Календарно-тематическое планирование для 5го класса.
п/п
№
урока
в теме
Тема урока
Дата проведения
Языковой материал
Виды речевой деятельности
по плану
по факту
Лексика
Грамма-тика
Чтение
Аудиро-вание
Говорение
Письмо
Вводный модуль (Starter) – 9 часов
1
1
Вводный урок
Стр. 10-11 ознакомительно
По заданиям стр. 10-11
2
2
The English alphabet Английский алфавит
WL 1-2
Упр. 1, 2, 9 стр. 12-13
Неопределенный артикль;
с. 6 Game
Чтение вслух упр.1-4, 7-9
стр.12-13
Аудиосо-провождение упр. и текста
Диалог знакомства упр. 6
Стр.13
Буквы алфавита, слова упр. 1,2,5 стр.12-13
3
3
The English alphabet Английский алфавит
WL 1-2
Упр. 1, 2, 8 стр. 14-15
What´s this? This is…
Чтение вслух упр.1-4, 6-8
стр.14-15
Аудиосо-провождение упр. и текста
Диалог знакомства упр. 6
Стр.15
Буквы алфавита, слова упр. 1,2 стр. 14
4
4
The English alphabet
Английский алфавит
WL 1-2
Упр. 1, 8, 9 стр. 16-17
Чтение вслух
Упр. 1, 2, 5-7, 9 стр. 16-17
Аудиосо-провождение упр. и текста
Диалог приветствия/ прощания
Упр. 9
стр. 17
Буквы алфавита, слова упр.1-4, 8 стр 16-17
5
5
The English alphabet Английский алфавит
WL 1-2
Упр. 4.8
стр 18-19
Where are you from? I am from..
Чтение вслух
Упр. 4-7 стр. 19
Аудиосо-провождение упр. и текста
Диалог знакомства упр. 7
Стр.19
Алфавит. Слова – упр. 1,3 стр. 18-19
6
6
Numbers Names Числительные (1–10) Colours Цвета.
WL 1
Стр. 20-21
Чтение вслух
Упр. 1, 5-7
стр. 20
Упр. 1-6
стр. 21
Аудиосо-провождение упр. и текста
Решение примеров. Диалог знакомства. Ответы на вопросы упр. 2
стр. 21
7
7
Common verbs Places Глаголы места.
WL 1
Упр. 1,1а
Стр. 22
Read, please! Tom´s at the gym.
Чтение вслух
Упр. 1,1а
Стр. 22
Аудиосо-провождение упр. 1 стр. 22
Ответы на вопросы по картинкам стр.22
8
8
Class room objects Школьные принадлежности Class room language Классно-урочные выражения.
WL 1
Упр. 1,2,4 стр.
Чтение вслух
Упр. 1, 4 стр.23;
упр. 1
стр. 24
Аудиосо-провождение упражнений
Микро-диалоги «На уроке англ. яз».
Крос-сворд стр. 23
9
9
Лексико – грамматический тест.
School days. Школьные дни. – 9 часов
10
1
1a. School! Школа!
WL 2
упр. 1-3
стр. 26 -27
Неопределенный артикль
Просмотровое, поисковое чтение – материалы со школьной доски объявлений.
Аудиосо-провождение упр. и текста
Микро-диалоги о написании слов.
Расписание уроков.
11
2
1b. First Day! Снова в школу!
WL 2
упр. 1, 2, 4 стр. 28
Личные местоимения. Глагол to be.
Ознакомительное, поисковое чтение – диалог: знакомство в школе
Аудиосо-провождение упр. и текста
Диалог: знакомство в школе.
Краткое резюме упр. 11 стр. 29
12
3
1c. Favourite subjects Любимые предметы.
WL 2
What class is he in? What subjects does he do?
Поисковое чтение – анкета по выбору учебных предметов
Упр. 4 стр.30
Упр. 5 стр. 30
13
4
Школы в разных странах.
Изучающее чтение – статья интервью в интернете о школах в разных странах.
Описание, сообщение на основе прочитан-ного; оценочные суждения, обсуждение текста.
Написать о своем любимом предмете.
14
5
1d. Culture Corner Schools in England Школы в Англии.
WL 2
Упр. 1
стр 31
Ознакомительное, поисковое чтение.
Упр. 1,2 стр. 31
Монолог: рассказ об учениках англ. школы
Упр. 3 стр.31
15
6
English in Use -1: Greetings Приветствия.
