 去 院 在 做
2. ̀ + ˉ 看书 饭桌 念书
̀ + ́ 校园 地图 去年
̀ + ̌ 地理 电影 上午
̀ + ̀ 上课 现在 电视
二。 生字。(Sēngzì)
chéng город
[pic]
市
shì
город, рынок
[pic]
美
měi
прекрасный
[pic]
丽
lì
красивый
[pic]
街
jiē
улица
[pic]
道
dào
путь, дорога
[pic]
条
tiáo
счетное слово для улиц
[pic]
车
chē
машина
[pic]
汽
qì
газ, воздух
[pic]
坐
zuò …
сидеть, ехать на …
[pic]
三。 用下列部首写出学过的字 (Yòng xiàliè bùshǒu xiěchu xuéguo de zì)： Напиши иероглифы со следующими ключами:
[pic] , [pic] , [pic] , [pic] , [pic] , [pic] , [pic] , [pic] , [pic] , [pic]
四。 生词。(Shēngcí)
首都
shǒudū
столица
2
城市
chéngshì
город
3
莫斯科
Mòsīkē
Москва
4
美丽
měilì
прекрасный
5
花园
huāyuán
сад
6
制造厂
zhìzàochǎng
завод, фабрика
7
街道
jiēdào
улица
8
热闹
rènao
оживленный
9
纪念碑
jìniànbēi
памятник
10
古老
gǔlǎo
древний
11
商店
shāngdiàn
магазин
12
剧院
jùyuàn
театр
13
可以
kěyi
можно
14
看到
kàndào
увидеть
15
电车
diànchē
трамвай
16
公共汽车
gōnggòng qìchē
автобус
17
无轨电车
wúguǐ diànchē
троллейбус
18
小汽车
xiǎoqìchē
машина (малолитражка)
19
地下铁道
dìxià tiědào
метро
20
楼房
lóufáng
здание
21
俄罗斯联邦
Eluósī liánbāng
Российская федерация
五。 熟读下列词组和句子: (Shúdú xiàliè cízǔ hé jùzi)
[pic]
1. 城市
我们的城市；大城市；美丽的城市；
莫斯科是个很大的城市。
我们的城市很大，很美丽。
我们很喜欢我们的城市。
2. 花园
我们的花园；美丽的花园；在花园里；
我们的城市有很多花园。我们的花园很美丽。
孩子们在花园里玩儿。学生们到花园来了。
夏天花园里开着很多花儿。我们喜欢自己的花园。
3. 街道 [pic]
新的街道；城市的街道；街道上；
我们的城市有很多新的，美丽的街道。
这条街道有很多楼房。
那条街道有很多商店。
他的家在这条街道上。我住在花园街。
4. 美丽
美丽的城市；美丽的楼房；美丽的广场；美丽的街道；美丽的纪念碑
我们的花园很美丽。
莫斯科有很多美丽的纪念碑。
俄罗斯有很多美丽的城市。
花园里的花儿很美丽。
俄罗斯人热爱自己美丽的祖国。莫斯科有很多美丽的新街道和楼房。
5. 电车 [pic]
坐电车；新的电车；
昨天我们坐了新的电车。
我们的城市有很多电车。
你坐几电车？
我坐一路电车上学校去。
六。练习：
1. 造词组Составить словосочетания: [pic]
- 美丽的、、、
- 我们国家的、、、
- 俄罗斯的、、、
- 可以看到、、、
- 莫斯科的街道、、、
- 莫斯科的、、、
2. 选适当的词语Выбрать подходящее слово:
1）莫斯科是我们国家的（城市、首都、花园）。
2）莫斯科的（街道、公园、商店）很热闹。
3）莫斯科有很多（纪念碑、制造厂、楼房）
4）莫斯科有美丽的（楼房、地铁、书店）。
5）在莫斯科的街上可以看到很多（公共汽车、无轨电车、汽车）。
3. 找一对Составить пары:
1）莫斯科是 A. 很美丽
2）我们国家的首都 B. 很热闹
3）莫斯科的花园和公园 C. 一个美丽的城市
4）莫斯科的街道 D. 很多美丽的纪念碑
5） 莫斯科有 E. 是莫斯科
七。语法。(Yǔfǎ)
1. Классификатор 条 (tiáo), указывает класс предметов, имеющих вытянутую, продолговатую форму, и употребляются со следующими словами: дорога, улица, нитка, веревка, рыба и т. д.
Например:
一条街道；两条街道；这条街道；那条街道
一条鱼；哪条鱼；这条
坐 …… 车 zuò …… chē – ехать (на …)
2.
坐电车 - ехать на трамвае, [pic]
坐电车来 - приехать на трамвае,
坐电车去 – уехать на трамвае,
是坐电车来的 – приехал трамваем,
是坐电车的 – уехал трамваем
八。练习语法：
读对话：
1)
甲：你家住在哪一条街上？
乙：我家住在列宁街上。
甲：你坐什么车到学校来？
乙：坐电车。你呢？
甲：我不坐电车，我坐公共汽车。
乙：你坐几路公共汽车？
甲：我坐二十三路公共汽车。
2)
小张在家吗？
不，他不在家。
他上哪儿去了？
他到商店去了。
他和谁一起去了？
他和同学一起去了。
好，我明天再来。再见！
再见！
3）翻译成中文： (Fānyì chéng zhōngwén)
Ученики приехали трамваем.
Взрослые приехали на троллейбусе.
Они приехали автобусом.
Мы летели в Хабаровск на самолете.
4）回答问题：(Huídá wèntí)
你住在哪一条街上？
这条街很热闹吗？
你昨天到商店去了，没有？
你和谁一起到商店去？
九。填空(Tiánkòng): 热爱，美丽，城市，坐，公园
莫斯科是很大的 хх 。
我们都хх 自己的首都。
我们的城市是很хх 的城市。
今天我们хх 无轨电车去电影院吗?
昨天他们坐公共汽车到хх 去了。
十。 改成问句: (Gǎichéng wènjù)
是，我住在。
不是，我住在花园街。
是，我们的院子很好。
我们在院子里玩儿。
十一。 读课文 (dú kèwén):
莫斯科
莫斯科是我们国家的首都。莫斯科是个很大的城市。莫斯科也是很美丽的城市。莫斯科的公园和花园很美丽。每天很多人去那儿休息。 [pic]
莫斯科有很多电影院、剧院、学校、大学。莫斯科大剧院是最美丽的。
莫斯科也是古老的城市，所以莫斯科的纪念碑很多。
莫斯科有很美丽的地下铁道。莫斯科的地下铁道是俄罗斯最大的地铁。莫斯科的街道很热闹。在莫斯科的街道上还可以看到很多小汽车、公共汽车、无轨电车和电车。
莫斯科还有很多工厂和制造厂。
我们都热爱俄罗斯的首都莫斯科。
回答问题：
1）莫斯科是什么城市？
2）莫斯科的街道怎么样？
3）莫斯科的地铁美丽吗？
4）为什么莫斯科有很多纪念碑？
十二。双人练习：
1. Обсудите с одноклассником что знаете о Москве, используя следующие вопросы:
1) 你去过莫斯科，没有？
2）莫斯科是什么城市？
3）莫斯科的公园多不多？
4）莫斯科的街道怎么样？
5）莫斯科有什么？
6）莫斯科的地下铁道怎么样？
2. 造对话（Составить диалог）:
A: 、、、、、。
B: 莫斯科是俄罗斯的首都。
A: 莫斯科大不大？
B:、、、、。
A: 、、、、。
B: 莫斯科有很多美丽的公园，纪念碑、商店。
A: 在莫斯科有工厂和制造厂？
B: 、、、、、。
十三。造句。 (Zàojù)
是，很美丽的，莫斯科，城市。
没有，看电影，去，你，昨天？
地下铁道，有，我们的，城市。
电影院，我们的，城市，有，很多。
上学，他，坐，电车，是，吗？
十四。书面翻译: (Shūmiàn fānyì)
1) Москва – большой и красивый город.
2) В Москве много парков.
3) В нашем городе много школ, институтов, заводов и фабрик тоже много.
4) В Москве много новых прекрасных улиц.
5) На улицах нашего города много машин.
6) Мне очень нравится московское метро.
十五。写作文：莫斯科是俄罗斯的首都
Лист самооценки проекта
Если бы тебе предложили самому оценить результаты твоей работы, с чего бы ты начал?
2.
Важна ли для тебя оценка других учеников?
