2a сынып ағылшын тілі
Күні 06.10.15ж
Сабақтың тақырыбы: Бұл менің жұмысым
Сабақтың мақсаты: er, or қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен
таныстыру. Болымды сөйлем тіріндегі to be етістігімен танысу.
Сұрақ қойып оған жауап бере білу
дағдысын қалыаптстыру.
Жаңа сөздер: job, teacher, singer, dancer, river, doctor, actor, tractor, monitor
Қайталау: есімдіктер
Сабақтың көрнекілігі: суретті карточкалар
Сабақ барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі
сабақты оқушылармен сәлемдесумен және сабақтың тақырыбын хабарлаудан тұратын warm up- тан бастаймын. Бүгін сабақта сендермен бірге er, or әріпрінің оқылу ережесімен танысып, кейбіт маман атауларын жаттаймыз.
er, or әріптері [ә] деп айтады.
Letter er [ә] teacher, singer, dancer, river
Letter or [ә] doctor, actor, tractor, monitor
Сабақты ұйымдастыру үшін оқушылар ұйқасты жаттайды.
Took- took- took,
Open your book
Ex.1 P.24 Тыңда, көрсет және қайтала.
Дикіні қосып, барылығы оны тыңдайды, балалар оқулықтағы суреттер мен сөздерді көрсетеді.Диктордан кейін қайталайды, дискіні тоқтатып қойып оқулықтағы сөздерді оқиды.
Ех.2 Р. 24Тыңда және белгіле.
Бұл жатттығу [ә] дыбыстары бар сөздерді таңдап, оларды ажырата білуге арналған. : teacher, singer, dancer, river, doctor, actor, tractor, monitor
Ех.3 Р.24 Write(Жаз.)
Балалар 2-жаттығудағы белгіленген сөздерді баспа әріптерімен жазып шығады.
Ех.4 Р.25 Тыңда, көрсет және қайтала
Оқушылар мамандықтарды атып шығады: : teacher, singer, dancer, river, doctor, actor, tractor, monitor.
Ех.5 Р.25 listen and answer
Are you ready Boby? Yes I am. Guess my job.
Ех.6 Р.26 Қара және айт.
Оқушылар суретке қарап, оларды айтады
Үй жұмысы: ех.3 р.12 жұмыс кітабы
Тексерілді _______________
2а,б,в сынып ағылшын тілі
Күні 14.10.14
Сабақтың тақырыбы: Біз ұшқыш емеспіз
Сабақтың мақсаты: Uu әрібінің оқылу ережесімен
таныстыру. Тыңдап түсіне білу
дағдысын қалыаптстыру.Болымсыз сөйлем
түріндегі "to be" етістігімен таныстыру.
Photographer әнін жаттау.
Жаңа сөздер: pilot, manager, policeman, dancer, actress, photographer
Қайталау: "Job" тақырыбындағы сөздерphotograther
Сабақтың көрнекілігі:жаңа сөздердің суреттері; СD № 20,21,22
Сабақ барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі
Cабақты оқушылармен сәлемдесу және сабақтың тақырыбын хабарлаудан тұратын warm up- тан бастаймын .Бүгін сабақта сендермен бірге Uu әріпрінің оқылу ережесімен танысып, жаңа ән жаттаймыз, "to be" қайталап, болымсыз сөйлем құрауды үйренеміз.
II. Жаңа сабақ
u әріпінің оқылу ережесі
u әріптері [ʌ ] [ju:] деп айтады.
Letter u[ʌ] sun, nut, cup, bus,
Letter u [ju:] music, tube, pupil, cube
Сабақты ұйымдастыру үшін оқушылар ұйқасты жаттайды.
Took- took- took,
Open your book
III.Оқулықпен жұмыс
Ex.1 P.28Тыңда, көрсет және қайтала.
Дикіні қосып, барылығы оны тыңдайды, балалар оқулықтағы суреттер мен сөздерді көрсетеді.Диктордан кейін қайталайды, дискіні тоқтатып қойып оқулықтағы сөздерді оқиды.
Ех.2 Р. 28Тыңда және белгіле.
Бұл жатттығу [ʌ],[ju:] дыбыстары бар сөздерді таңдап, оларды ажырата білуге арналған. sun, nut, cup, bus, music, tube, pupil, cube
Ех.3 Р.28 Write(Жаз.)
Балалар 2-жаттығудағы белгіленген сөздерді баспа әріптерімен жазып шығады.
Ех.4 Р.29 Тыңда, көрсет және қайтала
Оқушылар мамандықтарды атып шығады: manager, policeman, dancer, actress, pilot
Ех.5 Р.29 Write and say
He a pilot. We pilots. I an actress.
She a doctor. They dancers. You a policeman.
