Контрольная работа по УМК Sportlight 5

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Административная контрольная работа по английскому языку 5 класс

(УМК М. Эванс, Ю. Ваулина “Spotlight ”)

Пояснительная записка

Контрольная работа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом. Объектом контроля являются элементы языка грамматика, лексика и речевая деятельность (чтение).

Данная контрольная работа предназначена для учащихся 5 класса, которые занимаются по УМК В. Эванс, Ю. Ваулина “Spotlight ”) Контрольная работа имеет критерий оценивания результатов и ключ.

Работа включает лексико-грамматический тест и тест по чтению.

Предлагаемая контрольная работа состоит из 8 заданий, позволяющих проверить коммуникативные умения учащихся в чтении про себя и письменной речи, а также уровень сформированности лексических навыков.

На выполнение контрольной работы, включая организационную часть отводится один урок.

В проверочной работе используются следующие типы заданий:

  • задания открытого типа, требующие развернутого ответа;

  • задания с кратким ответом в виде одного слова на дополнение связного текста;

  • тестовые задания

Использование КИМов для диагностики знаний учащихся позволит сформировать у младших школьников навыки работы с тестовым материалом, т. е. фактически начать постепенную подготовку к Единому государственному экзамену

Вопросы и задания каждого теста раздела на три уровня сложности: А (базовый), В (б сложный) и С (повышенной сложности).

Для работы по подведению результатов и оценки тестовых лексико-грамматических заданий предлагается использовать рейтинговую шкалу.

Для удобства выставления оценки используется балльная система подсчёта. Она даёт лучший дифференцирующий результат, пригодна для рейтинг оценки успеваемости ученика, но требует перевода в традиционную 5-балльную систему оценок.


За каждый правильный ответ Заданий части «А» ученики получают 1 балл (1,4,5 задания)(максимум 15 баллов);

заданий части «В» ученики получают 2 балла(2,7задания) (максимум 20 баллов);

заданий части «С» ученики получают 3 балла(3,6,8) (максимум 45 баллов).

Максимальное количество баллов – 80 баллов. Успешность выполнения контрольной работы определяется исходя из такого соответствия:

80-70 баллов = 5 (отлично)

69-59 баллa = 4 (хорошо)

58 -40 балла = 3 (удовлетворительно)

0-39 баллов = 2 (неудовлетворительно).


















Spotlight 5

Midtest (Module 1-5) V-1


1.Match the words:

Information

case

play

gloves

lunch

a bike

ride

break

pencil

the guitar

wear

Technology

2.Complete with a/an:

..pencil case

……atlas

……..pencil sharpener

………eraser

……….ruler

……….uniform

3.Fill in am/is/are:

  • ……Lara new to school? Yes, she …. .

  • ……Paul and Steve at secondary school? Yes, they ….. .

  • I……good at English.

  • What …..you look like?

  • My dog……a good friend.

4.Circle the correct word:

  • That/This boy over there is John.

  • This/These books are Tony’s.

  • This/These is our friend, Pete.

  • Those/This gloves are from my mum.

5.Circle the correct word:

  • This is my mother. Look at her/she.

  • Mrs Richards is our/us English teacher.

  • John is my best friend. I tell he/him everything.

  • My/me grandpa is very funny.

  • He/his name is George


6.Write the plurals:

-child

-woman

-box

window

girl


7.Complete the idioms: playful, wise, gentle, strong

as…….as an owl

as……as a lamb

as……..as an ox

as……as a kitten


8.Make sentences using the imperative:

  • Close the window (+)

  • Come here (+)

  • Be quiet (+)

  • Open the door (-)

  • Take my CDs (-)












Spotlight 5

Midtest (Module 1-5) V-2



1.Match the words:


fair

height

watch

on the window

short

eyes

curtains

at the table

sit

hair

big

TV

2.Complete with a/an:

..pencil case

……atlas

……..pencil sharpener

………eraser

……….ruler

……….uniform


3.Fill in am/is/are:

  • ……Paul new to school? Yes, he …. .

  • ……Ann and Steve at secondary school? Yes, they ….. .

  • I……good at Maths.

  • What …..she look like?

Alex……a good friend apple

4.Circle the correct word:

  • That/This girl over there is Jane.

  • This/These pencils are Tom’s.

  • This/These is our friend, Fred.

  • Those/This gloves are from my granny.

5.Circle the correct word:

  • This is my father. Look at him/he.

  • Mrs Smith is our/us Music teacher.

  • Jane is my best friend. I tell she/her everything.

  • My/me brother is very funny

  • Her/she name is Ann

  • 6.Write the plurals:

  • boy

  • apple

  • watch

  • party

  • man

  • 7.Complete the idioms: quiet, busy, slow, stubborn

  • as…..as a bee

  • as…….as a snail

  • as……as a mouse

  • as…….as a mule

8. Make sentences using the imperative:

  • Open the window (+)

  • Come here (+)

  • Be quiet (+)

  • Close the door (-)

  • Take my CDs (-)