3.
Всегда ли ты доволен результатами своей работы? Почему?
4.
Ты всегда доволен внешней оценкой (оценка учителя, оценка одноклассников) твоей учебной деятельности?
5.
Что запомнилось? Почему?
6.
Что было самым интересным? Почему?
7.
Что осталось непонятным?
8.
С какими трудностями ты столкнулся, выполняя задание? Удалось ли их преодолеть?
9.
Что бы ты изменил в своих действиях, если бы тебе предоставилась возможность выполнить эту работу еще раз?
10.
Каковы твои личные открытия от участия в проекте (выполнения работы)?
第五课
我们的学校
一。 发音练习。(Fāyīn liànxí)
1.
第一声 家 多 先 街 开 车
第二声 得 拿 玩 条 城 和
第三声 影 午 起 美 始 己
第四声 道 自 坐 兴 市 汽
2. 回答问题：
1) 你在什么学校里学习？
2）你们的学校大不大？
3) 你们的学校有什么特点？
二。 生字。(Sēngzì)
zhǎng развиваться
[pic]
办
bàn
организовывать
[pic]
参
cān
участвовать
[pic]
加
jiā
добавить
[pic]
活
huó
жить
[pic]
动
dòng
двигаться
[pic]
课
kè
урок
[pic]
外
wài
внешняя часть
[pic]
时
shí
время
[pic]
候
hòu
сезон, время
[pic]
劳
láo
труд, работа
[pic]
三。 生词。(Shēngcí)
礼堂
lǐtáng
актовый зал
2
食堂
shítáng
столовая
3
图书室
túshūshì
библиотека
4
教员室
jiàoyuánshì
учительская
5
校长
xiàozhǎng
директор
6
办公室
bàngōngshì
административный офис
7
参加
cānjiā
принимать участие
8
活动
huódòng
деятельность
9
课外
kèwài
внеклассный
10
互动板
hùdòngbǎn
интерактивная доска
11
旁边
pángbiān
рядом, около, возле
12
休息的时候
xiūxi de shíhòu
на перемене
13
热爱
re ̀ài
горячо любить
14
劳动
láodòng
труд
15
东方语言
第四中学
dōngfāng yǔyán
dìsì zhōngxué
гимназия восточных языков №4
五。熟读下列词组和句子: (Shúdú xiàliè cízǔ hé jùzi)
1. 图书室 [pic]
我们的图书室；很大的图书室；
在图书室里；到图书室去；
这就是我们的图书室。
四年级的学生到图书室去。
学校的图书室有很多新书。
2. 办公室
很大的办公室；在办公室里；校长办公室；去校长办公室；
这是我们的校长办公室。
现在校长在办公室。
3. 礼堂
大礼堂； 很好的礼堂；我们的礼堂；
学生们在学校的礼堂里看电影。
学生们在学校的礼堂里参加课外活动。
4. 学校
在学校旁边儿有公园。
我们的学校很大，也很好。
学生们热爱自己的学校。
俄罗斯有很多学校。
5. 教室
我们的教室；在教室里；到教室去；在教室旁边儿；
这是四年级学生的教室。 [pic]
学生们在教室里上课。
打扫教室。我们的教室很干净。
6. 劳动
工人们在工厂里劳动。
我们要很好地劳动。
我们都很喜欢劳动。
六。 选适当的词语Выбрать подходящее слово:
1）我在东方语言___(四、第四) 中学念书。
2）我喜欢 ___(做、参加) 课外活动。
3）在我家___（里、旁边）有电影院。
4）我们的学生__（热爱、喜爱）劳动。
七。 语法。(Yǔfǎ)
В китайском языке местонахождение предмета обычно указывается глаголом 在 (zài) – находиться, существительным и послелогом.
书店在我们的房子旁边。 Книжный магазин находится рядом с нашим домом.
在……旁边 zài …… pángbiān
рядом, около, возле, у
在学校旁边 – рядом со школой 在教室旁边 – около класса
在黑板旁边 – у доски 在桌子旁边 – у стола
在我们家旁边 – около моего дома 在商店旁边 – у магазина
八。口头翻译: (Kǒutóu fānyì)
1. 在你的学校旁边有什么？
在黑板旁边都有什么？
在桌子旁边有没有椅子？
在门旁边放着什么东西？
2.
九。 读课文 (dú kèwén):
我们的学校
我在哈巴罗夫斯克东方语言第四中学学习。我们的学校很大。我们的学校有一个很好的校园。下课以后学生们在校园里玩。 [pic]
学校里有很多教室。教室有互动板、书桌和书柜。黑板旁边放着老师的桌子和椅子。我们自己打扫教室。我们的教室很 干净。
学校有一个很大的礼堂。在礼堂里学生们参加课外活动。学校 还有很大的食堂。休息的时候儿，学生们去食堂吃饭。
学校也有一个很好的图书室。图书室有很多书。
我们热爱自己的学校。
十。完成句子 (Wánchéng jùzi)：
同学们来到自己的……。
学生到食堂……。
我们的礼堂很大……。
我们的学校有……。
学生们热爱自己的……。
十一。书面翻译 (Shūmiàn fānyì)：
1.
В России много школ. Мы ученики четвертого класса. Нам всем по десять лет. Мы учимся вгимназии восточных языков №4. Наша школа большая. В нашей школе много классов, красивый актовый зал, большая столовая. Мы изучаем китайский язык. Все мы хорошие друзья. Мы любим свою школу.
2.
1）Где находится школьная библиотека? 2) В актовом зале проходят (有) внеклассные мероприятия. 3) Я иду в столовую, она на втором этаже. 4) Что находится около вашей школы? Около школы находится кинотеатр «Дружба» (友谊)
十二。回答问题 (Huídá wèntí)：
你们的学校大不大？ [pic]
你们的学校叫怎么样？
你们的学校有没有食堂？
食堂干净不干净？
你们学校里有没有礼堂？
礼堂大不大？
在礼堂里学生们做什么？
十三。对话。 (Duìhuà)
甲：你在什么学校学习?
乙：我在第五中学学习。
甲：你坐什么车到学校去？
乙：坐电车。你呢？
甲：我家就在学校旁边儿，不用坐车。
十四。 造句 (Zàojù)：
是，今年，几年级，你，学生，的 ?
和……一起，我，星期日，朋友，去，电影，看。
校长，我们，的，在，教室，办公室，旁边。
有，在，我，家，美丽，旁边，的，公园，很。
有，礼堂，我们，课外活动，明天，，在……里。
十五。 填空 (Tiánkòng) ：
在……旁边，和……一起，间，学校， 热爱，电影
хх黑板хх放着什么东西？
你们有几хх屋子？
你们的хх怎么样？
学生们都хх自己的学校。
弟弟хх妈妈хх去看хх。
十六。造对话 (Zào duìhuà)：
A: 你在哪儿念书？
B: 、、、、、、、、、、、、、、。
A: 、、、、、、、、、、、、、、、、？
B: 学校很大。你在哪儿学习？
A: 在莫斯科第六十五中学。、、、、、、、、、、、、、？
B: 我们学校的学生学习中文。
A: 、、、、、、、、、、、、、、、、、?
B: 学校有很多教室，礼堂，食堂，还有图书室。
A: 下课以后，学生喜欢作什么？
B: 、、、、、、、、、、、、、、、、、。
十七。双人练习：
Составить рассказ по картинкам:
[pic] [pic]
[pic] [pic]
2. Расскажите китайскому другу о своей гимназии.
第六课
我们的祖国
一。 发音练习(fāyīn liànxí)
1.
zhā – chā zhā- chāo
zhí - chí
zhuā - chuā
zhái - chái
zhě - chě
zhŏng -chŏng
zhuăn - chuăn
zhàn - chàn
zhèn - chèn
zhōu - chōu
zhuàng - chuàng
zhăng - chăng
zhēng - chēng
zhū - chū
zhuō- chuō
2.
(1тон) 开 衣 今 新 星 期 吃
̶
第二声 (2 тон)
朋 拿 国 城 员 昨明
̷
第三声 (3 тон)
始 板 手 给 起 己 午
˅
第四声 (4 тон)
校 菜 弟 饭 画 要 放
\
二。 生字 (shēngzì).
三。 生词 (shēngcí).
