п/п
Наименование разделов и тем
Вид занятия
Кол-во часов
Виды самостоятельной работы
Дата проведения
8 А класс
Дата проведения
8 Б класс
по плану
по факту
по плану
по факту
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Unit 1. It’s a wonderful Planet We Live on. «Мы живем на замечательной планете» ( 1 четверть) -27ч
1.1
Климат и погода. Активизация лексических навыков
Вводный
1
Составление предложений с новыми словами
2.2
Климат и погода в России и Великобритании. Развитие навыков диалогической речи.
Комбинированный
урок
1
Работа в парах
3.3
Прогноз погоды. Обучение монолог. речи.
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексических упражнений
4.4
Климат и погода в регионе. Формирование навыков поискового чтения.
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексико-грамматических упражнений
5..5
Земля, Вселенная Формирование навыков изучающего чтения
Комбинированный
урок
1
Заполнение таблицы
6.6
Солнечная система. Употребление артикля.
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексико-грамматических упражнений
7.7
Космос и человек Развитие навыков монологической речи.
Комбинированный
урок
1
Выполнение вопросо-ответных упражнений
8.8
Прошедшее длительное время Формирование грамматических навыков.
Комбинированный
урок
1
Выполнение грамматических упражнений
9.9
Космос и человек. Совершенствование навыков чтения
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексико-грамматических упражнений
10.
10
Космос и человек Развитие навыков монологической речи
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексических упражнений
11.
11
Входная контрольная работа
Урок контроля
1
Выполнение лексико-грамматических упражнений
12.
12
Анализ контр. работы .Исследование космоса. Развитие лексических навыков
Комбинированный
урок
1
Выполнение вопросо- ответных упражнений
13.
13
Настоящее завершенное и настоящее завершено- длительное времена.
Урок ознакомления с новым материалом.
1
Работа в группах
14.
14
Мечта человечества о космических путешествиях.
Совершенствование навыков изучающего чтения
Комбинированный
урок
1
Выполнение вопросо- ответных упражнений
15.
15
Природные стихии. Развитие навыков аудирования
Комбинированный
урок
1
Выполнение вопросо- ответных упражнений
16.
16
Землетрясение. Развитие навыков монолог. речи.
Комбинированный
урок
1
Выполнение грамматических упражнений
17.
17
Торнадо. Развитие навыков изучающего чтения.
Комбинированный
урок
1
Работа по карточкам
18.
18
Обучающее аудирование
Комбинированный
урок
1
Выполнение вопросо- ответных упражнений
19.
19
Прошедшее завершенное время. Формирование грамматических навыков.
Урок ознакомления с новым материалом
1
Работа в парах
20.
20
Поведение человека в экстремальных ситуациях. Развитие навыков чтения.
Комбинированный
урок
1
Работа в парах
21.
21
Удивительные природные места. Развитие навыков аудирования
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексических упражнений
22.
Сравнение видовременных форм глаголов. Прошедшие времена.
Комбинированный
урок
1
Описание картинок
23.
23
Природа англо-говорящих стран. Закрепление навыков просмотрового чтения.
Комбинированный
урок
Выполнение лексических упражнений
24.
24
Природа родного края. Развитие навыков письменной речи.
Комбинированный урок
1
Работа в парах
25.
25
Обобщающее повторение. Урок домашнего чтения
Урок обобщения и систематизации знаний
1
Выполнение лексико-грамматических упражнений
26.
26
Контрольная работа по теме
« Мы живем на замечательной планете»
Урок контроля.
1
Индивидуальная работа.
27.
27
Повторение. Анализ контрольных работ
Урок оценки и коррекции знаний уч-ся
1
Работа в группах
Unit 2 “The Word’s Best Friend is You” «Лучший друг мира –это ты» (2 четверть)- 21ч.
1.28
Природа и проблемы экологии. Артикль с географическими названиями.
Урок ознакомления с новым материалом
1
Выполнение лексико-грамматических упражнений
2.29
Влияние человеческой деятельности на природу Развитие навыков устной речи.
Комбинированный
урок
1
Работа в парах
3.30
Среда обитания. Совершенствование лексического навыков.
Комбинированный
урок
1
Работа в группах
4.31
Проблемы экологии. Формирование навыков просмотрового чтения.
Комбинированный
урок
1
5.32
Условные предложения
Комбинированный
урок
1
Работа в парах
6.33
Условные предложения нереального характера
Урок ознакомления с новым материалом
1
Работа по карточкам
7.34
«Условные предложения»Закрепление грамматического материала
Урок закрепления гр. материала.
1
Работа в группах
8.35
Привычки. Развитие навыков говорения
Комбинированный
урок
1
Индивидуальная, парная, групповая
9.36
Экология взаимоотношений между людьми в обществе. Развитие навыков чтения
Комбинированный
урок
1
Индивидуальная, парная, групповая
10.
37
Взаимоотношения между людьми.
