Открытый урок по теме: «Проводим время вместе» (Spending time together)
Цель урока:
1.выяснить, какие могут быть хобби и какие из них самые популярные
2. узнать, чем увлекается каждый из нас
Задачи:
1. закрепить пройденную ранее лексику и грамматику
2. развитие умения быть внимательным и вежливым
3. расширение кругозора обучающихся
Ход урока:
Организационный этап. (Good morning. What’s the date? – write it down. Who’s absent? What’s the weather like today?)
Речевая разминка.
Let’s try to remember the topic we studied… What famous people do you know? What are they famous for?
Проверка домашнего задания. At home you should have read a text. What was this text about? You can open your student’s book at page 108. Вопросы по тексту.
Определение темы урока
My next question to you: “Would you like to visit the UK?” what would you do in the UK? (meet new people). What would you do with these new friends? (spend time together). What way? What is your favourite one? What do you enjoy doing most of all?
Постановка цели урока
When we know the topic we should talk about the aim of this lesson…
Работа в группах.
Now we are going to do a kind of research, a survey (опрос)
Ex.131 p. 111 (10 min)
Цель упражнения: развитие коммуникативных навыков обучающихся.
Аудирование (Unit 3, p. 110 ax.132)
Цель упражнения: развитие навыков восприятия англоязычной речи на слух
Индивидуальная работа – заполнение анкеты (упр. 133, 134 стр. 111)
Цель упражнения: активизация лексики урока
* РТ упр. 44, 45, 46 с. 64-65
Цель упражнения: закрепление лексико-грамматических навыков урока
Д/з: с 121 упр. 19
Рефлексия. Did you like the lesson? Did you learn something new tody? Did you learn some new words?