祖国
zŭguó
родина, отчизна
2
广大
guăngdà
обширный
3
国家
guójiā
страна
4
高山
gāoshān
гора
5
山岭
shānlĭng
горы, горные хребты
6
田地
tiándì
поле
7
草原
căoyuán
степь
8
树林（子）
shùlín(zi)
лес
9
科学
kēxué
наука
10
座
zuò
сч. cл. для гор, городов
11
等等
dĕngdĕng
и так далее
12
人民
rénmín
народ
13
江河
jiānghé
реки
14
海洋
hăiyáng
море
15
巨大的
jùdàde
огромный
16
最大的
zuìdàde
самый большой
17
博物馆
bówùguăn
музей
18
图书馆
túshūguăn
библиотека
19
剧院
jùyuàn
театр
20
圣彼得堡
Shèngbĭdébăo
Санкт-Петербург
21
新西伯利亚
Xīnxībólìyà
Новосибирск
22
乌法
Wūfă
г. Уфа
23
喀山
Kāshān
г. Казань
24
比如说
bĭrúshuō
например
四。 读下列词组和句子 (dú xiàliè cízŭ hé jùzi):
祖国 首都
我们的祖国 我们的首都
热爱祖国 美丽的首都
热爱自己的祖国 我们祖国的首都
我们的祖国很大，也很美丽。 俄罗斯的首都
我们的祖国有很多高山，江河。 哪一个城市是我国的首都？
我们热爱自己美丽的祖国。 每年很多人来到俄罗斯的首都。
树林（子） 最
大树林； 美丽的树林子 最大的；最小的；
在树林里； 在树林子里休息 最美丽的；最高的；
到树林子去； 来到树林子 莫斯科是我国最大的城市。
在树林子旁边儿有一条河。 这是不是最小的教室？
现在是秋季，在树林子里很好看。 哪座高山是最高的？
找出一对：
1）莫斯科是 a）很大很美丽的国家
2）现在我们的祖国叫 b）莫斯科
3）哈巴罗夫斯克是 c）俄罗斯联邦
4）我们的祖国是 d）在圣彼得堡
5）俄罗斯联邦的首都是 e）俄罗斯的最大的城市
6) 我国的高山和树林 f) 我们住的城市
7）俄罗斯最大的博物馆 g) 俄罗斯最有名的大学
8）莫斯科大学是 h) 很多
六．语法 (yŭfă):
1.
- 除了…….以外,…..
chúle…… yĭwài,…
не считая…；кроме…
今天，除了一个学生以外，全班学生都上课了。
Сегодня, кроме одного ученика, все (ученики) пришли на урок.
除了星期日以外，我们每天都有课。
Кроме воскресенья, у нас каждый занятия.
2.
- 除了…….以外, 也…..
chúle…… yĭwài, yĕ…
кроме…, также (и)…
在莫斯科的街道上，除了电车和无轨电车以外，也可以看到很多小汽车。
На улицах Москвы, кроме трамваев и троллейбусов, можно также увидеть очень много легковых машин.
我们的城市除了纪念碑以外，也有很多博物馆。
В нашем городе, кроме памятников, также есть много музеев.
3.
- 除 …….以外, 还…..
chúle…… yĭwài, hái…
кроме…, еще (и)…
教室里，除了很多书桌子和椅子以外，还有黑板。
В классе, кроме парт и стульев, ещё есть и классная доска.
我们国家除了很多田地和树林子以外，还有很多大小江河和海洋。
В нашей стране, кроме полей и лесов, ещё есть много больших и малых рек и морей.
七。 翻译成俄文(fānyìchéng éwén):
1. 桌子上，除了花儿以外，还放着几本书。
2. 教室里，除了书桌以外，还有什么东西？
3. 在莫斯科的街道上，除了无轨电车以外，也可以看到什么车？
4. 学生们的书包里，除了课本以外，还有什么东西？
5. 你的家里，除了你以外，还有什么人？
6. 学校里，除了图书室以外，还有男学生的和女学生的活动室。
7. 莫斯科，除了美丽的公园和花园以外，还有一个动物园。
8. 除了一个学生以外，全班学生都作了家庭作业。
八．填空 (tiánkòng):
除了。。。以外；图书室；还；黑板
1. 学生 ˟ ˟ 铅 笔 ˟ ˟，也有铅笔。 [pic]
2. ˟ ˟ 一个学生 ˟ ˟ ，别的学生们都上课。
3. 除了弟弟以外，我 ˟ 有妹妹。
4. 在教室里，˟ ˟ 书桌 ˟ ˟，还有 ˟ ˟ 。
5. 在学校里，˟ ˟ 礼堂 ˟ ˟，还有图书馆。
九。造句子：Составьте предложения с конструкциями：
除了… 以外, 也… 除了… 以外, 还 …
1. 田地； 国家； 草原； 有； 我们；的。
2. 莫斯科； 博物馆； 很多； 花园； 有；美丽的； 公园。
3. 街道上； 莫斯科； 还；有； 公共汽车； 电车； 的。
4. 俄罗斯； 也； 有； 山岭； 树林； 江河； 海洋。
十。 读课文 (dú kèwén):
我们的祖国
我们的国家叫俄罗斯联邦。我们的祖国是一个很广大的国家。我们国家除了很多高山，广大的田地，草原和树林以外，也有很多大小江河和海洋。 [pic]
俄罗斯有很多美丽的，很有名的城市。俄罗斯最大的城市是莫斯科。莫斯科也是我们祖国的首都。莫斯科是一座科学文化城市。莫斯科除了很多博物馆 以外，还有很多纪念碑也有很多学校，学院，商店，电影院。莫斯科是很美丽的城市，因为城市里有很多公园和花园。
我们的国家，除了莫斯科以外，还有一些大城市，比如说圣彼得堡，新西伯利亚，乌法，喀山，哈巴罗夫斯科等等。
俄罗斯人都热爱自己祖国。
十一。 回答问题 (huídá wèntí):
1. 我们的祖国叫什么？
2. 我们国家的山岭多不多？高山呢？
3. 我们国家的江河和海洋多不多？
4. 你知道我们国家的哪一些大城市？
5. 俄罗斯第二大城市是哪一座城市？
6. 圣彼得堡也叫“博物馆城”，为什么？
7．你住的城市叫什么？请你讲一讲你住的城市。
十二。 完成句子(wánchéng jùzi):
1. 我们的祖国是一个、、、、。
2. 我们国家除了山岭和草原以外，还有很多、、、、。
3. 莫斯科是我们祖国、、、、、。
4. 莫斯科除了、、、以外，也有很多、、、、、、、。
5. 我们的祖国是、、、、、。
6. 我们热爱自己美丽的、、、、、。
十三。 填空 (tiánkòng):
的；除了。。以外；在。。。上；为什么；和。。。一起
1. ˟ ˟ ˟ 今天弟弟很高兴？
2. 昨天我 ˟ 哥哥 ˟ ˟ 去了看电影。
3. ˟ 书桌 ˟ 放着什么东西？
4. 我们热爱自己 ˟ 祖国。
5. 在教室里， ˟ ˟ 书桌 ˟ ˟，还有什么东西？
十四。造句子：
1）祖国，莫斯科，的，是，首都，我们，是，文化，也，中心。
2）江河，有，海洋，的，国家，除了，很，多，以外，我们。
3）什么，是，首都，城市，俄罗斯，的？
4）有，一些，国家，除了，我们，的，莫斯科，以外，还，大城市。
十五。提问题：谁、什么、哪、作什么、什么时候
1. 莫斯科是俄罗斯的首都。
2.夏天我和父母一起去了莫斯科和喀山。
3. 莫斯科除了很多博物馆以外，还有很多剧院和电影院。
4. 在莫斯科的街道上，除了小汽车以外，也可以看到很多无轨电车。
十六。 书面翻译 (shūmiàn fānyì):
[pic]
Наша Родина – Россия. Столица нашей Родины – Москва. Москва - самый большой город РФ. В России, кроме Москвы, еще есть много красивых городов. В России много полей, лесов, гор, рек, морей. Мы любим нашу страну.
十七。双人练习：
1.Расскажи китайскому другу о своей родине
2. Составьте проект на тему: Мы живем в России
第七课
冬天的运动
一。发音练习(fāyīn liànxí)：
pā péi păo pì tā tóu tĭ tè
pāi pén piăo piàn
tāi téng tiě tiào
pān péng piě pào
tān tián tŭ tào
pāng ping pĭn pò
tīng tuán tăng tòng
1.