Ознакомительное, изучающее чтение упр.1,2
стр 32
Аудиосо-провождение упр. и текста
Диалоги этикетного характера: упр. 3 стр.31
16
7
Extensive Reading1: Across the Curriculum: Working together Работа в группах/парах. Study skills: Working in pairs/ groups
WL 2
Упр. 1, 2
стр 33
Ознакомительное, изучающее чтение упр.1,2
стр 33
Аудиосо-провождение текста
Изложение правил совместной работы (пересказ)
Упр. 3 стр.33
17
8
Урок домашнего чтения. Книга для чтения. Эпизод 1й.
18
9
Контрольная работа по теме (устная форма)
That’s me. Это я. – 9 часов
19
1
2a. I’m from… Я из …Study skills: Making notes
WL 3
Национальности.
Словообразование: -ish, -ian, -er,-ese
Прогнозирование содержания текста, просмотровое чтение упр. 4,5
стр. 37
Аудиосо-провождение текста
Рассказ на основе прочитанного
20
2
2a. I’m from… Я из … Study skills: Making notes
WL 3
Национальности.
have\has got
Рассказ о любимом мульт. герое
Плакат о любимых героях мультфильмов.
21
3
2b. My things Мои вещи. Study skills: International words in English
WL 3
International words.
Множ. число сущ-х. This\ those- that\those
Аудиосо-провождение, упр-й урока текста и упр.9
стр. 39
Упр. 3,4 стр. 38
Упр. 10. стр 39- список подарков ко дню рождения
22
4
2c. My collection Моя Коллекция.
WL 3
Упр. 1-3 стр.40
Поисковое чтение
упр. 4 стр. 40
Аудиосо-провождение упр. и текста
Беседа о коллекциях – упр.7
стр. 40
Упр. 8 стр. 40
23
5
2d. Culture Corner: UK souvenirs. Сувениры из Великобритании.
WL 3
Упр.1 стр.41
Прогнозирование содержания текста, просмотровое, поисковое чтение – упр.1,2 стр.41
Аудиосо-провождение текста
Рассказ на основе прочитанного упр.3 стр.41
Плакат или постер о сувенирах из разных стран упр.4 стр.41
24
6
English in Use – 2: Buying a souvenir Покупка сувениров.
WL 4
How about.. How much is it? I want to buy..
Изучающее чтение – упр. 1,2 стр.42
Аудиосо-провождение текста
Диалоги этикетного характера – упр. 3 стр.42
25
7
Extensive Reading – 2: Across the Curriculum: Geography English-speaking countries Англоговорящие страны с. 43
WL 4
Изучающее чтение – упр. 1 стр.43
Диалоги – упр.2 стр. 43
Викторина о странах и столицах – упр.3 стр.43
26
8
Урок домашнего чтения. Книга для чтения. Эпизод 2й.
27
9
Лексико – грамматический тест.
Mу hоmе, my castle. Мой дом – моя крепость. – 8 часов
28
1
3a. At home Дома. Study skills: Predicting content
WL 4
Стр. 46
Порядковые числительные
Прогнозирование содержания текста, просмотровое чтение – упр 3-4 стр.47
Упр. 6
стр. 47
Описание дома на основе прочитанного
Упр 8
стр 47 – описание своего дома или квартиры
29
2
3b. Move in! С новосельем! Study skills: Remembering new words
WL 4
Стр. 48
Притяжательные местоимения. There are\is
Прогнозирование содержания текста, ознакомительное поисковое чтение – упр. 3 стр. 48
Аудиосо-провождение упр. и текста
Диалог о новой квартире – упр. 3
стр. 48
30
3
3c. My bedroom Моя комната. Study skills: Starting your writing
WL 4
I like… very much.
Предлоги места.
Изучающее чтение – упр. 2,3 стр. 50
Аудиосо-провождение упр. и текста
Диалог о своей комнате
Описание своей комнаты
31
4
3d. Culture Corner: A Typical English House Типичный английский дом.
WL 4 -5
Прогнозирование содержания текста, просмотровое чтение – упр 2-4
Стр. 51
Аудиосо-провождение текста
Описание дома на основе прочитанного упр. 3 стр.51
Упр. 5 стр. 51
32
5
English in Use – 3: Viewing a house Осмотр дома.
WL 5
Изучающее чтение – диалоги: упр. 2
стр. 52
Аудиосо-провождение текста
Диалоги этикетного характера – упр. 3 стр.52
33
6
Extensive Reading – 3: Across the Curriculum: Art and Design Taj Mahal Тадж-Махал.
WL 5
Поисковое чтение – упр. 1,2 стр. 53
Аудиосо-провождение текста
Описание по плану на основе прочитанного – упр. 3 стр. 53
Презентация изображения известного здания или сооружения в городе.
