Раздаточный материал к УМК Биболетовой М.З. Enjoy English 3 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: Данный материал представляет собой подборку упражнений на отработку лексико-грамматических навыков, соответствует содержанию УМК, подходит для тиражирования и использования как на уроках в качестве дополнительных заданий, карточек, так и вне урока в качестве индивидуа�...


Урок. 6

Урок 8.

Урок 13.



I

dance




on

Thursday

read books

Tuesday

sing songs

Friday

play football

Monday

visit my friends

Saturday

have porridge

Wednesday

run in the park

Sunday



Урок 15.

Поставь буквы в правильном порядке и запиши слова.

  1. chwisand

  2. ridporge

  3. cejui

  4. geanor

  5. neyho

  6. leap

  7. totoma

  8. bacabge



урок 16.

Вставь пропущенные буквы.

C_rrot, ap_le, ice_ream, porr_dge, c_ffee, co_n, to_ato, nu_, butte_, c_eese.

Урок 22.

Урок 24.

Урок 27.

Урок 30.

Зачеркни лишнее слово.

  1. Apple, banana, bread, orange

  2. Eleven, seven, twelve, fourteen

  3. Meat, coffee, tea, milk

  4. Twenty, fifty, sixteen, eighty

  5. Black, white, green, must

  6. Sweets, carrots, nut, cakes

  7. Cat, run, jump, swim

Урок 31.

Переведи на английский язык.

11 яблок

6 конфет

29 друзей

2 учителя

много сыра

много тортов

много каши

Урок 37.
  1. Hello, I am…

  2. I live in …

  3. I am grey and …

  4. I have got black eyes …

  5. I like to read and …

  6. I can write …

  7. I have got a friend …

Урок 38.

Урок 44.

Имя Фамилия

дома Улица

Город Индекс

Страна

  1. Evan Brown

  2. 15 Seven Sisters Street

  3. London W13 NP

  4. UK



Найди в тексте, кому принадлежат следующие слова.

  1. I’ve caught a cold”.

  2. It’s dark here. Where is the letterbox? ”

  3. How can people post their letters without the lamp?”

  4. Whatever is all that quacking for?”

Исправь неверное предложение.

  1. In our street there is a shop.

  2. Every month the postman collects the letters.

  3. Far from the letterbox stands the lamp.

  4. One night the lamp says to the letterbox: “I’m tired”.

  5. Duck’s name was Ann.

  6. She climbs on the letterbox and begins to sing.

  7. People don’t see Miranda and the letterbox under her.

Переведи слова в скобках и запиши их в тетрадь.

  1. a. Give me my (карандаш)…, please.

b. I have a collection of (марок)… .

c. I like to (писать письма)… … .

d. Where is the (почтовое отделение)… ?

2) a. I don’t know this (улицу)… .

b. Give me a (бумагу)… , please.

c. What is your (адрес)… ?

d. I (получаю письма)… … every week.


Урок 48.

  1. Are you a pupil?

  2. Where do you live?

  3. What season do you like? Why?

  4. What do you like to eat?

  5. What can you do?

  6. What is your favourite boy’s/girl’s name?

  7. Do you like to play with your friends?

Урок 49.

Вставь верный вспомогательный глагол do или does.

  1. your friend like summer?

  2. What season … you like?

  3. Where …you skate in winter?

  4. What sport …his mother like?

  5. What … they have for breakfast?

  6. Why … he like to draw?

Урок 50.

Составь вопросительные слова из букв.

  1. rewhe

  2. chiwh

  3. wtah

  4. hwo

  5. hyw

  6. henw

  7. owh

урок 51.

Вставь пропущенные буквы.

Env_lop_, lette_box, p_stma_, pos_c_rd, c_untr_, ad_res_.

Переведи слова и впиши в нужные клетки кроссворда.

  1. Картридж

  2. Месяц

  3. Марка

  4. Весна

  5. Осень

  6. Письмо

  7. Стихотворение

  8. Рисовать



Урок 55.

Урок 64.

Найди в тексте, кому принадлежат следующие слова.

  1. Who are you?”

  2. My name is Martin”.

  3. I am a happy pig”.

  4. My name is Billy”.

  5. What a nice house!”

  6. Welcome to Green School!”

Урок 65.

Отгадай слова по теме «Части тела» по первой букве и запиши их. Количество черточек обозначает количество недостающих букв.

M_ _ _ _ ; s_ _ _ _ _ _ _ ; k_ _ _ ; f_ _ _ ; h_ _ _ ; a_ _ ; t_ _ _ _