(1тон) 医 高 开 收 因 家 干
̶
第二声 (2 тон)
级 凉 玩 城 条 食 田
̷
第三声 (3 тон)
好 老 起 美 礼 影 祖
˅
第四声 (4 тон)
大 月 到 兴 念 电 坐
\
2.
二。 生字 (shēngzì)
三。 生词 (shēngcí)
冬天
dōngtian
зима
2
运动
yùndòng
спорт
3
锻炼
duànliàn
закалять
4
身体
shēntĭ
здоровье, тело
5
寒假
hánjià
зимние каникулы
6
过寒假
guò hánjià
проводить зимние каникулы
7
外边
wàibiān
на улице
8
天气
tiānqì
погода
9
冷
lĕng
холодный, холодно
10
雪
xuĕ
снег
11
下雪
xià xuĕx
идет снег
12
体育
tĭyù
физическое воспитание, спорт
13
做(堆)雪人
zuò（duì）xuĕrén
лепить снеговика
14
雪球
xuĕqiú
снежки
15
滑冰
huábīng
кататься на коньках
16
滑雪板
huáxuĕbăn
лыжи
17
滑雪
huáxuĕ
ходить на лыжах
18
雪橇
xuĕqiāo
санки
19
滑雪橇
huáxuĕqiāo
кататься на санках
20
冰球
bīngqiú
хоккей
21
打冰球
dă bīngqiú
играть в хоккей
22
滑冰场
huábīngchăng
каток
四。 读下列词组和句子 (dú xiàliè cízŭ héjùzi):
1. 冬天 [pic]
冬天到了。
冬天天气很冷。
十二月，一月，二月是冬天。
你喜不喜欢冬天？
冬天你喜欢作什么？
2. 下雪
今天下大雪。 昨天没下雪。
明天要下雪。明天要不要下雪?
冬天常常下雪。我们喜欢下雪。
3. 滑雪 [pic]
学生在公园里滑雪。今天我们要去滑雪。
同学都喜欢滑雪。我弟弟很喜欢滑雪。
冬天我们到城外去滑雪。我每天要滑雪。
4. 滑冰 [pic]
学生在滑冰。这个学生很喜欢滑冰。
我们都很喜欢滑冰。今天我们要去滑冰。
学生在滑冰场滑雪。
5. 体育
体育课；体育老师；体育室；在体育室旁边；在体育室里 学生们上体育室去。 [pic]
学生们都很喜欢上体育课。
这个人是我们的体育老师。
学生们在体育室里练习运动。
6. 运动
运动员；冬天的运动；运动会；练习运动
滑冰是很好的运动。我喜欢练习运动。
冬天的运动是锻炼我们身体的好办法(bànfă)。
7. 外边儿
昨天外边儿很冷。明天外边儿下需。
孩子在外边滑雪橇。孩子在外边儿玩雪球。
8. 寒假
快要过寒假了；过寒假的时候；
过寒假的时候儿，你要做什么？寒假的时候我们到农村去。
五。翻译Перевести:
冬天天气很冷。
冬天常常下雪。
冬天我们常常到城外去滑雪。
你会不会滑冰？
学生们都很喜欢上体育课。
冬天的运动锻炼我们的身体。
孩子们在外边儿打雪球。
过寒假的时候儿，你要做什么？
六．选适当的词语 Выбрать подходящее слово:
1) 冬天(汽车；气候；天气) 很冷。
2) 冬天常常（下雨；下雪；下课）。
3) 冬天我们常常到城外去（滑雪；滑冰；滑雪橇）。
4) （过节日；过暑假；过寒假）的时候儿，我和朋友一起去滑冰。
5) 学生都喜欢（上体育课；上午；上工）。
6) 冬天的运动（滑雪；锻炼；学习）我们的身体。
7) 孩子们喜欢在外边儿（过寒假；打雪球；作练习）。
七．提问题Задать вопросы: 谁、做什么、什么时候、哪儿
1）我在莫斯科过寒假。
2）他每天锻炼身体。
3）冬天我喜欢滑雪、滑雪橇。
4) 滑雪、滑冰、冰球都是冬天的运动。
5）过寒假的时候，我们去了圣彼得堡。
八． 对话 (Duìhuà)：
（一）
A: 可以进来吗？
B: 请进来！
A: 小张在家吗？
B: 他不在家。
A: 他到哪儿去了。
B: 他到滑冰场去了。
A: 他是一个人去的吗？
B: 不，他和小莉(Xiǎolì – Сяоли)一起去的。
A: 谢谢。再见！
B: 再见！
（二）
A: 今天天气很冷。
B: 冷啊！
A: 你喜不喜欢冬天？
B: 喜欢。我很喜欢冬天的运动，滑冰。你会不会滑冰？
A: 我不会滑冰，我喜欢滑雪。
B: 那一起去滑冰场。我教你滑冰。
九。 改成问句(Gǎichéng wènjù)：
是，我很喜欢冬天。 [pic]
没有，昨天没下需。
星期日我去滑冰。
学生们来到体育室。
星期五我们上体育课。
弟弟爱做雪人。
十。 语法 (Yǔfǎ)：
При указании времени действия нередко существительное с предлогом или без предлога относится к слову с общим значением времени, например: 时(shí), 时候 (shíhou) – время, 时期 (shíqī) – период, 当儿 (dāngr) – момент.
Эти слова, подобно предлогам, ставятся после существительного.
- 的时候 …… de shíhou
во время …; когда …; на …
上课 - 上课的时候 на уроке – во время урока
下课 - 下课的时候 после урока
休息 - 休息的时候 на перемене
早饭 - 早饭的时候 во время завтрака
下课的时候四年级的学生到博物馆去。
После урока четвероклассники идут в музей.
早饭的时候爸爸看书。
За завтраком папа читает книгу.
休息的时候学生们去食堂吃饭。
На перемене ученики идут в столовую кушать.
上课的时候学生们念课文，写字。
На уроке ученики читают тексты, пишут иеролифы.
十一。练习语法：
1.口头回答问题 (Kǒutóu huídá wèntí)：
上课的时候，学生们做什么？
下课的时候，同学们在哪儿玩儿？
下课的时候，你到哪儿去？
休息的时候，你喜欢做什么？
四年级的时候你学中文吗？
过寒假的时候，你要做什么？
2.书面翻译: (Shūmiàn fānyì)
На уроках китайского языка учащиеся пишут, читают и разговаривают по-китайски.
Сегодня после уроков мы пойдем в кино.
Во время перемены мы играем на школьном дворе.
В третьем классе мы тоже изучали китайский язык.
Ты где проводил зимние каникулы?
Лыжи, коньки, хоккей –зимние виды спорта.
Он каждый день занимается спортом.
Сегодня выпал большой снег. Мы лепили снеговика.
十二。 读课文 (dú kèwén):
冬天的运动
冬天到了。外边儿天气很冷。今天下了很多雪。下课的时候，学生们在校园里玩儿。男同学做雪人，女同学滑雪橇。 [pic]
明天是星期五。星期五我们上体育课。冬天上体育课的时候儿，我们去滑雪。我们班的同学都喜欢滑雪。
新年快到了。我们要过寒假了。过寒假的时候儿，我要和我的朋友一起去滑雪，滑冰，打冰球。我们都喜欢冬天，喜欢冬天的运动。
冬天的运动是锻炼我们身体的好办法。
十三。 回答问题：(Huídá wèntí)
什么时候可以去滑雪？
你喜欢在哪儿滑雪？
你常和谁一起去滑雪？
你会不会滑冰？
你在哪儿滑冰？
你喜不喜欢打冰球？
十四。 完成句子(Wánchéng jùzi)：
今天在外边儿 ……。
今天我们在校园里 ……。
下课的时候， ……？
星期二和星期四我们有 ……。
你喜欢在哪儿……?
十四。 填空 (Tiánkòng)：
草原；多不多；的时候；美丽；没有；吗
下课xx我们和老师一起到公园去。
他到医生那里去了，xx ？
我们的国家有没有xx ？
莫斯科的地下铁道很xx 。
在莫斯科博物馆xx ？
四年级的时候，你学中文xx ？
十五。造句 (Zàojù)：
1. 到……来/来到
2. 坐公共汽车
3. 和……一起
4. 除了……以外
5.在……旁边
6. ……的时候。
十六。 书面翻译 (Shūmiàn fānyì)：
Это наш спортзал. Мы идем в спортзал. Сегодня у нас урок физкультуры. Зимой на уроках физкультуры мы ходим на лыжах. Мой друг хорошо ходит на лыжах, а я люблю кататься на коньках.
