[pic] Merry Christmas and presents!!!
Автор : Жданова Олеся Анатольевна
учитель английского языка
Гимназия №1
Г.Благовещенск
Тема: «Рождественский подарок»
Вид урока: урок-игра
Тип урока: урок введения нового материала
Класс: 3
Задачи урока:
- учебный аспект:
-формирование умения употреблять лексику по теме «Рождество» «Рождественский подарок» в серии языковых и речевых упражнений;
-формирование умения поддержать беседу по теме, находить необходимую информацию в прочитанном;
- повышение мотивации учения при помощи интерактивных средств обучения;
-развивающий аспект:
-развитие творческих способностей учащихся;
-воспитательный аспект:
-воспитание чувства коллективизма, доброты;
-социокультурный аспект:
-формирование представлений о традициях страны изучаемого языка;
-обеспечение условий для коммуникативного использования английского языка.
Оборудование: Компьютер, проектор, экран, презентация, посвящённая рождеству в Англии.
Ход урока:
1.Организационный момент
-Good morning, children! I am glad to see you.
Доброе утро, дети! Я рада вас видеть.
(Дети рассказывают стих «Good morning».)
Let`s find out what we are going to speak about today. Please, do some tasks.
Давайте подумаем, о чем мы будем с вами сегодня на уроке говорить. Выполним некоторые упражнения.
2. Речевая зарядка
- Let`s play. Remember the letters. Connect the dots using letters.
Давайте поиграем. Вспомним английский алфавит. Соединим буквы.
(Слайды №2-19. Дети называют буквы по порядку, если правильно, то открывается следующий слайд.)
-Вот какая ёлочка у нас получилась! (Слайд №20(На слайде- ёлочка)
-Let`s remember the names of the colours and decorate our tree.
Теперь давайте вспомним цвета на английском языке и украсим нашу ёлочку.
(Слайды № 21-27. Учитель читает стихотворения о названиях цветов, если дети правильно добавляют слово, открывает слайд с шариком соответствующего цвета.)
Вот Санта Клауса портрет,
Он там в наряде цвета (red)
Синеву небес люблю,
Ношу я джинсы цвета (blue)
Поля с пшеницей спелою,
Радуют нас цветом (yellow)
Розы победителю падают на ринг,
Цвет их по-английски называем (pink)
Уверена, ты помнишь:
Оранжевый цвет (orange)
У елки цвет всегда один,
Зимой и летом - это (green)
3.Работа со слайдами презентации (28-34).Введение новых лексических единиц.
Итак, ёлочку мы украшали не случайно, ведь тема нашего урока «Рождество и рождественский подарок ».We are going to speak about Christmas and presents you would like to get. Мы теперь готовы поговорить о рождестве и о подарках, которые вы хотите получить.
Children look at the blackboard. You can see new words. Listen to me and say after me.
Дети, посмотрите на доску. Вы видите новые слова. Послушайте их и повторите за мной.
Christmas [‘krismes]- Рождество to get [get]- получать
Holiday [holidei]- праздник to wish [wiʃ ]- желать
To celebrate [selebreit]- праздновать merry [meri]- веселый
To decorate [dekereit]- украшать to give [giv]- дарить Christmas tree [‘krismes tri:]- рождественская ёлка present [present]- подарок
Santa Claus [s а nte’ klo:z]-Санта Клаус
(Дети просматривают слайды, сильные учащиеся или учитель читает содержащуюся в них информацию.)
4. Работа со слайдом № 35 (песня)(песня приложена)
Прослушивание песни (диск к УМК М.З. Биболетовой), проговаривание слов песни, затем можно вместе ее спеть.
Теперь давайте споем песню вместе.
We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas!
And a Happy New Year!
5. Формирование навыков изучающего чтения
А теперь вы открываете учебники и читаете самостоятельно письмо и ищите ответ на вопрос - Какой подарок ученики лесной школы приготовили для Санта-Клауса.
(Упр.3 стр. 53 . дети читают письмо учительницы, затем отвечают на вопрос из задания перед текстом).
6.Развитие навыков монологической речи
Давайте поиграем-Кто быстрее сможет закончить предложения.
Упр. 4 стр. 52. Дети заканчивают предложения, пользуясь прочитанным письмом.
7.Работа со слайдом №36
Предложенные слова и словосочетания дети переводят на английский, тем самым показывая, как они усвоили новую лексику.
9. Работа со слайдом № 37-38(подведение итогов)
Дети отвечают на вопрос о том, какой подарок они желают получить.
10. Домашнее задание. Дети слушают и записывают домашнее задание: Дописать письмо Дайно по образцу.Р.Т с.33 упр.3.
В заключение смотрим и слушаем песенку ельфа!!!!!!!!!!!! (красивое заключение темы )(видео приложено)
