Зачетные задания для заочников по специальности Автоматизация технологических процессов и производств

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ


Государственное БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ


образовательное учреждение КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ


«Новороссийский колледж радиоэлектронного Приборостроения»











Задание для проведения промежуточной аттестации в форме зачёта для студентов заочников







Специальность: 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств








Дисциплина: Иностранный язык







2015



СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по НМР Заместитель директора по УР

____________Е.В.Заслонова ______________Т.В. Трусова

«___»______________2015г. «___»_______________2015 г.






Одобрен

УМО филологических дисциплин

Протокол от _________2015г. №____

Председатель УМО

__________________ М.А.Марарь






Организация-разработчик: ГБПОУ КК «Новороссийский колледж радиоэлектронного приборостроения» (далее ГБПОУ КК НКРП)



Разработчик:

Преподаватель ГБПОУ КК НКРП ___________________ Е.Н.Ткалина




Рецензенты:


__________ _______________________________________________

_______________________________________________

ФИО, должность, место работы


___________ ________________________________________________

________________________________________________

ФИО, должность, место работы










2.1 Задание для проведения промежуточной аттестации в форме зачёта (теоретическое).

Объект оценивания: Машиностроение как отдельная отрасль техники

Вопросы:

  1. Основные направления машиностроения.

  2. Автоматизированное производство.

  3. Методы повышения срока службы современных машин.

  4. Способы образования новых терминов в английском языке (с помощью суффиксов, префиксов, путём словосложения).

  5. История автоматизации в производстве.

  6. Основные части автоматизированного производства.

  7. Аббревиатуры, которые употребляются в технических текстах.

  8. Особенности технического перевода.

2.2 Задание для проведения промежуточной аттестации в форме зачёта (практическое).

Variant I



1. Translate from English into Russian:

1.steam engine

2.petrol car

3.piston

4.to invent

5.electric motor

6.laws of electrolysis

7.to recharge the battery





2. Match the parts of the sentences and translate them into Russian (соединить части предложения и перевести их на русский язык)

3. Complete the passages using the words (дополнить предложения, используя нужные выражения из предложенных)

1) In 1833, Faraday discovered _____.



a)the term horsepower; b) the laws of electrolysis; c) the steam engine



2) Lord Kelvin studied_____.



a) the nature of heat; b) petrol car; c) dynamo



3) Tesla was also a pioneer in the early days of_____.



a) telephone; b) radio; c) battery



4) In 1908, Ford's company began selling his famous_____.



a) Model T; b) KdF-wagen; c) Wolsley-25

4. Which of the listed below statements are true/false (отметьте какие из этих предложений соответствуют действительности)



1) Nobody knows the exact date of Hero's birth, but according to the best authorities, he lived about 170 B.C..

2) The generator is driven by the engine to recharge the battery and to furnish electric power for all the electrical conveniences in the car.

3) The word engine originally meant any power plant, and came from the Latin word mobilis.

4) A motor converts electrical energy to mechanical power by using current to make a metallic loop (“the rotor”) spin around a central shaft.

5) “Doctor Fred” was also a pioneer authority and writer on aerodynamics, and for many years Consultant Engineer to the Daimler Co.



5. Put the verbs in brackets into Past Simple Passive or Present Simple Passive and translate them into Russian: Form: be + Ved (поставьте глаголы в скобках во времени Past Simple Passive or Present Simple Passive и переведите их на русский язык)

be + discussed



1. This equipment must (to take good care of).

2. The new model of Volvo always (to look at).

3. His book on mechanics translated into Arabic (to study) by mechanics of the 16 century.

4. The engine (to make) of different metals.

5. This rule (to illustrate) by many examples.







Variant II

1. Translate from English into Russian:

1.starting motor

2.electric current

3. two-stroke gas engine

4.to develop

5.shaft

6.battery

7.to furnish electric power



2. Match the parts of the sentences and translate them into Russian (соединить части предложения и перевести их на русский язык)



3. Complete the passages using the words (дополнить предложения, используя нужные выражения из предложенных)

1) Michael Faraday discovered how to make____.



a)an electrical motor; b) a generator; c) a model steam engine



2) James Watt was a Scottish inventor and mechanical engineer, known for his improvements of_____.



a) automobile; b) the steam engine; c) dynamo



3) Karl Benz is entitled to be called____.



a) Doctor Fred; b) the inventor of the petrol car; c) Doctor



4) Kirkpatrick MacMillan designed and built the first____.



a) foot-pedal bicycle; b) petrol car; c) four-wheeled car



4. Which of the listed below statements are true/false (отметьте какие из этих предложений соответствую тдействительности)



1) Ford's solution was to invent a moving industrial production line.

2) The word “car” originally meant any ingenious device, and came from the Greek word ingenious, clever.

3) Karl Benz, also a Belgian, employed his own steam engine to power a four-wheel carriage in 1885.

4) The starting motor draws electric current from the car battery to start engine. T

5)Engines present one of the most interesting groups of problems considered in the engineering field.

5. Put the verbs in brackets into Past Simple Passive or Present Simple Passive and translate them into Russian: Form: be + Ved (поставьте глаголы в скобках во времени Past Simple Passive or Present Simple Passive и переведите их на русский язык)

be + discussed



1. A car (to make) of different materials.

2. The pistons (to make) of aluminium and the valves (to make) of steel.

3. Plastics (not to affect) by water.

4. The book (to give) to me.

5. This lecturer always (to listen) to with great interest.