十七。 猜谜语 (cai míyǔ):
冬天保温 Dōngtian bǎowēn, 保温 – согревать
春天腐朽 Chūntian fǔxiǔ, 腐朽 – тлеть (здесь: таять)
夏天死去 Xiàtian sǐqu, 死去 – умирать
秋天复活 Qiūtian fùhuó. 复活 – оживать (здесь: рождаться вновь)
十八。双人练习：
1. Составить рассказы по картинкам:
А. [pic]
В. [pic]
С.
[pic]
2. Распроси одноклассников и заполни таблицу:
名字 喜欢的冬天运动
会
不喜欢
Sasha
打冰球
打冰球
滑冰
滑雪
第八课
中华人民共和国
一。 发音练习。(Fāyīn liànxí)
1.
(1тон) en sen seng ca chua diu
̶
第二声 (2 тон)
nin nuo fo nang neng tuan
̷
第三声 (3 тон)
chuan nü nuan ruan zhun chun
˅
第四声 (4 тон)
nou miu ri run ruo te
\
2.
(1тон) 师 生 都 休 息 街 车 吃
第二声 (2 тон)
谁 头 文 活 滑 男 时 旁
第三声 (3 тон)
水 两 脸 广 体 需 买 首
第四声 (4 тон)
岁 用 放 爱 最 到 居 院
二。 生字。(Sēngzì)
华
huá
Китай
[pic]
全
quán
весь
[pic]
世
shì
мир
[pic]
界
jiè
граница
[pic]
非
fēi
не, нет
[pic]
常
cháng
обычно
[pic]
北
běi
север
[pic]
京
jīng
столица
[pic]
海
hǎi
море
[pic]
之
zhī
служебное слово
[pic]
古
gǔ
древний
[pic]
共
gòng
общий
[pic]
和
hé
и (союз)
[pic]
国
guó
государство
[pic]
老
lǎo
старый
[pic]
运
yùn
перемещать
[pic]
河
hé
река
[pic]
wàn
десять тысяч
[pic]
里
lǐ
мера длины
[pic]
长
cháng
длинный
[pic]
城
chéng
город
[pic]
míng
имя
[pic]
胜
shèng
побеждать
[pic]
交
jiāo
подружиться с …
[pic]
矿
kuàng
шахта
[pic]
产
chǎn
производить
[pic]
三。 找出下列单字的部首: (Zhǎochu xiàliè dānzì de bùshǒu)
Найди знакомые ключи в следующих иероглифах:
男 候 需 冬 建 最 旁 教 常 坐 街 看 念
四。 生词 (Shēngcí)：
中华
zhōnghuá
Китайский
2
共和国
gònghéguó
республика
3
世界
shìjiè
мир
4
之一
zhī yī
один из …
5
全
quán
весь
6
北京
Běijīng
Пекин
7
上海
Shànghǎi
Шанхай
8
非常
fēicháng
необычайный
9
古老
gǔlǎo
древний, старинный
10
万里长城
Wànlǐ chángchéng
Великая китайская стена
11
名胜
míngshèng
достопримечательность
12
交界
jiāojiè
граничить
13
和…….交界
hé …… jiāojiè
граничить с …
14
矿产
kuàngchǎn
полезные ископаемые
15
长江
Changjiāng
река Янцзы
16
黄河
Huánghé
река Хуанхэ
17
天山
Tiānshān
горы Тяньшань
18
喜马拉雅山
Xǐmǎlāyǎshān
горы Гималаи
19
哈尔滨
H̄‘èrbīn
г. Харбин
20
姐妹城市
jiěmèi chéngshì
города-побратимы
五。 熟读下列词组和句子: (Shúdú xiàliè cízǔ hé jùzi)
1. 世界
全世界；在全世界上；世界地图
俄罗斯是全世界最大的国家。
中华人民共和国是全世界最大的国家之一。
2. 北京
北京是中华人民共和国的首都。
北京是一个很古老的城市。
北京有很多美丽的公园。
3. 上海
上海是中华人民共和国的最大的城市。
上海的冬天不冷。
上海有很多工厂和制造厂。
4. 江河
俄罗斯有很多大小江河。
中国最大的江河是长江 。
黄河是中国最大的江河之一。
5. 古老
古老的国家；古老的城市；古老的纪念碑；古老的首都
Древние столицы Китая:
[link] )
Кайфэн 开封(столица династии Сун)
Ханчжоу杭州 (столица династии Южная Сун)
Аньян 安阳 (столица династии Шан)
六。 说一说反意词 (Shuō yì shuō fǎnyìcí)：
大 - 多 - 卖 - 上课 -
黑 - 来 - 上 - 上班 -
七。 语法：
- 多，很多，不多，多不多？
我的中文书多，英文书少。
他的书多，我的书也多。
你的中文书多不多？我的中文书很多。
这课课文的生词不多。
a)
他有很多朋友。
我们的城市里有很多学校。
我们的学校里有很多教室。
今天来的学生不多。
图书室里有很多俄文书。
b)
她的朋友多不多？
在我们的城市里学校多不多？
在我们的学校里教室多不多？
在教室里书桌子多不多？
在图书室里俄文书多不多？
八。 填空 (Tiánkòng)： 很多，多，多不多
我们的英文书хх，中文书少。
俄罗斯有хх大小江河。
在我们的国家里海洋хх？
老师的中文书хх。
我们的城市里工厂хх？
你的学校里学生хх？
图书馆里有хх俄文书。
学校教室хх？
九．造词组Составить словосочетания:
1. 中华人民 2. 上海是
3. 北京是
4. 万里长城是
5. 中国和俄罗斯
6. 中国的矿产
a. 最古老的名胜
b. 非常多
c. 交界
d. 共和国
e. 中国首都
f. 最大的城市
十。 读课文：
中华人民共和国
中华人民共和国是全世界最大的国家之一。中国也是世界上一个古老的国家之一， 是很美丽的国家。
中国有很多江河。中国最大的江河是长江和黄河。中国是山岭的国家。天山和喜马拉雅山是最高的山岭。中国的矿产很多。
中国有很多城市。上海和北京是中国最大的城市。北京是中华人民共和国的首都。北京除了很多美丽的公园以外，也有很多古老的名胜。万里长城是中国最有名的名胜。
上海是中国最大的城市。上海有很多工厂和制造厂。哈尔滨和哈巴罗夫斯科是姐妹城市。
中华人民共和国和俄罗斯交界。
十一。 回答问题：
世界上人口的最多的国家是哪个国家？
哪一个城市是中华人民共和国的首都？
北京是不是中国最大的城市？
北京最美丽的公园叫什么？
中国最有名的名胜是什么名胜？
为什么中国叫山岭的国家?
中华人民共和国和哪一些国家交界？
十二。 完成句子(Wánchéng jùzi):
中国有、、、、、、。
中国最大的 、、、、、。
中华人民共和国有很多 、、、、。
北京是、、、、。
北京最有名的名胜、、、、。
在中国最长的江河是、、、、。
十三。 造句 (Zàojù):
首都，的，北京，是，中华人民共和国。
城市，最大的， 上海，是，中国，不是？
大的，江河，中国，最，还是，是，长江，黄河?
除了，以外，也，很多，有，上海，工厂，制造厂。
中国，最大的，国家，之一，是，全世界。
十四。 对话 (Duìhuà):
（一）
甲；除了黄河以外，中国还有什么江河？
乙：还有长江，这条河在中国是最长的。
甲：在中国山岭多不多？
乙：非常多。天山是中国最高的山之一。
甲：中国最高的山叫什么？
乙：叫喜马拉雅山。喜马拉雅山是全世界最高的山岭。
（二）
A. 你昨天去哪儿了？我打了几次电话，你都不在。
B. 对不起，我去长城了。
A. 怎么又去长城了？
B. 上次去忘了带照相机，没照相。
A. 昨天照了很多相吧？
B. 一共照了一百多张。我带了新买的数码照相机。
A. 你真会照相!
B. 那儿的风景美极了，怎么能不照？你去过长城吗？
A. 还没去过。
B. 你应该去。中国人说: “不到长城非好汉”。
A. 那好，下星期天我一定带着摄像机去录像。
生词：打电话dǎ diànhuà звонить 几次 jǐ cì несколько раз
忘wàng забыть 带dài брать с собой 又yòu опять
数码照相机shùmǎ zhàoxiàngjī цифровой фотоаппарат
照相zhàoxiàng фотографировать
摄像机shèxiàngji видеокамера 录像lùxiàng записать, снимать
十五。提问题：
1）万里长城是全世界最有名的名胜之一。
2）中华人民共和国是全世界最大的国家之一。
3）长江和黄河 是中国最大的江河。
4）中华人民共和国和俄罗斯交界。
5）上海和北京是中国最大的城市。
十六。 书面翻译: (Shūmiàn fānyì)
1.