34
7
Урок домашнего чтения. Книга для чтения. Эпизод 3й.
35
8
Лексико – грамматический тест.
Family ties. Семейные узы. – 8 часов + 4 контрольные работы + 1 резервный урок
36
1
4а. My family! Моя семья. Study skills: Using word lists
WL 5
Глагол can. Object Pronouns\ Possessive Pronouns
Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – упр. 1,2 стр.56
Аудиосо-провождение текста
Диалог –расспрос о семье друга – упр. 4 стр.57
Упр.9 стр. 57
37
2
4b. Who’s who? Кто есть кто? Study skills: Completing a dialogue
WL 5
Possessive (´s\s´)
Imperative.
Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – упр. 3 стр.59
Аудиосо-провождение текста
Запрос и сообщение инфо-и о третьем лице: упр. 1b, 2, 7 стр.58
Текст – описание внешности друга
38
3
4c. Famous people Знаменитые люди.
WL 6
Ознакомительное и просмотровое чтение – упр. 2 стр.60
Упр. 5
стр 60
Монолог о известной личности.
Краткое резюме о своем кумире.
39
4
4d. Culture Corner: American TV Families Американские телесемьи.
WL 6
Просмотровое и поисковое чтение – упр. 1, 2 стр. 61
Аудиосо-провождение текста
Сообщение на основе прочитанного – упр. 3 стр. 61
Плакат\ постер о семье любимых героев ТВ
40
5
English in Use — 4 Identifying and describing people Описание людей.
WL 6
Прогнозирование содержания текста, ознакомительное поисковое чтение – упр. 1,2 стр. 62
Аудиосо-провождение текста
Монолог- описание человека по картинке. Диалог– расспрос - упр. 3
стр. 62
41
6
Урок домашнего чтения. Книга для чтения. Эпизод 4й.
42
7
Extensive Reading — 4 Across the Curriculum: Literature My Family (poem) Моя семья .
WL 6
Сравнительные обороты.
Прогнозирование содержания текста, ознакомительное поисковое чтение – упр. 1,2 стр. 63
Аудиосо-провождение текста
Высказывания –характеристики на основе сравнений – упр. 5
стр. 63
Упр. 6 стр.63
43
8
Лексико – грамматический тест.
44
Контроль навыков аудирования за I семестр
45
Контроль навыков чтения за I семестр
46
Контроль навыков письма за I семестр
47
Контроль навыков говорения за I семестр
48
Резервный урок
World animals. Животные со всего света. – 9 часов
49
1
5a. Amazing creatures Удивительные создания. Study skills: Learning new words
WL 6
Present Simple (affirmative)
Прогнозирование содержания текста, просмотровое, поисковое чтение – упр. 3 стр.66
Аудиосо-провождение текста
Сообщение в связи с прочитанным – упр. 5 стр.66
Плакат о животных родной страны
50
2
5b. At the zoo. В зоопарке.
WL 6
Present Simple (negative and interrogative)
Прогнозирование содержания текста, изучающее чтение – упр. 4,5 стр.68-69
Упр. 8
стр 69
Диалог- расспрос, обмен мнениями
Описание дикого животно-го
51
3
5b. At the zoo В зоопарке.
WL 6
Present Simple (negative and interrogative)
Рассказ- описание дикого животного
Выполнение заданий на индивид-х карточках
52
4
5c. My pet Мой питомец.
WL 7
Present Simple
Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – упр. 2 стр.70
Аудиосо-провождение текста
Диалог- расспрос о любимых питомцах
Упр.5 стр. 70
53
5
5d. Culture Corner: Furry Friends Пушистые друзья.
WL 7
Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – упр. 1,2 стр.71
Аудиосо-провождение текста
Диалог- расспрос (Game)
Упр. 4 стр. 71
54
6
Animals Животные.
Изучающее чтение – статья (Sp on R c.7)
Обсуждение прочитанного текста
Статья для журнала о любимом животном
55
7
English in Use — 5 A visit to the vet Посещение ветеринарной.
WL 7
Прогнозирование содержания текста, ознакомительное поисковое чтение – упр. 2-4 стр. 72
Аудиосо-провождение текста
Диалог- расспрос – упр. 5 стр 72
56
8
Extensive Reading — 5 Across the Curriculum: Science It’s an insect’s life! Из жизни насекомого.
WL 4
Прогнозирование содержания текста, ознакомительное поисковое чтение – упр. 2 стр. 73
Аудиосо-провождение текста и упражнений
Сообщение в связи с прочитанным – упр. 3 стр.73
Мини-проект о насекомых – упр 4 стр.73
57
9
Лексико – грамматический тест.
