РАССМОТРЕНО

На заседании цикловой комиссии

общеобразовательных дисциплин

Председатель ______________ Симонова О.А.

Протокол№___«_____»________2015 г.

Рабочая программа элективного курса разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Мин.обр.науки России от 17 марта 2015 г. № 06-259), а также примерные программы учебной дисциплины « Немецкий язык», предназначенные для изучения иностранного языка в профессиональных образовательных организациях , реализующих образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования при подготовке квалифицированных рабочих и служащих специалистов среднего звена одобренной Федеральным государственным автономным учреждением

«Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО»)

(Протокол № 3 от 21 июля 2015 г. Регистрационный номер рецензии 371 от 23 июля 2015 г. ФГАУ «ФИРО») для профессии :

19.01.17 Повар, кондитер.

групп 1ПК; 2ПК.

Организация-разработчик: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3»

Разработчики:

_ Ступникова И.В., преподаватель TOГБОУ СПО «Многоотраслевой техникум».

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1

2. Учебно- тематический план

2

3. Список литературы

4

(то же самое)

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ элективного курса «Коммуникативная грамматика немецкого язык» для студентов 1 курсаНПО.

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессиям СПО по подготовке квалифицированных рабочих и служащих.

19.01.17 Повар, кондитер.

групп 1ПК.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

базовая дисциплина входит в общеобразовательный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цели:

1. Развитие познавательных навыков учащихся в области изучения иностранных языков.

2. Развитие творческого мышления, воображения, фантазии, самостоятельности.

3. Развитие личностной активности.

4. Развитие навыков логического изложения.

5. Развитие умения самостоятельно выражать свои мысли, говорить в нормальном темпе.

6. Развитие умений ориентироваться в информационном пространстве

Задачи:

1. Систематизировать и обобщить знания о стране изучаемого языка.

2. Завершить у учащихся представление о менталитете и культуре Германии.

3. Подготовить учащихся к мотивированному выбору будущей профессии.

Данная программа отвечает требованиям к обязательному минимуму по немецкому языку, предлагает дополнительный материал, который позволяет лучше усвоить материал школьной программы и более качественно подготовиться к урокам. Содержание курса способствует приобретению навыков понимания содержания текстов разных жанров, ведения диалога в стандартных ситуациях общения, восприятия на слух основного содержания несложных аутентичных текстов и выделения для себя отдельной значимой информации, навыков написания письма и заполнения анкет.

Элективный курс «Коммуникативная грамматика немецкого языка " позволяет овладеть необходимым лексическим минимумом немецкого языка и получить ряд интересных сведений о Германии, а также учит ориентироваться в типичных ситуациях за границей. Этот курс содержит интересные страноведческие материалы, которые знакомят с Германией, ее традициями и обычаями и способствует расширению лингвострановедческой компетенции.

Программа " Коммуникативная грамматика немецкого языка " включает 35 часов. Структура и объем информации в каждом уроке стереотипны: основной текст- полилог с переводом , словарь-минимум, текст для чтения, практические упражнения, грамматический комментарий. Содержание курса предполагает работу с различными источниками информации. При организации занятий создаются ситуации, в которых каждый ученик выполняет индивидуальную работу и принимает активное участие в работе группы

Учебно-тематический план:

Тема

Кол-во часов

1.   

Россия-Германия

1

2.   

Школа. Существительные. Артикли.

4

3.   

В магазине "Perfekt глаголов слабого спряжения".

4

4.   

Еда “Perfekt глаголов сильного спряжения”

1

5.   

Спорт "Präteritum"

4

6.   

Крупные города Германии "Предлоги ".

4

7.   

Путешествие "Заглавные и строчные буквы. Сокращения".

2

8.   

Театр. Кино "Модальные глаголы".

4

9.   

Мое увлечение “Местоимения”,

3

10.   

Письмо другу. Правила написания письма.

2

11.   

Моя профессия.

3

12.   

Молодежные проекты.

2

13.   

Заключительный урок. Защита проекта «Моя книга»

1

Итого: 35часов.

Содержание курса.

Введение. Россия-Германия (1 час)

Тема 1. Школа. Школьная жизнь. Школьные предметы. Расписание уроков... (4 часа)

Практическое занятие: диалог "Назначение встречи", текст для чтения "Интернет ", грамматика "Существительные. Артикли".

Тема 2. В магазине. Одежда. (4 часа)

Практическое занятие: диалог "В магазине", текст для чтения "Auf dem Schulweg ", разучивание стихотворения” Was man anziehen muss?", грамматика "Perfekt глаголов слабого спряжения".

Тема 3. Еда. Рецепты приготовления. Пословицы и поговорки о еде. (1 час)

Практическое занятие: текст для чтения"Deutsches Essen",введение новых ЛЕ, грамматика “Perfekt глаголов сильного спряжения”

Тема 4. Спорт и игры. (4часа)

Практическое занятие: текст для чтения "В стадионе", грамматика "Präteritum", текст «Двойная победа»”, изречения о спорте.

Тема 5. Путешествие. Города Германии. Заочное путешествие. (4 часа)

Крупные города Германии. Достопримечательности Берлина, Достопримечательности [link] : Horverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben. На открывшейся странице нужно нажать Tag 1 и вы перейдете к заданиям.

Немецкие песни для детей 
На этом сайте предложены детские песни на различные темы, с нотами и мелодиями

Школы в Германии 
На сайте предоставлена информация обо всех школах немецкоговорящих стран