Китайская Народная Республика – большое государство. Пекин – столица Китая. В Пекине много красивых парков. Самый красивый парк Пекина называется Бэйхай（北海公园）. В КНР много больших городов. Шанхай – самый большой город Китая. В Шанхае много заводов и фабрик. Россия граничит с КНР.
2.
1) Какой город является столицей КНР? 2) В Пекине кроме музеев, еще есть много красивых парков. 3) В Китае кроме Пекина и Шанхая, еще есть много больших и красивых городов. 4) Шанхай – самый большой город Китая. 5) В Пекине и Шанхае есть метро?
十七。双人练习：
1.Распроси друга что он узнал о Китае.
2. Составить проект «Путешествие по Китаю»
2. Лексические и грамматические ошибки
3.
Использование нового, дополнительного материала
4.
Дизайн проекта. Оформление проекта (использование наглядности)
5.
ИТОГО баллов / итоговая оценка
6.
Что запомнилось? Что понравилось?
Что было самым интересным?
7.
Что осталось непонятным?
Лист оценки проекта
[pic]
第九课
过生日
一。 发音练习。(Fāyīn liànxí)
1．第一声 支 边 山 之 非 京
第二声 玩 田 时 华 全 常
第三声 尺 也 几 雪 海 古
第四声 看 室 座 育 快 科
二。 找出下列单字的部首: (Zhǎochu xiàliè dānzì de bùshǒu)
Найди знакомые ключи в следующих иероглифах:
北 京 常 世 界 冬 雪 快 祖 影 起 新 坐 净 到
三。 生字。(Sēngzì)
四。 生词 (Shēngcí) ：
过生日
guò shēngri
праздновать день рождения
2
礼物
lǐwù
подарок
3
生日卡
shēngrìkǎ
открытка с днем рождения
4
祝
zhù
поздравлять, желать
5
店员
diànyuán
продавец
6
给 …… 看
gěi …… kàn
показывать
7
喜欢
xǐhuan
нравиться
8
百货商店
bǎihuò shāngdiàn
универмаг
9
得
dé
получать
10
分
fēn
оценка, отметка
11
快乐
kuàilè
веселый
12
已经
yǐjīng
уже
13
但是
dànshì
но, однако
14
各门功课
gèmén gōngkè
все прдметы
15
杂志
zázhì
журнал
16
圆珠笔
yuánzhūbǐ
шариковая ручка
17
气球
qìqiú
воздушный шар
18
蓝
lán
синий
19
红
hóng
красный
20
绿
lǜ
зеленый
五。 熟读下列词组和句子: (Shúdú xiàliè cízǔ hé jùzi)
1. 生日
过生日， 弟弟的生日，过自己的生日 [pic]
今天是妹妹的生日，她非常高兴。
明天我妈妈过生日。
他哪一天过生日？
妈妈给我做生日蛋糕（dàngāo торт）。
2. 帮助
妹妹帮助妈妈打扫屋子。姐姐帮助妈妈做饭。
哥哥帮助弟弟做功课。孩子们帮助老年人拿东西。
我和妹妹帮助妈妈收拾屋子，做饭。
3. 得 [pic]
得五分，得四分，得三分，得两分
今天你得了几分？今天我得了五分。
今天你的俄文得了几分？
今天我的俄文得了四分？
他今天得了五分，他很高兴。
4. 请
请坐！请坐下！请进来！请你帮助我。
请你给我课本。请你给我你的圆珠笔。
请你给我你的钢笔。明天请你们都到我家来玩。
5. 喜欢
孩子们喜欢下雪。你喜欢看书吗？
你喜欢踢足球吗？她喜欢画画儿吗？ [pic]
祝
祝你生日快乐； 祝你生日好
祝你身体好； 祝你学习好
礼物
给、、、买礼物；得到很多生日礼物
这是我你生日礼物！请下！
这是不是我的礼物？
8. 学会xuéhuì ：
В китайском языке есть три варианта вопроса овозрасте человека, в зависимости от того, кому задается вопрос.
если вы хотите спросить «сколько тебе лет?» у того, кто на вид младше вас по возрасту, и приблизительно в возрасте до 10 лет, вы
говорите так:
你今年几岁了？Nǐ jīnnián jǐ suì le? Сколько тебе лет в этом году?
спросить так:
你今年多大了？Nǐ jīnnián duōdà le? Сколько тебе лет в этом году? (досл. Насколько ты большой? 多 duō – много)
если вы желаете узнать возраст у пожилого человека, или человека, явно старше вас, то нужно спрашивать следующим образом:
您今年多大岁数了？Nín jīnnián duōdà suìshu le?
Сколько вам лет в этом году?
Во всех этих вопросах есть фраза 今年 jīnnián – этот год. На этот вопрос следует отвечать, сколько вам будет лет в этом (текущем) году. Т.е. если вам еще 10, но до конца этого года исполнится 11, то следует говорить 11. Но в разговорной речи фразу 今年 jīnnián можно опустить и спрашивать просто: 你几岁？Nǐ jǐ suì? 你多大？Nǐ duōdà?
您多大岁数？Nín duōdà suìshu? В разговорной речи 您 nín используется редко, а некоторые пожилые китайцы и вовсе его не знают!
记住 Запомните:
你的生日是几月几日？/ 什么时候你过生日？
你的生日是几月几号（hào）？
你几月几日过生日?
你哪月过生日？/ 你的生日哪月？
你今年多大？/ 你今年多大岁？/ 你今年多大岁数？
你弟弟几岁了？
今年你爷爷多大岁数？
六。对话(Duìhuà)：
（一）
甲：请你给我铅笔。
乙：蓝铅笔吗？
甲：不，请给我红的。
乙：你画什么？
甲：我画生日卡。明天是我妈妈的生日。
（二）
甲：你这么忙着走，到哪儿去呢？（忙着走mángzhe zǒu торопясь идти）
乙：到百货商店去。
甲：去买什么东西？
乙：我去买礼物，下星期日我的朋友过生日，你说，买什么礼物好？
甲：书是最好的礼物，给他买一本有意思的书。星期日他多大岁了？
乙：十一岁了，我们是同岁。
甲：你快去买礼物吧！下次多谈吧！再见!
乙：再见!
（三）
甲：妈，星期六我朋友过生日。我想给他买礼物，买什么东西好？
乙：我想，给他买一支笔好吧！
甲：他有两支很好的笔。
乙：那么给他买个足球？
甲：足球他也有。
乙：书是很好的礼物，给他买一本好书吧。
(四)
甲：妈妈好！
乙：孩子好！你的学习成绩怎么样？
甲：很好。
乙：各门功课都得了几分？
甲：都是四分和五分。
乙：中文得了几分？
甲：得了五分。
乙：很好，我很高兴。
(五)
甲：你的生日是几月几日？
乙：、、、、、。你什么时候过生日？
甲：、、、、、、？
乙：我今年十一岁。
甲：你平常在哪儿过自己的生日？
乙：、、、、、、、。
七。语法 (Yǔfǎ)
1. В китайском языке противительные союзы 但 (dàn), 但是 (dànshì), 可是 (kěshì) – а, но, однако, используются в предложении при однородных членах предложения.
她住在一间不大但很干净的屋子里。
Она жила в небольшой, но очень чистой комнате.
这个孩子很小，可是非常。
Этот ребенок мал, но необычайно умен.
2. Для соединения частей сложносочиненного предложения также используются одиночные противительные союзы. Предложения в таком случае имеют следующий порядок частей:
первая часть предложения – союз – вторая часть предложения
Одиночные союзы употребляются во второй части предложения.
他会讲故事，但是我不会。
Он умеет рассказывать истории, а я не умею.
这边气候很冷，可是那边气候。
Здесь климат холодный, а там климат теплый.
Прочитайте и переведите еще несколько примеров:
星期六我到他家去了，可是他不在家。
四月到了，但是在外边儿天气还很冷。
冬天到了，但是在外边儿天气很暖和。
她有钢笔，可是她没有铅笔。
这个学生有小刀子，可是他没有。
八。口头翻译: (Kǒutóu fānyì)
Наступила весна, но погода еще прохладная.