IV.Сабақты қортындылау
Ех.6 Р.30 Listen and circle
Оқушылар суретке қарап, оларды айтады
VI.Үй жұмысы: ех.7 p.31
V. Бағалау
Тексерілді _______________
2 а,б, в сынып ағылшын тілі
Күні 21.10.14
Сабақтың тақырыбы: Олар атақты ма?
Сабақтың мақсаты: Yy дауысты дыбысының оқылу ережесі-
мен таныстыру. Оқып, тыңдай білу
дағдысын қалыаптстыру. Сұраулы сөйлем
түріндегі "to be" етістігімен таныстыру және оған қысқа жауап беру түрімен танысу.
Жаңа сөздер: fly, spy, cry, sky, family, sixty, happy, angry, picture, band, shirt, suit, famous.
Қайталау: "We aren't pilots" тақырыбындағы сөздер sun, nut, cup, bus, music, tube, pupil, cube.
Сабақтың көрнекілігі: жаңа сөздердің суреттері; СD № 23,24, 25
Сабақ барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі
Cабақты оқушылармен сәлемдесумен бастаймын. Сабақтың тақырыбын хабарлаймын және оқушылардың сабаққа зейіндерін аудару мақсатында warm up сергіту сәтін өткіземін. Бүгін сабақта сендермен бірге Yy әрібінің оқылу ережесімен танысып, мәтін тыңдаймыз,оны өз беттімізше оқып, жаттығу орындаймыз.
II. Жаңа сабақ
y әріпінің оқылу ережесі
y әрібі [ai ] [i] деп айтады.
Letter y [ai] fly, spy, cry, sky
Letter y [i] family, sixty, happy, angry
Сабақты ұйымдастыру үшін оқушылар ұйқасты жаттайды.
Took- took- took,
Open your book
III.Оқулықпен жұмыс
Ex.1 P. 32Тыңда, көрсет және қайтала.
Дискіні қосып, барылығы оны тыңдайды, балалар оқулықтағы суреттер мен сөздерді көрсетеді.Диктордан кейін қайталайды, дискіні тоқтатып қойып оқулықтағы сөздерді оқиды.
Ех.2 Р. 32Тыңда және белгіле.
Бұл жатттығу [ai], [i] дыбыстары бар сөздерді таңдап, оларды ажырата білуге арналған. : Fly, spy, cry, sky, family, sixty, happy, angry.
Ех.3 Р.32 Write(Жаз.)
Балалар 2-жаттығудағы белгіленген сөздерді баспа әріптерімен жазып шығады.
Ех.4 Р.33 Look and say. Write.
Is he a pilot ? I s she an actress? Are we a doctors? Are they dancers? Is it a bike?
Ех.5 Р.29 Listen, point and repeat.
picture, band, shirt, suit, famous.
IV.Сабақты қортындылау
Ех.6 Р.34 Listen and read.
Dosmukаssan
VI.Үй жұмысы: ех.7 p.35
V. Бағалау
Тексерілді _______________
2 ә сынып ағылшын тілі
Күні 27.10.14
Сабақтың тақырыбы: Тест
Сабақтың мақсаты: Сөздердің оқылу ережесін бекіту.
Оқып, тыңдай білу дағдысын жетілдіру.
Өткен материалды бекіту.
Жаңа сөздер: player, goalkeeper, team, boats.
Қайталау: 1-8 сабақтардағы сөздер fly, spy, cry, sky, family, sixty, happy, angry, picture, band, shirt, suit, famous.
Сабақтың көрнекілігі: жаңа сөздердің суреттері; СD № 26
Сабақ барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі
Cабақты оқушылармен сәлемдесумен бастаймын. Сабақтың тақырыбын хабарлаймын және оқушылардың сабаққа зейіндерін аудару мақсатында warm up сергіту сәтін өткіземін. Бүгінгі сабақта сендермен бірге сөздерді оқып,футбол туралы мәтінді оқимыз, сондай- ақ алфавиттегі әріптер мен түстерді, сұрақ құрауды қайталаймыз.
II. Жаңа сабақ
Сабақты ұйымдастыру үшін оқушылар ұйқасты жаттайды.
Took- took- took,
Open your book
III.Оқулықпен жұмыс
Ex.1 P. 36 Тыңда және көрсет.
Дискіні қосып, барылығы оны тыңдайды, балалар оқулықтағы суреттер мен сөздерді көрсетеді.Диктордан кейін қайталайды, дискіні тоқтатып қойып оқулықтағы сөздерді оқиды.
Ех.2 Р.36 Write(Жаз.)
Ех.3 Р. 37 Тыңда және оқы.
player, goalkeeper, team, boats.
Ех.4 Р.38 Write: ABC
A__C__E F__ __ __ __ K__M__ __ P __ __ __ T __ __ W __ __ __
Ех.5 Р.38 Write
Pink, purple, white, grey, green.
