Сабақ : қазақ тілі , ағылшын тілі
Сынып: 4 сынып
Қазақ тілі мұғалімі: Дүйсенбай А.С. Ағылшын тілі мұғалімі: Карбаев Т.А.
Сабақтың тақырыбы: «Жемістер», «Фрукты», «Fruit»
Сабақтың түрі: біріктірілген сабақ
Сабақтың мақсаты: тақырып бойынша мәлімет бере отырып, сауатты сөйлеу мен жазуға үйрету,
ауызша және жазбаша тілді дамыту, жаңа сөздермен сөз тіркестерін, сөйлемдер құрастыру, логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Ресурстар: тақта, дәптер, тақырып бойынша суреттер
Сабақтың барысы
Оқушылардың білім алуын ұйымдастыру түрі Функционалдық сауаттылықтыдамыту берілген тапсырма
І. Ұйымдастыру
Оқушылармен амандасу, тексеру, оқу құралдарын түгендеу;
Смайлдар арқылы балалардың көңіл күйін сұраймын
Топтарға бөлу: үш түрлі сурет қиындыларын таңдатқызып, оларды құрастыру арқылы 3 топқа бөлу.
Топ атаулары:
І топ. Алма тобы
ІІ топ. Жүзім тобы
ІІІ топ. Өрік тобы
Бүгінгі тақырып бойынша Табыс критерийлерімен оқушыларды таныстыру.
2-3 мин
Түсіндіру
әдісі
Сұрақ – жауап
ІІ.
Жаңа сабақ
Балалар, біз бүгінгі сабағымызда топқа қандай кескіндер арқылы бөліндік?
(Балалар слайдта көрінген суретпен жұмыс жүргізеді. Жаңа сабақтың тақырыбын өздері ашады).
жемістер-фрукты-fruit
алма-яблоко-apple
алмұрт-груша-pear
алхоры-слива-plum
өрік-абрикос-apricot
жүзім-виноград-grapes
дәрумен- витамин-vitamin
жеймін-кушаю-eat(eating)
Жемістер
Жемістерге: лимон(lemon), алма(apple), банан(banana), жүзім(grapes), апельсин(orange), алхоры(plum), өрік(apricot) жатады.
Жемістерді біз күнделікті жейміз және онда көптеген дәрумендер бар.
Алма жемісінде «А» дәрумені бар, ал лимон жемісінде «С» дәрумені бар.
4 мин
2 мин
Ой шақыру,
Әңгімелесу әдісі
Түсіндіру
Көрсету (демонстрациялау) әдістері
Сөздікпен жұмыс
Мәтінмен жұмыс
+
III. Сабақты бекіту.
Мәтін бойынша төмендегі тапсырмаларды орындаңыздар.
1-тапсырма. І топ. Берілген мәтінге сұрақтар
құрастырады.
ІІ топ. Сурет арқылы мәтінді
мазмұндайды.
ІІІ топ. Мәтінге диалог құрастырады.
2 тапсырма. «Жемісті тауып ал» ойыны.
Шарты : мұғалім оқушыларға суреттер таратып береді. Соның ішінде балалар қарандашпен жемістердің суреттерін бояп, дөңгелетіп сызып қою керек.
3 тапсырма. Бинго.
-Let’s play Bingo. You have cards with fruit. I take a card and name the fruit. You cross the fruit on your card, if you have it. Выигрывает тот, у кого все фрукты будут зачеркнуты.
4 тапсырма. Crossword
-Let’s play a game «Crossword »
8 мин
3 мин
Индуктивтік әдіс.
Ойын әдісі
Дәптермен жұмыс
Суретпен жұмыс
+
+
ІV.Рефлексия
-Бүгінгі сабақта не білдіңіздер?
-Есіңізде не қалды?
-Сабақ ұнады ма?
– Что мы делали на уроке? Что мы с вами узнали нового? Какие слова изучили? C этими заданиями вы справились замечательно. Thank you for your work.
3 мин
V. Үй жұмысын беру
Алма сөзін тәуелдеу, септеу
2 мин
+
VI. Бағалау
Бағалау парағы бойынша бағалау. Бір-бірін, өз-өзін бағалайды. Мұғалім жиынтық баға қояды
2 мин
Лист оценивания
Ф.И.О ученика
Своя оценка
Оценка командира группы
Оценка учителя
1
2
3
4
5
Ф.И.О ученика
Своя оценка
Оценка командира группы
Оценка учителя
1
2
3
4
5
Ф.И.О ученика
Своя оценка
Оценка командира группы
Оценка учителя
1
2
3
4
5