Мой младший брат умеет читать, но не умеет писать.
У этого ученика есть два карандаша, но нет шариковой ручки.
У него есть тетрадь, но нет учебника.
Он умеет говорить по-китайски, а я не умею.
Эта комната не большая, но очень чистая.
九。 读课文，并填空 : Прочитать текст и заполнить таблицу:
什么时候过生日
在哪里过生日
到哪儿去买礼物
送什么礼物
谁帮助你买礼物
过生日
星期日我的朋友过生日。他请我到他家去。我请哥哥帮助我给朋友买礼物。星期六午饭后，我和哥哥一起到百货商店去了。在百货商店里店员给我们看了足球和圆珠笔。我哥哥喜欢足球，可是我喜欢圆珠笔。圆珠笔非常好看，我们买了笔。 [pic]
星期日下午我到朋友家去。很多同学已经在他家里了。同学们都非常高兴。他父母也很高兴，因为上星期他各门功课都得了五分。他在我们班里是最好的学生之一。我给了他礼物说：”祝你身体好，学习好”。我们很快乐地过了朋友的生日。
十。 回答问题: (Huídá wèntí) [pic]
星期几你的朋友过生日？
他请了谁到他家去吗？
你给朋友买了什么礼物？
你在哪儿买了礼物？
什么时候儿你到朋友家去了？
你们怎么样过了朋友的生日？
为什么这一天朋友的父母很高兴？
十一。 改成问句。 (Gǎichéng wènjù)
今天是弟弟的生日。
今天他收到了很多礼物。
妹妹帮助妈妈打扫屋子。
今天我的中文得了四分。
明天我到他家去。
妈妈给我买了新的圆珠笔。
十二。 填空: (Tiánkòng)
但是，不多，可是，几，和 …… 一起
他有两支钢笔，хх 他没有铅笔。
我弟弟会看书，хх 他不会写字。
这个孩子有很多气球，хх 他没有蓝气球。
在你们学校里教室多хх ？
星期三她хх 她的朋友хх 到哪儿去了？
今天你的俄文得了хх 分？
十三。 说说聊聊：过生日的时候你收到了什么礼物？你喜欢什么礼物？
[pic]
十四。 书面翻译: (Shūmiàn fānyì)
Вчера у моего младшего брата был день рожденья. Брату теперь восемь лет. Он получил много подарков. Мама купила ему новую шариковую ручку. В школе я вместе с братом изучаю китайский язык. Мой брат умеет читать, но не умеет писать иероглифы. Я помогаю ему делать уроки.
十五。双人练习：
1. Прочитайте и обсудите:
美华是一个女孩子。有一天爸爸对她说：”今天你妈妈过生日，你对妈妈要说什么话？”
“亲爱的¹妈妈，祝你身体好！” - 美华说。
“好，这是对的，还可以说什么？” - 爸爸问。
“爸爸，我不知道。” - 美华说。
“你还可以说：妈妈，祝你工作顺利²，生活幸福³。” - 爸爸说。
! 1. 亲爱的 – qīnàide – дорогая, любимая
2. 顺利 – shùnlì – успех
3. 幸福 – xìngfú – счастливый
4. 知道zhīdào знать
2. Pасскажи одноклассникам, как ты празднуешь день рождения. (Запиши свой рассказ или сделай презентацию).
План:
1. 、、月、、日是我的生日
2。今年我、、、岁。
3. 你请谁到你家来过生日？
4. 你的生日礼物。
5。你们怎么样过生日?
6. 对你说什么话？唱什么歌？
3.Сделай поздравительную открытку с днем рождения на китайском языке:
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[pic]
第十课
暑假
一。 发音练习(Fāyīn liànxí): 回答问题: (Huídá wèntí)
你姓什么？
你叫什么名字？
你今年多大？
你住在哪儿？
你要在哪儿过暑假？
-
二。 生字(Shēngzì):
平 píng
ровный, обычный
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夏
xià
лето
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令
lìng
время года
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营
yíng
лагерь
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加
jiā
складывать
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喜
xǐ
радость
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欢
huān
любить
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打
dǎ
ударять
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排
pái
расположить
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球
qiú
мяч
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更
gèng
еще более
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cháng часто
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游
yóu
Путешество
вать
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戏
xì
шоу, пьеса
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做
zuò
делать
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篮
lán
корзина
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乒
pīng
хлоп! (звук)
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乓
pāng
бац! (звук)
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踢
tī
пинать
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足
zú
нога
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乡
xiāng
деревня
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村
cūn
деревня
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钓
diào
рыбачить
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鱼
yú
рыба
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洗
xǐ
мыть, стирать
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澡
zǎo
ванна
[pic]
晒
shài
греться, загорать
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太
tài
слишком
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阳
yáng
солнце
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旅
lǚ
путешествие
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行
xíng
двигаться, ходить
[pic]
三。 按部首分组下列单字： (Àn bùshǒu fēnzǔ xiàliè dānzì)
Сгруппируй по ключам следующие иероглифы:
海 华 听 息 边 快 时 还 干 最 打 球 喜 男 滑 古 营 汽 排 更
四。 生词(Shēngcí)
暑假
shǔjià
летние каникулы
2
夏天
xiàtian
лето
3
夏令营
xiàlìngyíng
летний лагерь
4
经常
jīngcháng
обычно
5
游戏
yóuxì
игры, развлечения
6
做游戏
zuò yóuxì
играть
7
打排球
dǎ páiqiú
играть в волейбол
8
打篮球
dǎ lánqiú
играть в баскетбол
9
打乒乓球
dǎ pīngpāngqiú
играть в настольный теннис
10
踢足球
tī zúqiú
играть в футбол
11
乡村
xiāngcūn
село, деревня
12
钓鱼
diàoyú
удить рыбу, рыбачить
13
洗澡
xǐzǎo
купаться
14
晒太阳
shài tàiyáng
загорать
15
旅行
lǚxíng
поход
他们喜欢做什么？
[pic] [pic]
[pic]
[pic]
五。 熟读下列词组和句子: (Shúdú xiàliè cízǔ hé jùzi)
1. 暑假
过暑假，暑假的时候
暑假快要到了。你在哪儿过暑假？
暑假的时候你要做什么？暑假的时候你要到哪儿去？
2. 夏令营
很大的夏令营，在夏令营里，
到夏令营去，在夏令营旁边
夏天我们在夏令营里过暑假。
在夏令营旁边有很大的树林子。
3. 喜欢
喜欢画图，喜欢钓鱼
我弟弟喜欢看书。这个学生喜欢画画儿。
她喜欢做饭吗？他们喜欢踢足球。我哥哥喜欢打排球。
4. 打排球
我们喜欢打排球。孩子们每天踢足球。
学生们在校园里打排球。今天你为什么不打排球。
5. 踢足球
男孩子们在踢足球。我们班的男同学们在校园里踢足球。你喜欢踢足球吗？男孩子们喜欢踢足球。我的朋友也喜欢踢足球。
6. 打篮球
十年级的学生在打篮球。
我们学校的学生在体育室里打篮球。我们班的女同学们很喜欢打篮球。
7. 打乒乓球
同学们在打乒乓球。我们经常在学校里打乒乓球。我爸爸喜欢打乒乓球。你喜欢打乒乓球吗？
8. 找一对Составить пары, записать и перевести:
- 1．经常在夏令营里
2. 你会不会
3．夏天我们
4. 上体育课我们
5．在夏令营旁边有
A. 到莫斯科去
B. 做游戏
C. 过暑假
D. 一条河
E.打排球、打篮球
六。 对话 (Duìhuà)
（一）
甲：，我们是五年级的学生了。你想在哪儿过暑假？
乙：我和父母一起到祖母家里去。
甲：你祖母住在哪里？
乙：祖母住在乡村。在乡村休息得多好啊！
甲：在乡村里你要做什么？
乙：在那里有一条河，可以钓鱼，洗澡，也有树林子。在树林子里
可以采野果子，剪蘑菇。
采野果子cǎi yěguǒzi – собирать ягоды
剪蘑菇 jiǎn mógu – собирать грибы
（二）
甲：我们快要念完四年级了，快要过暑假了，你高兴不高兴？
乙：可不是么！怎么能不高兴呢？你想在哪儿过暑假？
甲：妈妈说我和哥哥一起到夏令营里去休息。你呢？
乙：我和父母一起到黑海去。
甲：祝你暑假快乐！
乙：谢谢。我也祝你暑假愉快！
（三）
甲：暑假快要到了！、、、、、？
乙：怎么能不高兴呢？
甲：你想在哪儿过暑假？
乙：、、、、、、、。你呢？
甲：父母说、、、。
乙：什么时候去？
甲： 、、、、、。你们坐什么车去？
乙：、、、、、、、。
甲： 、、、、、！
乙： 我也祝你暑假快乐！
七。 语法。(Yǔfǎ)
Показатели членов предложения – это служебные слова, указывающие (а иногда и выделяющие) члены предложения.