Ex. 6 P.38 Match
12, 16, 20, 13, 11
twelve, sixteen, twenty, thirteen, eleven.
IV.Сабақты қортындылау
Ех.7 Р.39 Write.
1.What's your name?
2. How are you?
3. How old are you?
4. Where are you from?
VI.Үй жұмысы: ех.9 p.39
V. Бағалау
Тексерілді _______________
2 а, б, в сынып ағылшын тілі
Күні 18.11.14
Сабақтың тақырыбы: Сен әдемісің!
Сабақтың мақсаты: Sh қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен
таныстыру. Оқып, тыңдай білу дағдысын
жетілдіру. Болымды сөйлем түріндегі "have got"
етістігімен таныстыру.Дене мүшелері тақырыбы
бойынша қарым - қатынастың лексика -
грамматикалық аспектілерімен таныстыру.
Жаңа сөздер: dress, hair, pretty, good, hand , leg, eyes, nose, face, ears.
Қайталау: І тоқсанда өткен сөздер.
Сабақтың көрнекілігі: жаңа сөздердің суреттері; СD № 27, 28, 29, 30; have got қосымша презентациясы.
Сабақ барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі
Cабақты оқушылармен сәлемдесумен бастаймын. Сабақтың тақырыбын хабарлаймын және оқушылардың сабаққа зейіндерін аудару мақсатында warm up сергіту сәтін өткіземін. Бүгінгі сабақта сендермен бірге сөздерді оқып, sh қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен танысамыз, мәтін тыңдаймыз, «Дене мүшелері » тақырыбы бойынша сөздерді жаттаймыз.
II. Жаңа сабақ
Сабақты ұйымдастыру үшін оқушылар ұйқасты жаттайды.
Took- took- took,
Open your book
III.Оқулықпен жұмыс
Ex.1 P. 40 Тыңда және көрсет, қайтала.
Дискіні қосып, барылығы оны тыңдайды, балалар оқулықтағы суреттер мен сөздерді көрсетеді.Диктордан кейін қайталайды, дискіні тоқтатып қойып оқулықтағы сөздерді оқиды.
shop, ship, short, shy.
fish, finish, dish, mash.
Ех.2 Р.40 Listen and tick.
shop, ship, short, shy.
fish, finish, dish, mash.
Ех.3 Р. 40 Write
shop, ship,
fish, finish
Ех.4 Р.41 Listen, point and repeat
dress, hair, pretty, good, hand , leg, eyes, nose, face, ears.
Ех.5 Р.41 Listen and answer
E[. 7 P. 42 Look and write.
IV.Сабақты қортындылау
Ех.8 P. 43 speaking
My mum is Ann.
She has got brown hair.
My dad is Sam. He has got big eyes.
My brother is Nick. He has got a small nose.
My sister Lily. She has got a round face.
VI.Үй жұмысы: ех.5- 6 p.43
V. Бағалау
Тексерілді _______________18.11.14
2 а, б, в сынып ағылшын тілі
Күні 25.11.14
Сабақтың тақырыбы: Менің досым бар/ жоқ
Сабақтың мақсаты: ck қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен
таныстыру. Тыңдау мен оқу техникасын
жетілдіру. Болымсыз сөйлем түріндегі "have got"
етістігімен таныстыру.
Жаңа сөздер: tall, short, thin, fat, clever, kind.
Қайталау: dress, hair, pretty, good, hand , leg, eyes, nose, face, ears.
Сабақтың көрнекілігі: жаңа сөздердің суреттері; СD № 31, 32, 33; have got қосымша презентациясы.
Сабақ барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі
Cабақты оқушылармен сәлемдесумен бастаймын. Сабақтың тақырыбын хабарлаймын және оқушылардың сабаққа зейіндерін аудару мақсатында warm up сергіту сәтін өткіземін. Бүгінгі сабақта сендермен бірге сөздерді оқып, ck қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен танысып, "have got" етістігімен болымсыз сөйлем құрауды үйренеміз .
II. Жаңа сабақ
Сабақты ұйымдастыру үшін оқушылар ұйқасты жаттайды.
Took- took- took,
Open your book
III.Оқулықпен жұмыс
Ex.1 P. 44 Тыңда және көрсет, қайтала.
Дискіні қосып, барылығы оны тыңдайды, балалар оқулықтағы суреттер мен сөздерді көрсетеді. Диктордан кейін қайталайды, дискіні тоқтатып қойып оқулықтағы сөздерді оқиды.
stick track
clock duck
rock hockey
sock black
Ех.2 Р.44 Listen and tick.
stick track
clock duck
rock hockey
sock black
Ех.3 Р. 40 Write
stick track
clock duck
Ех.4 Р.45 Listen, point and repeat
tall, short, thin, fat, clever, kind.