Развитие навыков говорения
Комбинированный
урок
1
Работа в парах
1.
38
Идеальный мир
Развитие навыков письменной речи
Комбинированный
урок
1
Работа в группах
12.
39
Промышленные и бытовые отходы Развитие навыков изучающего чтения
Комбинированный
урок
1
Индивидуальная, парная, групповая
13.
40
Загрязнения окружающей среды. Развитие навыков аудирования
Комбинированный
урок
1
Индивидуальная, парная, групповая
14.
41
Переработка отходов. Развитие грамматических навыков.
Комбинированный
урок
1
Выполнение грамматических упражнений
42 «Переработка отходов» Развитие навыков устной речи
Комбинированный
урок
1
Парная работа
16.
43
Совместные усилия по наведению чистоты в месте, где ты живешь
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексических упражнений
17.
44
Защита окружающей среды.
Развитие навыков монологической речи.
Комбинированный
урок
1
Составление диалогов
18.
45
«Защита окружающей среды» Развитие навыков говорения
Комбинированный
урок
1
Выполнение грамматических упражнений
19.
46
Экология Земли: твое отношение
Развитие навыков диалогической речи
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексическо-грамматических упражнений
20.
47
Контрольная работа по теме
«Лучший друг мира- это ты»
Урок контроля
1
Индивидуальная работа работа
21.
48
Анализ контрольной работы. Обобщение.
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексическо-грамматических упражнений
Unit 3 “Mass Media” Средства массовой информации: за и против (3 четверть)-30ч.
1.49
Средства массовой информации: преимущества и недостатки
Комбинированный
урок
1
Заполнение таблицы
2.50
«Радио» Развитие навыков чтения
Комбинированный
урок
1
Работа в группах
3.51
«Радио» Обучение говорению Монологическая речь по теме
Комбинированный
урок
1
Работа в группах
4.52
Популярные радиостанции России и Великобритании
Комбинированный
урок
1
Работа в парах
5.53
«Телевидение» Совершенствование навыков чтения
Комбинированный
урок
1
Составление предложений
6.54
Телевизионные каналы. Развитие навыков устной речи
Комбинированный
урок
1
Заполнение таблицы
7.55
Телевидение – способ увидеть весь мир Монологическая речь по теме
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексических упражнений
8.56
«Любимые передачи». Развитие навыков монологической речи
Комбинированный
урок
1
Выполнение грамматических упражнений
9.57
Пресса как источник информации
Комбинированный
урок
1
Работа в парах
10.
58
«Заголовки». Развитее навыков просмотрового чтения
Комбинированный
урок
1
Сжатый пересказ текстов
11.
59
Мой любимый журнал. Развитие навыков устной речи по теме
Комбинированный
урок
1
Работа по карточкам
12.
60
«Профессия – репортер». Развитие навыков чтения
Комбинированный
урок
1
Написание открыток
13.
61
«Интервью». Развитие навыков диалогической речи
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексико-грамматических упражнений
14.
62
«Знаменитости» Развитие навыков письменно речи
Комбинированный
урок
1
Работа в группах
15.
63
«Чтение в жизни современного подростка» Развитие навыков поискового чтения
Комбинированный
урок
1
Работа в группах
16.
64
«Книги» Формирование лексических навыков
Комбинированный
урок
1
Выполнение грамматических упражнений
17.
65
« Книги как часть СМИ» Развитие навыков диалогической речи
Комбинированный
урок
1
Выполнение грамматических упражнений
18.
66
«Косвенная речь» Формирование грамматических навыков
Комбинированный
урок
1
Заполнение таблицы
19.
67
Глаголы, вводящие косвенную речь
Комбинированный
урок
1
Выполнение вопросо- ответных упражнений
20.
68
Вопросы в косвенной речи
Комбинированный
урок
1
Выполнение грамматических упражнений
21.
69
Просьбы и команды в косвенной речи
Комбинированный
урок
1
Выполнение грамматических упражнений
22.
70
Письменный контроль грамматики по теме «Косвенная речь»
Урок проверки знаний и умений
1
Индивидуальная работа. работа
23.
71
Интернет –источник информации. Развитие навыков говорения.
Комбинированный
урок
1
Заполнение таблицы
24.
72
Факты из истории написания книг. Поисковое чтение текста.
Комбинированный
урок
1
Выполнение грамматических упражнений
25.
73
Знаменитые писатели. Жанры книг. Формирование лексических навыков по теме
Комбинированный
урок
1
Выполнение вопросо- ответных упражнений
26.
74
Библиотеки Развитие навыков устной речи
Аннотация любимой книги
Комбинированный
урок
1
Работа в группах
27.
75
Практика письменной речи «Ответ на письмо»
Комбинированный
урок
1
Написание письма
28.
76
Обобщающее повторение
Урок систематизации знаний.
1
Парная, индивидуальная работа.
29.
77
Лексико-грамматический тест по 3 главе
Урок контроля
1
Индивидуальная работа.
