7 класс 1 четверть. Урок 2 Дата______
Секция 1a.
(Упр.1-3)
Тема: Стили жизни. Настоящее простое и настоящее продолженное времени (повторение).
Задачи:
Образовательные: тренировать навыки учащихся в чтении и устной речи; закрепить лексику предыдущего урока. Повторить и закрепить грамматический материал 6 класса: образование и употребление настоящего простого и настоящего продолженного времен.
Развивающие: развивать навыки чтения; развивать произвольное внимание, память, языковую догадку, умение работать самостоятельно.
Воспитательные: мотивировать детей на изучение иностранного языка, способствовать развитию творческой активности учащихся, способствовать расширению кругозора учащихся в области страноведения, способствовать формированию толерантного отношения к окружающим, стремления к здоровому образу жизни.
Тип урока: повторительный.
Методы обучения: практический, словесный, наглядный.
Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, парная, общеклассная.
Межпредметные связи: русский язык, литература.
Средства обучения: учебник Spotlight (УМК Ю. Ваулиной, Дж. Дули), динамические материалы по чтению, грамматическая таблица, карточки (для сильных учащихся).
Ход урока
Этапы урока
1
Приветствие.
Good morning, children. I’m glad to see you. Sit down, please. *Who is on duty today? Who is absent? What is the date today? What day of the week is it today?
Please, write down the date and the theme of our lesson “Lifestyles” in your copy-books. Today we’ll talk about the different lifestyles.
Фонзарядка: Let’s start with reading some words from the blackboard. Listen and read the words after me.
2
Практика навыков устной речи и чтения.
Ex.3 p.7 – чтение и обсуждение текста. Сравнение стилей жизни в городе и селе.
3
Повторение лексики. (Лексика из текста упр. 3 стр. 7). Устный опрос.
4
Контроль дом. задания: And now let’s check up your homework: упр.5 стр.7. Переписать предложения,перевести выделенный глагол и определить его видо-временную форму.
5
Break. Разучивание песни “Live in style” упр. 1 стр. ss1. Аудирование и фон. отработка.
6
Практика навыков письменной речи.
Выполнение упр. 6 стр. 7. Повторение правил образования и употребления настоящего простого и настоящего продолженного времен.
7
Заключительный. Запись домашнего задания: упр. 7 стр. 7 в письменной форме. Написать другу электронное письмо о том, где вы живете и чем занимаетесь в обыденное время.
8
Подведение итогов урока. Оценивание работы учащихся. Рефлексия. Wind up: Today at the lesson we’ve: read … learnt… remembered…