Ех.5 Р.45 Look and write.
Ex6 P. 46 Listen and read.
IV.Сабақты қортындылау
Ех.7 P. 47 speaking
This is Aldarkose.
He is thin and short.
He has got little eyes and little ears.
His nose is big. His hair is black.
He is very clever. He has got a donkey, but he hasn't got a horse.
VI.Үй жұмысы: ех.4 p.45
V. Бағалау
Тексерілді _______________25.11.14
2 а,б,в сынып ағылшын тілі Күні 02.12.14 Сабақтың тақырыбы: Сенің ағаң бар ма? Сабақтың мақсаты: all қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен таныстыру.Сабақ тақырыбы бойынша сөйлеуді жетілдіру. Сұраулы сөйлем түріндегі "have got" етістігімен таныстыру.« Secret spies »әнін жаттау.
Жаңа сөздер: small, ball, tall, wall, all, football, mall, call Қайталау: dress, hair, pretty, good, hand , leg, eyes, nose, face, ears. Сабақтың көрнекілігі: жаңа сөздердің суреттері; СD 34, 35
Сабақ барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі Cабақты оқушылармен сәлемдесумен бастаймын. Сабақтың тақырыбын хабарлаймын және оқушылардың сабаққа зейіндерін аудару мақсатында warm up сергіту сәтін өткіземін. Бүгінгі сабақта сендермен бірге сөздерді оқып, all қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен танысып, "have got" етістігімен сұраулы сөйлем жасауды үйренеміз, жаңа ән жаттаймыз.
II. Жаңа сабақ Сабақты ұйымдастыру үшін оқушылар әріптермен қосарланған әріптерді қайталайды.
stick, fish, pin, clock, black, rock, ship, finish, shop, bag, duck, truck, mash, fox, cup, pen.
III.Оқулықпен жұмыс Ex.1 P. 48Тыңда және көрсет, қайтала. Дискіні қосып, барылығы оны тыңдайды, балалар оқулықтағы суреттер мен сөздерді көрсетеді.Диктордан кейін қайталайды, дискіні тоқтатып қойып оқулықтағы сөздерді оқиды. Ех.2 Р.48 Listen and tick. small, ball, tall, wall, all, football, mall, call Ех.3 Р. 48 Write small, ball, tall, wall Ех.4 Р 49 Ask and answer the question. Have you got a brother? Yes, I have. Is he tall? No, he isn't,
Eх. 5P. 50 Listen and sing.
IV.Сабақты қортындылау Ех.6 P. 51 Speaking (Сөйлеу) This is Mrs Black. She is thin and tall. Her eyes are blue. Her ears are big. She has got long hair. She is very good.
VI.Үй жұмысы: ех. 6p. 51
V. Бағалау Тексерілді _______________02.12.14
2 а,б,в сынып ағылшын тілі Күні 09.12.14 Сабақтың тақырыбы: Бүгінгі күнге жоспарың қандай? Сабақтың мақсаты: ОО қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен таныстыру. Сөйлеу, тыңдау, оқу білігімен дағдысын жетілдіру.Present simple және болымды сөйлем түріндегі I, you, we, they, есімдіктерімен таныстыру.
Жаңа сөздер: watch, play, help, do, busy. Қайталау: read , play, chess, run, watch TV.
Сабақтың көрнекілігі: жаңа сөздердің суреттері; СD 36,37,38
Сабақ барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі Cабақты оқушылармен сәлемдесумен бастаймын. Сабақтың тақырыбын хабарлаймын және оқушылардың сабаққа зейіндерін аудару мақсатында warm up сергіту сәтін өткіземін. Бүгінгі сабақта сендермен бірге сөздерді оқып, oo қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен танысып,бірнеше етістікті жаттап, сөйлем құрауды үйренеміз.
ІІ. Қайталау: « Secret spies » әнін еске түсіреміз, ол үшін әнді тағы тыңдап шығып,барлығы хормен орындайды.
III.Оқулықпен жұмыс Ex.1 P. 52 Тыңда және көрсет, қайтала. Дискіні қосып, барылығы оны тыңдайды, балалар оқулықтағы суреттер мен сөздерді көрсетеді.Диктордан кейін қайталайды, дискіні тоқтатып қойып оқулықтағы сөздерді оқиды. Ех.2 Р.52 Listen and tick.
book, cook, spoon, zoo, hook. Ех.3 Р. 53 Write
cook, spoon, zoo, book Ех.4 Р 53 Listen, point, and repeat.
Watch TV, do sport, help, busy
Eх. 5P. 53 Listen and answer CD № 38
IV.Сабақты қортындылау Ех.7 P. 54 Speaking (Сөйлеу) This is Mrs Black. She is thin and tall. Her eyes are blue. Her ears are big. She has got long hair. She is very good.