30.
78
Анализ результатов теста. Обобщающее повторение
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексическо-грамматических упражнений
Unit 4 “Trying to become a successful Person” «Стараясь стать успешным человеком…» ( 4 четверть)-24ч.
1.79
«Успешная личность» Формирование лексических навыков
Урок ознакомления с новым материалом.
1
Выполнение лексических упражнений
2.80
«Что делает человека успешным?» Совершенствование навыков чтения
Комбинированный
урок
1
Выполнение грамматических упражнений
3.81
Биографии знаменитых людей, их вклады в культуру
Комбинированный
урок
1
Составление рассказов
4.82
«Портрет успешного человека» Развитие навыков устной речи
Комбинированный
урок
1
Вопросо- ответные упражнения
5.83
«Взаимоотношения в семье» Развитие навыков диалогической речи по теме
Комбинированный
урок
1
Работа в парах
6.84
«Сложное дополнение» Формирование грамматических навыков
Комбинированный
урок
1
Работа в парах
7.85
«Проблемы подростков в семье Формирование навыков изучающего чтения
Комбинированный
урок
1
Парная работа
8.86
.
Проблемы молодежи и способы их решения
Комбинированный
урок
1
Вопросо- ответные упражнения
9.87
«Телефон доверия» Развитие навыков аудирования
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексических упражнений
10.
88
Межличностные конфликты и их решения. Развитие навыков чтения
Комбинированный
урок
1
Работа в парах
11
89
Эссе на тему «Как выдержать натиск?! Развитие навыков письменной речи
Комбинированный
урок
1
Индивидуальная работа
12.
90
«День благодарения» Формирование навков чтения
Комбинированный
урок
1
Индивидуальная, парная работа
13.
91
Праздники» Закрепление лексических навыков по теме
Комбинированный
урок
1
Работа в группах
14.
92
Семейные праздники и традиции; подарки
Комбинированный
урок
1
Работа в группах
15.
93
Поздравительные открытки Развитие навыков письменной речи
Комбинированный
урок
1
Выполнение грамматических упражнений
16.
94
Независимость и принятие решении Развитие навыков чтения
Комбинированный
урок
1
Индивидуальная, парная работа.
17.
95
Способы зарабатывания карманных денег Развитие навыков диалогической речи
Комбинированный
урок
1
Парная работа
18.
96
Обобщающее повторение.
Комбинированный
урок
1
Выполнение грамматических упражнений
19.
97
Контрольная работа по теме «Стараясь стать успешным человеком
Урок контроля
1
Индивидуальная работа
20.
98
Обобщающее повторение
Комбинированный
урок
1
. Выполнение лексико- грамматических упражнений
21.
99
Итоговая контрольная работа
Урок контроля
1
Индивидуальная работа
22.
100
Анализ контрольной работы.
Повторение.
Комбинированный
урок
1
Индивидуальная работа.
23.
101
Обобщающее повторение
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексико- грамматических упражнений
24.
102
.
Резервный урок.
Комбинированный
урок
1
Выполнение лексико- грамматических упражнений
Итого: 102 урока
5. Планируемые результаты изучения английского языка в 8 классе
В результате изучения английского языка в 8 классе ученик должен:
Знать/понимать:
-Основные значения изученных лексических единиц; основные способы словообразования;
-Особенности структуры простых и сложных предложений; интонацию различных коммуникативных типов предложений;
-Признаки изученных грамматических явлений;
-Основные нормы речевого этикета;
-Роль владения иностранными языками в современном мире, особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка;
Уметь:
В области говорения:
-Начинать, вести/поддерживать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения;
-Расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, опираясь на изученную тематику;
-Делать краткие сообщения по темам: межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями, в школе; характеристики человека; покупки, карманные деньги; переписка; родная страна и страны изучаемого языка, их культурные особенности (праздники, традиции и обычаи); выдающиеся люди и их вклад в мировую культуру; средства массовой информации (пресса, телевидение, радио, интернет); природа и проблемы экологии;
-Делать краткие сообщения по темам: внешность, досуг и увлечения; школа и школьная жизнь; изучаемые предметы и отношение к ним; каникулы;родная страна и страны изучаемого языка;
В области аудирования:
-Понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, выделять значимую информацию, определять тему и выделять главные факты;
В области чтения:
-Читать аутентичные тексты разных жанров с пониманием основного содержания;
-Читать несложные аутентичные тексты разных жанров с полным и точным пониманием, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение;
Читать текст с выборочным пониманием нужной или интересующей информации;
В области письма:
-Заполнять анкеты и формуляры;
-Писать поздравления, личные письма с опорой на образец;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
-Для социальной адаптации; достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного языка;
-Для осознания места и роли родного и изучаемого иностранного языка в полиязычном мире;
-Для приобщения к ценностям мировой культуры;
-Ознакомления представителей других стран с культурой своего народа;