Round the clock. С утра до вечера. – 8 часов
58
1
6a. Wake up! Подъем! Study skills: Completing a text
WL 8
Adverbs of quency. Prepositions of time.
Прогнозирование содержания текста, просмотровое, изучающее чтение – упр. 3,4 стр.77
Аудиосо-провождение текста и упражнений
Диалог-интервью на основе прочитанного – упр. 5 стр.77
Упр.8 стр.77
59
2
6b. At work На работе Study skills: Listening: matching
WL 8
Present Continuous
Прогнозирование содержания текста, изучающее чтение – упр. 3 стр.78
Упр.8 стр.79
Упр. 10
стр. 79
Связанный текст- описание ситуации по фотографии
60
3
6c. Weekends Выходные
WL 8
Упр.2,3 стр.80
Аудиосо-провождение текста и упражнений
Диалог о занятиях членов семьи на выходные
Упр. 5 стр. 80
61
4
6d. Culture Corner: Landmarks Главные достопримечательности
WL 8
Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – упр. 1-3 стр.81
Аудиосо-провождение текста и упражнений
Сообщение на основе прочитанного – упр. 4 стр.81
Упр. 5 стр.81
62
5
English in Use – 6 Making suggestions. Приглашение к действию
WL 8
Изучающее чтение – упр. 1,2 стр. 82
Аудиосо-провождение текста и упражнений
Диалог- побуждение к действию – упр. 3
стр. 82
63
6
Extensive Reading – 6 Across the Curriculum: Science Sundials Солнечные часы
WL 9
Ознакомительное и поисковое чтение – упр. 2 стр. 83
Изучающее чтение – упр. 3 стр 83
Аудиосо-провождение текста и упражнений
Изготовление солнечных часов по инструкции.
64
7
Урок домашнего чтения. Книга для чтения. Эпизод 5й- 6й.
65
8
Лексико – грамматический тест.
In all weathers. В любую погоду. – 8 часов
66
1
7a. Year after year Год за годом.
WL 9
Ознакомительное и поисковое чтение – упр. 4,5 стр. 86-87
Аудиосо-провождение текста и упражнений
Упр 6 стр.87.
Разговор по телефону о погоде.
Интернет – чат о погоде
67
2
7b. Dress right Одевайся правильно. Study skills: Opposites
WL 9
Present Simple or Continuous
Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – упр.4,5 стр.88-89
Упр. 8 стр.89
Диалог-расспрос об одежде по погоде.
Упр. 9 стр. 89
68
3
7c. It’s fun Здорово!
WL 10
Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – упр.3,4 стр.90
Аудиосо-провождение текста и упражнений
Упр. 1 стр. 91
Сообщение на основе прочитанного – упр.3 стр.91
Открытка другу с места отдыха
69
4
7d. Culture Corner: The Alaskan Climate Климат Аляски.
WL 10
Прогнозирование содержания текста, просмотровое, поисковое чтение – упр. 2 стр.91
Аудиосо-провождение текста
Упр. 4 стр.91
70
5
English in Use – 7 Shopping for clothes Покупка Одежды
WL 10
Изучающее чтение – упр. 2 стр 92
Аудиосо-провождение текста
Диалоги этикетного харктера
71
6
Extensive Reading – 7 Across the Curriculum: Literature What Weather! Ну и погода!
WL 10
Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – упр.2b,3 стр.93
Аудиосо-провождение текста
Упр. 1 стр.93
Упр.4 стр.93
72
7
Урок домашнего чтения. Книга для чтения. Эпизод 7й.
73
8
Лексико – грамматический тест.
Special days. Особые дни. – 8 часов
74
1
8a. Celebrations. Праздники.
WL 10
Countable\ Uncountable nouns
Прогнозирование содержания текста, ознакомительное поисковое чтение – упр. 2,3 стр. 96
Упр. 7
стр. 97
Сообщение на основе прочитанного – упр. 5 стр. 97
75
2
8b. Master chef Готовим сами!
WL 11
Some\ any
Much\many
Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – упр. 3 стр. 98
Упр. 8 стр.99
Упр. 7
стр. 99
76
3
8c. It’s my birthday! У меня день рождения!
WL 11
Упр. 2 стр. 100
Аудиосо-провождение текста
Упр. 3 стр.100
Короткая статья о праздновании дня рождения
77
4
8d. Culture Corner: Thanksgiving День благодарения.