VI.Үй жұмысы: ех. 6p. 54
V. Бағалау Тексерілді _______________09.12.14
2 б, в сынып ағылшын тілі Күні 18.12.14 Сабақтың тақырыбы: Мен күнделікті сағат 6 - да тұра алмаймын Сабақтың мақсаты: ea, ee қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен таныстыру.Сабақ тақырыбы бойынша сөйлеуді жетілдіру. I, you, we, they етістігімен таныстыру.
«Mr Buzy and Mr lazy» әнін жаттау.
Жаңа сөздер: get up, wash hands and face, go to school, do homework
Қайталау: Do sport, watch TV, help, play computer,7 Сабақтың көрнекілігі: жаңа сөздердің суреттері; СD 39,40,41
Сабақ барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі Cабақты оқушылармен сәлемдесумен бастаймын. Сабақтың тақырыбын хабарлаймын және оқушылардың сабаққа зейіндерін аудару мақсатында warm up сергіту сәтін өткіземін. Бүгінгі сабақта сендермен бірге сөздерді оқып, ea, ee қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен танысып, жаңа ән жаттаймыз, болымсыз сөйлем құруды үйреніп, бір күндік жоспар жасаймыз.
II. Жаңа сабақ Сабақты ұйымдастыру үшін оқушылар ұйқасты жаттайды. Took- took- took, Open your book III.Оқулықпен жұмыс Ex.1 P. 56Тыңда және көрсет, қайтала. Дискіні қосып, барылығы оны тыңдайды, балалар оқулықтағы суреттер мен сөздерді көрсетеді.Диктордан кейін қайталайды, дискіні тоқтатып қойып оқулықтағы сөздерді оқиды. Ех.2 Р.56 Listen and tick.
meat, sea, teacher, jeans, cheese, green, bee, tree
Ех.3 Р. 56 Write
teacher, jeans, cheese, green
Ех.4 Р 57 Ask and answer the question.
get up, wash hands and face, go to school, do homework
Eх. 5P. 57 Lok and write.
IV.Сабақты қортындылау Ех.7 P. 59 Speaking This is Mrs Black. She is thin and tall. Her eyes are blue. Her ears are big. She has got long hair. She is very good.
VI.Үй жұмысы: ех. 6p.58
V. Бағалау
Тексерілді _______________18.12.14
2 ә сынып ағылшын тілі Күні 15.12.14 Сабақтың тақырыбы: Сен анаңа көмектесесіңбе? Сабақтың мақсаты: oa қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен таныстыру.Тыңдау оқу дағдысын жетілдіру. I, you, we, they етістігімен таныстыру.
Жаңа сөздер: lazy, clean the room, walk the dog, play with friends
Қайталау: :get up, wash hands and face, go to school, do homework Сабақтың көрнекілігі: жаңа сөздердің суреттері; СD 42, 43,44.
Сабақ барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі Cабақты оқушылармен сәлемдесумен бастаймын. Сабақтың тақырыбын хабарлаймын және оқушылардың сабаққа зейіндерін аудару мақсатында warm up сергіту сәтін өткіземін. Бүгінгі сабақта сендермен бірге сөздерді оқып, oa қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен танысып, мәтінді тыңдап, оны өз бетімізше оқып және оған қысқаша жауап беруді үйренеміз.
II. Жаңа сабақ Сабақты ұйымдастыру үшін оқушылар ұйқасты жаттайды. Took- took- took, Open your book III.Оқулықпен жұмыс Ex.1 P. 60 Тыңда және көрсет, қайтала. Дискіні қосып, барылығы оны тыңдайды, балалар оқулықтағы суреттер мен сөздерді көрсетеді.Диктордан кейін қайталайды, дискіні тоқтатып қойып оқулықтағы сөздерді оқиды. Ех.2 Р.60 Listen and tick.
oa [әu]
goat, road, coat, boat, coal, loaf, oak, soap
Ех.3 Р. 60 Write
coat, boat, coal, loaf,
Ех.4 Р 61 Listen and repeat
lazy, clean the room, walk the dog, play with friends
Eх. 5P. 61 Look and write
Do you clean the room?
Yes, I do
Do we walk the dog? Yes, we do
Do they play with friends? Yes, they friends
IV.Сабақты қортындылау Ех.6 P. 62 Sam and mum
This is Sam? He is a lazy boy?
I don't get up early.
I don't clean my room.
I watch TV and play with my friends every day.
Sam, can you help me, please?
No, mum I am busy.
I don't walk my dog. But I go to school and do my homework.
Mum, can you help me, please? No, I can't. I am busy now.
