Профессиональная деятельность будущих специалистов в психолого - педагогической деятельности с точки зрения методологии и методической подготовки.

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...



УДК

Ибраева У.К.

ММ «Береговая ЖОББ» мектебі Директордың тәрбие оқу ісі жөніндегі орынбасары

(Павлодар қаласы, Качир ауданы)

Каирбекова Б.Д., педагогика ғылымдарының докторы, профессор

Инновациялық Еуразия университеті (Павлодар қ)

E-mail: [link]  Ушинский и современность / Гос. ун-т - Высшая школа экономики. - М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2007. - 232 с.

  1. Әл - Фараби. Әлеуметтік – этникалық трактаттар. – Алматы. 1975. – 419 б.

5 Білім беру қызметкерлерінің Бірінші Республикалық Педагогикалық  оқулары « Педагогтің кәсіби өсуі - білім берудің  жаңа сапасын қамтамасыз  етудің  шарты» баяндамалар жинағы, Алматы, 2013 ж., І бөлім, 482 б.

6 Қазақстан Республикасында Білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. ҚР Президентінің2010 жылғы 7 желтоқсандағы № 1118 Жарлығы. 2010. - 8 б.

7 Жұбаназарова Н.С. Жас ерекшелік психологиясы: Оқу құралы. – Алматы: Қазақ университеті, 2012. – 286 б

8 Федотова Г.А. Методология и методика психолого-педагогических исследований: Учебное пособие для студентов психолого-педагогических факультетов высших учебных заведений. - Великий Новгород: НовГУ, 2010. – 114 с.

8 Жиенбаева С.Н. Педагогикалық ғылыми-зерттеу әдістемесі.- Алматы, 2010. - 125 б.

9 Даму психологиясы: Оқулық / М.К. Бапаева. – Алматы: 2014. – 440 б.

10 Ишанов П.З., Бейсенбекова Г.Б. Психологиялық-педагогикалық диагностика негіздері. Оқу құралы. – Қарағанды, ЖК «Ақ Нұр баспасы», 2012. – 206 б.

11 Сатиева Ш. Даму психологиясы (теориялық және практикалық курс). Оқу құралы. – Астана: Фолиант, 2012. – 232 б.

12 Сәбет Бап-Баба (Бабаев). Психология негіздері: Оқу-анықтмалық қолданба. Алматы: Нұр-пресс, 2007. – 106 б.

13 Жаксыбаева А. Ж. Болашақ педагог-психологтардың кәсіби және тұлғалық қасиеттерін қалыптастыру [Текст] / А. Ж. Жаксыбаева // Молодой ученый. - 2014. - №1.2. - С. 55-57.