得 de – показатель обстоятельства, употребляется в тех случаях, когда обстоятельство помещается после сказуемого.
马跑(pǎo)得快。Лошадь бежит быстро.
睡(shuì)得早，所以醒(xǐng)得早。
Ложусь спать рано, поэтому и просыпаюсь рано.
这个学生写字写得好。Этот ученик хорошо пишет.
那个学生说汉语说得好。Тот ученик хорошо говорит по-китайски.
他写中国字写得好不好？Хорошо ли он пишет по-китайски?
Обстоятельство может быть выражено качественным прилагательным с наречием степени: 很 (hěn – очень), 更 (gèng – еще более), 最 (zuì – самый).
他们走得很快。Они шли очень быстро.
这个学生画图画得很好。Этот ученик хорошо рисует.
那个学生画图画得更好。Тот ученик рисует лучше.
我的朋友画图画得最好。Мой друг рисует лучше всех.
八。 填空和翻译：(Tiánkòng hé fānyì)
我哥哥踢足球踢х很好。
今天我起х很早。
你把这个字写х好。
她把房间打扫х很干净。
他比我走х快。
九。 读课文 (dú kèwén):
暑假 [pic]
暑假快要到了。我经常在夏令营里过暑假。夏令营有美丽的果木园子。在果木园子里长着各种水果：苹果，李子，梨子，樱桃，葡萄。在夏令营里也有很大的菜园。上午孩子们在果木园和菜园里劳动。
上午孩子们做各种游戏：打排球，打篮球，打乒乓球，踢足球。我喜欢打排球。我每天在夏令营里打排球。我的朋友不很喜欢打排球，他很喜欢打篮球。我哥哥最喜欢踢足球。我哥哥踢足球踢得很好。
九月，暑假以后，孩子们都很高兴地回到自己的学校，开始学习。
！苹果 píngguǒ – яблоко 李子lǐzi – слива 梨子 lízi – груша
樱桃 yīngtáo – вишня 葡萄 pútao – виноград
十．读并改误 Прочитайте текст и ответьте, что автор перепутал:
暑假快要到了。七月一日学生都要放暑假了! 学生都不喜欢暑假，他们喜欢寒假。因为寒假的时候学生休息三个月！三个月不上学！多么好啊！暑假的时候，会干什么呢？我想没有意思！夏天天气很热！夏天去夏令营。在哪里可以做什么？夏天去海边，我不喜欢洗澡。夏天去乡村，但是我没有住在乡村的奶奶和爷爷。
暑假的时候，我想做很多事情。我想和朋友一起滑雪、做雪人、滑冰。我还想跟我的家人去学校旅行。
!事情shìqing дело 有意思yǒuyìsi интересный
十一。读后填空Прочитай текст и заполни таблицу:
暑假快要到了。六月一日学生都要放暑假了! 学生最喜欢的假期是暑假。因为暑假的生活丰富多彩：夏令营、游泳、旅行、野餐…..。他们能休息三个月！三个月不上学！
暑假的时候，会干什么呢？当然有的同学说；一定要好好地玩儿！我当然也想玩儿。可是妈妈说：暑假的时候，我还要学习，复习学过的知识。
今年六月我和朋友一起去夏令营休息。七月我在家里休息。我和奶奶爷爷一起要去别墅。我要帮助奶奶和爷爷在菜园里劳动。我们的别墅在美丽的树林子旁边。八月我们全家去中国旅行。我想很快乐地过我的暑假！
生词：
生活丰富多彩 shēnghuó fēngfù duōcǎi богатая, разнообразная жизнь 野餐yěcān пикник
干什么呢gàn shénme ne? Что делать?
当然dāngrán конечно
一定要yídìng yào обязательно надо
复习学过的知识fùxí xuéguòde zhīshi повторять изученное
别墅biéshù дача
Озаглавь текст
为什学生喜欢暑假？
“我”想在哪儿过暑假？
十二。 完成句子：(Wánchéng jùzi)
我经常在夏令营 ……。
在夏令营旁边有美丽的 ……。
今年夏天你在……？
上午孩子们参加 ……。
十三。 改成问句。(Gǎichéng wènjù)
是，夏天我去旅行。
是，夏天我到夏令营去。
不，我的朋友到乡村去。
孩子们在夏令营里打排球，踢足球。
是，我最喜欢夏天。
十四。 填空: (Tiánkòng)
得；用；和……一起；在……里；间；除了……以外
这хх屋子很小，可是那хх屋子很大。
хх菜园хх长着各种菜。
桌子和椅子是хх木头做的。
хх书桌хх在教室里还有什么？
明天我хх哥哥хх去看电影。
他写中国字写хх好不好?
十五。 书面翻译: (Shūmiàn fānyì)
Зимой дети учатся, летом они отдыхают.
Каждое лето мы отдыхаем в летнем лагере.
Лагерь расположен возле красивого леса.
В жаркий день в лесу очень хорошо.
В лагере мы часто играем в волейбол, баскетбол и футбол.
十六。 双人练习：
1. Поделись с одноклассниками своими планами на летние каникулы.
2. Опишите картинки:
А.
[pic]
В. [pic]
С. [pic]
D. [pic]
Междометия
哎哟 āiyō Ох! Ой! (выражает испуг, удивление)
哎呀 āiyā Ох! Ой!(выражает испуг, удивление)
阿 эх! ах! (выражает испуг, досаду)
哦 ó ох! э? (выражает сомнение, удивление)
哎 āi эх! ай! (выражает испуг, сожаление)
哼 hēng ох! ах! (стон при боли)
唉 ài увы
嗨 hēi эй!
噢 ō эй! ну?
噓! shī Тсс! (призыв к тишине)
嗯 ng, хм
喂 wéi эй! алло!
夥颐 hui э ой! ого! (выражает удивление)
喝 hē ух! (выражает удивление, неожиданность)
哈哈 hāhā ха-ха
Способы сказать «пожалуйста»
不客气 bù kèqi (variants: 不用客气 bùyòng kèqi, 别客气 bié kèqi, 你太客气啦 nǐ tài kèqi la)
不用谢 bùyòngxiè (вариант: 不谢 bùxiè)
没事 méishì (вариант: 没事儿 méishìr)
小事 xiǎoshì (вариант: 小事儿 xiǎoshìr)
客气什么 kèqi shénme (разговорный вариант: 客气啥 kèqi shá)
谢什么 xiè shénme (разговорный вариант: 谢啥 xiè shá)
没问题 méi wèntí (разговорный вариант: 米问题 mǐ wèntí, 冇問題 moumentei)
没关系 méi guānxi
Выражение скромности
哪里哪里na li na li Вы слишком добры!(Благодарность говорящему в ответ на похвалу в ваш адрес)
马马虎虎ma ma hu hu Ну, не то чтобы…(Скромный ответ на похвалу)
不敢当bu gan dang Что вы, я не достоин! (Этой фразой вы показываете свою скромность, когда вас хвалят)
Прощание
一路平安yi lu ping an Счастливого пути! (Отъезжающему)
一路顺风yi lu shun feng Удачного путешествия! (Отъезжающему)
慢走man zou Береги себя! / Берегите себя! (Используется вместо «До свидания!»)
复习
什么shénme что? какой?
谁shuí（什么人shénmerén）кто?
作（做）什么zuò/zuò shénme что делать?
干什么gàn shénme что делать? (разговорный вариант)
什么时候shénme shíhòu когда?
在哪儿（在哪里）zài nǎ‘er / zài nǎli где?
到哪儿去（到哪儿；去哪儿）dào nǎ‘er qù / dào nǎ’er / qù
nǎ‘er куда?
从哪儿来cóng nǎ‘er ái откуда?
怎么样zěnmeyàng как? каким образом? каков?
为什么wèishénme почему?