Ex. 7 Speaking
Do you clean your room every day? Yes, I do
Do you watch TV every day? No, I don't
Do you play with your friends every day? No, I don't
Do you walk your dog every day? Yes, I do
Do you go to school every day? Yes, I do
Do you do your homework every day? No, I don't
VI.Үй жұмысы: ех. 7p.63
V. Бағалау
Тексерілді _______________15.12.14
2 б, в сынып ағылшын тілі
Күні 13.01.15 Сабақтың тақырыбы: Тест Сабақтың мақсаты: Сөздердің оқылу ережесін бекіту.
Тыңдау және оқу дағдыларын жетілдіру.
Өткен материалды бекіту.
Қайталау: Өткен сөздермен грамматикалық құрылымдар. Сабақтың көрнекілігі: Сөздер, суреттер бейнеленген карточкалар ; СD 45
Сабақ барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі Cабақты оқушылармен сәлемдесумен бастаймын. Сабақтың тақырыбын хабарлаймын және оқушылардың сабаққа зейіндерін аудару мақсатында warm up сергіту сәтін өткіземін. Бүгінгі сабақта сендермен бірге сөздерді оқып, жылқы туралы мәтінді тыңдап, оны өз бетінше оқуға тырысамыз.Сондай- ақ өткен сөздерді қайалаймыз.
II. Сабақты ұйымдастыру үшін оқушылар ұйқасты жаттайды. Took- took- took, Open your book III.Оқулықпен жұмыс Ex.1 P. 64 Тыңда және көрсет, қайтала.
Answers
shop
truck
fish
stick
hockey
black
small
mall
spoon
school
Ех.3 Р. 65 Listen and numer
The horse is tall and black
It has got a grey saddle
Its tail is short
The horse is very strong
Ех.4 Р 66 Match
Ship
duck
ball
book
goat
Eх. 5P. 66 Listen and sing
H__nd l__g f__ce f__t k__nd b__sy W__sh s__hool l__zy w__lk
IV.Сабақты қортындылау Ех.6 P. 67 Choose
VI.Үй жұмысы: ех. 7p.67
V. Бағалау
Тексерілді _______________13.01.15
2 а,в сынып ағылшын тілі Күні 20.01.15 Сабақтың тақырыбы: Біз билегенді ұнатамыз Сабақтың мақсаты: ng әріптерінің оқылу ережесімен таныстыру.Тақырып бойынша тыңдау, оқу және сөйлеу дағдысын жетілдіру.«like +етістік +ing» құрылымымен she, he, it етістігімен таныстыру.
«I like ... » әнін жаттау.
Жаңа сөздер: - ing жалғауы жалғанған сөздер. Қайталау: swim, dance, read, play.
Сабақтың көрнекілігі: жаңа сөздердің суреттері; СD 46, 47
Сабақ барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі Cабақты оқушылармен сәлемдесумен бастаймын. Сабақтың тақырыбын хабарлаймын және оқушылардың сабаққа зейіндерін аудару мақсатында warm up сергіту сәтін өткіземін. Бүгінгі сабақта сендермен бірге сөздерді оқып, ng қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен таныстыру.
II. Жаңа сабақ Сабақты ұйымдастыру үшін оқушылар ұйқасты жаттайды. Took- took- took, Open your book III.Оқулықпен жұмыс Ex.1 P. 68 Тыңда және көрсет, қайтала. Дискіні қосып, барылығы оны тыңдайды, балалар оқулықтағы суреттер мен сөздерді көрсетеді.Диктордан кейін қайталайды, дискіні тоқтатып қойып оқулықтағы сөздерді оқиды. Ех.2 Р.68 Listen and tick.
swimming, dancing, reading, playing, king, ring, sing, song
Ех.3 Р. 68 Write
swim, dance, read, play.
Ех.4 Р 69 Listen and write
swimming, dancing, reading, playing, king, ring, sing, song
Eх. 5P. 70 Listen and sing IV.Сабақты қортындылау Ех.6 p. 71 Speaking What do you like doing? I like swimming. I like drawing. I like dancing. VI.Үй жұмысы: ех. 7
V. Бағалау
Тексерілді ______________20.01.15
2 а,в сынып ағылшын тілі Күні 20.01.15 Сабақтың тақырыбы: Біз билегенді ұнатамыз Сабақтың мақсаты: c әріпінің оқылу ережесімен таныстыру.Тақырып бойынша тыңдау, оқу және сөйлеу дағдысын жетілдіру.«like +етістік +ing» құрылымымен she, he, it етістігімен таныстыру.
Жаңа сөздер: the sun, the sky, snowballs, go for a walk
Қайталау: : swimming, dancing, reading, playing, king, ring, sing, song Сабақтың көрнекілігі: жаңа сөздердің суреттері; СD 48, 49 50
Сабақ барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі Cабақты оқушылармен сәлемдесумен бастаймын. Сабақтың тақырыбын хабарлаймын және оқушылардың сабаққа зейіндерін аудару мақсатында warm up сергіту сәтін өткіземін. Бүгінгі сабақта сендермен бірге сөздерді оқып, с әріпінің оқылу ережесімен танысып, мәтін тыңдаймыз. Сұрақтарға жауап беріп, достарымыз туралы, олар немен шұғылданатындығы жақсы көретіндігі жайлы сөйлеуді үйренеміз.
