8 сынып қазақ тілі
Сабақ тақырыбы: Асханада
Сабақтың жалпы мақсаты: «Асханада» тақырыбына байланысты жаңа сөздерді меңгерту; жаңа сөздерді қатыстырып диалог құрату, сауатты, көркем сөйлеуге жаттықтыру; асханада өзін дұрыс ұстауға, әдеп сақтауға шақыру;
Күтілетін нәтиже: оқушылар жаңа сөздерді қатыстырып тақырыпқа сәйкес диалог құра алады. Дастарқан басында, асханада өзін әдепті ұстауға үйренеді.
Қолданатын әдіс-тәсілдер: суретпен жұмыс, диалог құру, сұрақ-жауап, баяндау.
Амандасу, түгелдеу. Психологиялық дайындық
Кезекші есебі.
Оң жағы мен сол жағына қарап бір-біріне жылы лебіз білдіреді.
Қызығушылығын ояту
Асхана, жайылған дастарқан суреттерін көрсетемін.
-Сурет бойынша дәптерлеріңе сөздер жазыңдар.
-Ас , дәм туралы қандай мақал-мәтелдер білесіңдер?
Сурет бойынша неғұрлым көбірек сөздер жазған оқушыны анықтайды.
Білетін мақал-мәтелдерін айтады.
Мағынаны тану
бет 1-тапсырма
Бағалау өлшемі:
1.Диалог тақырыпқа сәйкес жазылған
2.Жаңа сөздерді қолданған.
3.Сөйлемдері сауатты құрылған.
2-тапсырма. Өтініш жасап көріңдер.
91 бет 5-тапсырма. Ас туралы тыйым сөздерді бұрын естідіңдер ме? Оларды өмірде қолданасыңдар ма? Қысқаша әңгімелеп беріңдер.
1.Сөздікті оқып, жаңа сөздерді жаттайды.
2.Мәтінді «Шеңбер бойымен оқиды», түсінбегендерге аударады.
3. Жұпқа бөлініп, диалог құрады.
4.Диалогті оқиды, бір-бірін бағалайды.
Үлгі: Маған тәтті екі тоқаш бер. Маған тәтті екі тоқаш беріңізші.
Бір-біріне өтініш жасайды.
Тыйым сөздермен танысады.
Сабақты пысықтау
-Асханада адам өзін қалай ұстауы тиіс?
-Ас ішерде не істеу керек?
-Қандай тыйым сөздер бар екен?
Білімдеріне сүйене жауап береді.
Рефлексия
БББ кестесін толтыру
Білемін ...
Білдім ...
Білгім келеді ...
Үй жұмысы
89 бет 3-тапсырма
Күнлеліктеріне жазып алады
Бағалау
Сыныптасын бағалайды.
