Do you know England well?
Student: Ladies and gentlemen, girls and boys, good afternoon! We are glad to see you here at our feast. Today we will talk about Great Britain and the British, their customs and traditions. We are ready to start but at first we must build 3 teams. Choose the card and try to find all other people with the same cards! (сл. 1, 2)
Teacher: Прежде чем начать наше мероприятие, нам нужно создать три группы. Для этого выберите по одной карточке и найдите тех ребят, у кого такая же картинка, как у вас. Сделать это можно лишь задавая вопросы друг другу НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. Например, Is it a woman? Is she a queen? (сл. 3)
(3 команды: Red bus, Big Ben, Red Box)
Student: We suggest you watch the movie about Great Britain and then answer some questions. Be attentive!
(Видео)
Teacher: It’s time to answer the questions! Кто первым поднимет руку, тот и отвечает. За выкрикивания – минус один балл.
Вопросы (устно)
Какие страны входят в состав Великобритании?
Как образовалась Великобритания? (Путем слияния Шотландии с Англией. Договор был подписан в 1707 году.)
Почему Британские острова называют «Туманным Альбионом»? (Белоснежные меловые скалы и утесы, благодаря им со стороны Франции берег кажется белоснежным)
Что лежит в основе флага Великобритании (3 креста)
Что означают кресты на флаге Великобритании? (святых-покровителей стран)
Какое название носит Британский флаг? (Union Jack)
Что можно увидеть в музее Мадам Тюссо? (восковые фигуры)
В каком городе родился и жил великий драматург В. Шекспир?(Stratford-upon-Avon)
Какие города Великобритании являются самыми привлекательными для туристов и почему? (Оксфорд и Кембридж; одни из самых лучших университетов мира)
Teacher: Well done! Let’s continue our work!
Student: Соотнесите страну и ее столицу. (На слайде № 4, 5)
Northern Ireland Belfast
England London
Scotland Edinburgh
Wales Cardiff
Teacher: Let’s talk about famous people of the UK.
На слайдах вы увидите фотографии знаменитых людей Великобритании. Напишите на своих листочках, кто это. (сл. 6-11)
(Черчилль, Битлз, Королева Елизавета, Принцесса Диана, Шекспир)
Student: It’s time to talk about holidays. Match the holidays and their dates (распечатка на листочках):
Teacher: Find the second part of the names of London’s places of interest (распечатка на листочках):
Example: Buckingham Palace
Answers Student: Answer the following questions! (распечатка на листочках)
1.Национальный язык Великобритании – это:
a) English; b) French; c) Russian; d) Chinese
2. Big Ben это:
a) a clock; b) a horse; c) an animal in the zoo; d) seven streets;
3. Великобритания делится на:
a) three parts; b) five parts; c) four parts; d) two parts;
4. Как называется дворец, в котором проживает королева:
a) The Tower of London; b) the White House; c) the Windsor palace; d) the Buckingham Palace;
5. Как называется река, протекающая в Лондоне?
a) The Volga; b) the Thames; c) the Nile; d) the Medvediza
6. В какой стране мужчины носят юбку?
a) France; b) England; c) Scotland; d) Norway.
7. Кто написал историю про мальчика-волшебника Гарри Поттера?
Teacher: На этом наше мероприятие заканчивается и пока жюри подсчитывает баллы и подписывает дипломы и сертификаты, мы предлагаем вам решить ребус. (сл. 12)
‘T h e ’ + O I L + D ‘E A R’+ 25-ая буква алфавита ( HOLIDAY)
1 3 2 (Кто решит первым – плюс один балл)
Резерв: видео (Фактология. Великобритания)