II. Жаңа сабақ Сабақты ұйымдастыру үшін оқушылар ұйқасты жаттайды. Took- took- took, Open your book III.Оқулықпен жұмыс Ex.1 P. 72 Тыңда және көрсет, қайтала. Дискіні қосып, барылығы оны тыңдайды, балалар оқулықтағы суреттер мен сөздерді көрсетеді.Диктордан кейін қайталайды, дискіні тоқтатып қойып оқулықтағы сөздерді оқиды. Ех.2 Р.72 Listen and tick. C [k] [s] Cake, cup, crab, cold, pencil, ice- cream, bicycle, face.
Ех.3 Р. 72 Write crab, cold, pencil, ice- cream Ех.4 Р 73 Listen and write the sun, the sky, snowballs, go for a walk
Eх. 5P. 73 Listen and answer IV.Сабақты қортындылау Ех.6 p. 74 Look and write What do you like doing? I like swimming. I like drawing. I like dancing. VI.Үй жұмысы: ех. 7 p.75
V. Бағалау
Тексерілді ______________20.01.15
04.02.2015ж
2 а сынып
Сабақтың тақырыбы: Кел, шаңғы тебейік
Сабақтың мақсаты: 1. G әріпінің оқылу ережесімен таныстыру.
2. Тақырып бойынша тыңдау жіне оқу дағдыларын жетілдіру.
3. Оқушыларды "Let's" құрылымымен таныстыру.
4. "Let's have fun" әнін жаттау.
Көрнекілігі: суреттер, кеспе қағаздар
Сабақ барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі.
А) амандасу Б) сабаққа келмеген оқушыларды белгілеу
II. Тіл жаттықтыру.
One, two, three
Clap with me
Clap, clap, clap.
One, two, three
III. Өткен сабақты қайталау.
The sun, the sky, snowballs, go for a walk
IV. Жаңа материалмен таныстыру
Today we are going to speak about the letter
Gg
[g] [dƷ]
bag page
dog cage
fig giraffe
jug gym
Grammar Let's go snowboarding
go skating
go skiing
V. Жаңа сөздер өту
skating-коньки тебу
skiing- шаңғы тебу
sledding- шанамен сырғанау
snowboarding-сноуборд
VІ. Кітаппен жұмыс
Exercise 2 Listen and tick. bag page
dog cage
Exercise 5. Look and write.
______________ go snowboarding
______________ go skating
______________ go skiing
VІI. Дәптермен жұмыс
Exercise 1.
VIII. Сабақты қорыту
"Let's have fun" әнін жаттау.
IX.Үй тапсырмасы
Ex. 4-6 P.77-78
Тексерілді: ____________ 04.02.2015ж
11.02.2015ж
2 а сынып
Сабақтың тақырыбы: Медеу мен Шымбұлаққа қош келдіңіздер!
Сабақтың мақсаты: 1. ur ir әріпінің оқылу ережесімен таныстыру.
2. Тақырып бойынша тыңдау жіне оқу дағдыларын жетілдіру.
3. Оқушыларды "Like +V+ ing " құрылымымен таныстыру.
4. "Welcome to Medeu and Shymbulak!" мәтінін оқу.
Көрнекілігі: суреттер, кеспе қағаздар
Сабақ барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі.
А) амандасу Б) сабаққа келмеген оқушыларды белгілеу
II. Тіл жаттықтыру.
Let's read
Let's write
Let's play
It's fun.
III. Өткен сабақты қайталау.
The sun, the sky, snowballs, go for a walk
IV. Жаңа материалмен таныстыру
Today we are going to speak about the letter
ur ir
[ә:]
skirt thirty
girl birthday
bird T- shirt
first fur
Grammar Let's go snowboarding
go skating
go skiing
V. Жаңа сөздер өту
skates-коньки
skis- шаңғы
sled- шанамен
snowboard-сноуборд
VІ. Кітаппен жұмыс
Exercise 2 Listen and tick. bag page
dog cage
Exercise 5. Look and write.
______________ go snowboarding
______________ go skating
______________ go skiing
VІI. Дәптермен жұмыс
Exercise 1.
VIII. Сабақты қорыту
"Welcome to Medeu and Shymbulak! "мәтінін оқу.
IX.Үй тапсырмасы
Ex. 4-6 P.80-82
Тексерілді: ____________ 11.02.2015ж
17.02.2015ж
2 б, в сынып
Сабақтың тақырыбы: Тед ағаш үйде тұрады
Сабақтың мақсаты: 1. ar әріпінің оқылу ережесімен таныстыру.