Прогнозирование содержания текста, изучающее чтение – упр.1,2 стр. 101
Аудиосо-провождение текста и упражнений
Связное высказывание на основе прочитанного: упр. 3 стр.101
Упр.4 стр.101
78
5
English in Use – 8 Ordering food Заказ блюд в ресторане.
WL 11
Изучающее чтение – меню, диалог в ресторане:
упр. 1-3 стр.102
Аудиосо-провождение текста
Диалоги этикетного характера упр.3 стр.102
79
6
Extensive Reading – 8 Across the Curriculum: PSHE (Personal, Social and Health Education) When I cook in the kitchen Когда я готовлю на кухне.
WL 11
Ознакомительное и изучающее чтение – анкета и текст о правилах на кухне: упр.1,2 стр.103
Высказывание на основе прочитанного: упр. 3 стр.103
Плакат\ постер о правилах безопасности на кухне: упр. 4 стр.103
80
7
Урок домашнего чтения. Книга для чтения. Эпизод 8й.
81
8
Контрольная работа (устная форма)
Modern living. Жить в ногу со временем. – 8 часов
82
1
9a. Going shopping. За покупками
WL 12
a\an - the
Упр. 2 стр 106
Аудиосо-провождение текста и упражнений
Упр. 3-5 стр.107
Связный текст об известном магазине
83
2
9b. Let’s go ... Давай пойдем… Study skills: Remembering grammar structures
WL 12
Must\ must not
Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – упр. 3 стр. 108
Упр.7,8 стр.109
Диалог-побуждение к действию по заданной ситуации – упр.6 стр.109
Афиша мероприятия в вашем микрорайоне.
84
3
9c. Don’t miss it! Не пропустите!
WL 12
Past Simple (неправильные глаголы)
Прогнозирование содержания текста, поисковое, изучающее чтение – упр.2,3 стр. 110
Аудиосо-провождение текста
Упр. 4 стр.110
Отзыв на фильм
85
4
9d. Culture Corner: Busy spots in London. Оживленные места Лондона .
WL 13
Must\ must not
Упр. 1,2 стр. 111
Аудиосо-провождение текста
Сообщение на основе прочитанного: упр. 4 стр.111
Упр. 5 стр.111
86
5
9d. Culture Corner: Busy spots in London. Оживленные места Лондона.
WL 13
Must\ must not
Изучающее чтение – текст о музее игрушки
Обсуждение прочитанного
Грамматические упр. на индивидуальных карточках
87
6
English in Use – 9 Asking for/ Giving directions Как пройти …? (вопросы и ответы)
WL 13
Прогнозирование содержания текста, изучающее чтение – упр1,.2 стр.112
Аудиосо-провождение текста
Диалоги этикетного характера: упр.3 стр.112
88
7
Урок домашнего чтения. Книга для чтения. Эпизод 9й.
89
8
Лексико-грамматический тест.
Holidays. Каникулы. – 8 часов + 4 контрольные работы + 1 резервный урок.
90
1
10a. Travel and Leisure. Путешествия и отдых.
WL 13
Can\ can not
Ознакомительное и поисковое чтение – упр. 3 стр. 116
Упр.8 стр117
Диалог о выборе путешествия на основе прочитанного: упр.4 стр.116
Упр.9 стр.117
91
2
10b. Summer fun. Летние развлечения
WL 13
Future Simple
Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – упр.2 стр. 118
Аудиосо-провождение текста
Диалог-побуждение к совместному действию: упр.3b стр.119
Описание фотографий об отдыхе: упр.7 стр. 119
92
3
10b. Summer fun. Летние развлечения.
WL 13
Future Simple
Грамматические упр. на индивидуальных карточках
93
4
10c. Just a note… Просто записка … Study skills: Writing a note
WL 13
Abbreviations
Поисковое чтение – упр.2 стр. 120
Микродиалоги о проблемах здоровья
Упр. 5 стр.120
94
5
10d. Culture Corner: All aboard! Поехали!
WL 14
Поисковое и изучающее чтение – упр.1 стр.121
Высказывание на основе прочитанного
Упр.2 стр.121
95
6
English in Use — 10 Renting (a bike/a car) Как взять напрокат велосипед/автомобиль)
WL 14
Прогнозирование содержания текста, поисковое, изучающее чтение – упр.2,3 стр. 122
Аудиосо-провождение текста
Диалоги этикетного характера: упр.4 стр.122
96
7
Урок домашнего чтения. Книга для чтения. Эпизод 10й.
97
8
Лексико-грамматический тест.
98
1
Контроль навыков аудирования
99
2
Контроль навыков чтения
100
3
Контроль навыков письма
101
4
Контроль навыков говорения
102
1
Резервный урок