2. Тақырып бойынша тыңдау жіне оқу дағдыларын жетілдіру.
3. "live"етістігінің Present Simple- де қолданылуын бекіту.
Көрнекілігі: суреттер, кеспе қағаздар
Сабақ барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі.
А) амандасу Б) сабаққа келмеген оқушыларды белгілеу
II. Тіл жаттықтыру.
bag, dog, giraffe, cage, bird, T- shirt, skirt, fur, ring, reading, dancing, song.
III. Өткен сабақты қайталау.
The sun, the sky, snowballs, go for a walk
IV. Жаңа материалмен таныстыру
Today we are going to speak about the letter
ar
[a:]
car garden
park scarf
lark shark
star yard
Grammar I he
you live in a flat she lives in a house
we it
they
V. Жаңа сөздер өту
flat -пәтер
house - үй
tree house - ағаштағы үй
room - бөлме
live - тұру
VІ. Кітаппен жұмыс
Exercise 2
park scarf
lark shark
Exercise 5. Listen and answer
Do you live in a house?
- Yes, I do
- No, I don't
VІI. Дәптермен жұмыс
Exercise 1.
VIII. Сабақты қорыту
"live"етістігінің Present Simple- де қолданылуын бекіту.
IX.Үй тапсырмасы
Ex. 6
Тексерілді: ____________ 17.02.2015ж
24.02.2015ж
2 б,в сынып
Сабақтың тақырыбы: Біз жатын бөлмеде футбол ойнамаймыз
Сабақтың мақсаты: 1. ch / tch қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен таныстыру.
2. Тақырып бойынша тыңдау жіне оқу дағдыларын жетілдіру.
3. Present Simple- дің болымсыз сөйлемде қолданылуын бекіту.
4. "Bubbles " әнін жаттау.
Көрнекілігі: суреттер, кеспе қағаздар, әліпби
Сабақ барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі.
А) амандасу Б) сабаққа келмеген оқушыларды белгілеу
II. Тіл жаттықтыру.
One, two, three
Clap with me
Clap, clap, clap.
One, two, three
III. Өткен сабақты қайталау.
flat -пәтер
house - үй
tree house - ағаштағы үй
room - бөлме
live - тұру
IV. Жаңа материалмен таныстыру
Today we are going to speak about the letter
ch / tch
chair, match, cheese, kitchen, cherry.
Grammar I don't
he doesn't
V. Жаңа сөздер өту
kitchen
living room
bathroom
bedroom
VІ. Кітаппен жұмыс
Exercise 2 Listen and tick. chair, match, cheese, kitchen, cherry.
Exercise 5. Look and write. don't / doesn't
_____________
______________
______________
VІI. Дәптермен жұмыс
Exercise 1.
VIII. Сабақты қорыту
" Bubbles " әнін жаттау.
IX.Үй тапсырмасы
Ex. 7
Тексерілді: ____________ 24-.02.2015ж
16.02.2015ж
2 ә сынып
Сабақтың тақырыбы: Ол ағаш үйде тұрады ма?
Сабақтың мақсаты: 1. th әріпінің оқылу ережесімен таныстыру.
2. Тақырып бойынша тыңдау жіне оқу дағдыларын жетілдіру.
3. Оқушыларды " Present Simple"- дің сөйлемде қолданылуын және қысқаша түрде жауап беруді бекіту.
4. "Ted's tree house" мәтінін оқу .
Көрнекілігі: суреттер, кеспе қағаздар, әліпби
Сабақ барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі.
А) амандасу Б) сабаққа келмеген оқушыларды белгілеу
II. Тіл жаттықтыру.
ar ch tch
[a:] [tʃ]
car garden chair match
park scarf chest kitchen
lark shark cheese witch
star yard cherry watch
III. Өткен сабақты қайталау.
kitchen, living room, bathroom, bedroom
IV. Жаңа материалмен таныстыру
Today we are going to speak about the letter
th
[θ]
three mouth
thirteen tooth
thousand bath
Thursday teeth
Grammar Do I
we
you play football? Yes, I do/ No, I don't
they
Does she
he play chess? Yes, she doesn't / No, she doesn't
it
V. Жаңа сөздер өту Exercise 5.
small - кішкентай
old - кәрі
new - жаңа
apple pie -алма
bubbles - көбік, шарик
VІ. Кітаппен жұмыс
Exercise 2 Listen and tick. thirteen tooth
thousand bath
VІI. Дәптермен жұмыс
Exercise 1.
VIII. Сабақты қорыту
"Ted's tree house" мәтінін оқу .
.
IX.Үй тапсырмасы
Ex. 7
Тексерілді: ____________ 16.02.2015ж
