Потанинская средняя общеобразовательная школа
Анализ контрольной работы по английскому языку
в 9 «Б» классе
2015- 2016 учебный год
Контрольная работа была проведена 29.12.15. В классе обучается 3 ученика, контрольную работу выполняли 3 учащихся.
Уровень знаний в данном классе можно назвать низким. Уровень учебной мотивации – слабый. Контрольная работа состояла из 4 заданий:
1 задание – задание по работе с лексикой по теме «Образование», «Профессии».
2 задание – задания по грамматике «Условные предложения».
3 задание – задание по грамматике, различие «Neither do I, So do I».
4 задание – цифры и даты.
5 задание – эссе «I want to be …»
Типичные ошибки: орфографические ошибки .
Причины: слабый контроль выполнения домашних заданий со стороны родителей и как следствие систематическое невыполнение домашнего задания; невыполнение требований учителя (завести словарь, выучить слова наизусть и т. д. ).
План коррекционной работы: учесть характер допущенных ошибок; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях путем назначения дополнительных занятий для слабоуспевающих учеников; повторный контроль лексики по теме; тренировка употребления «Условные предложения»; усилить контроль оценивания домашнего задания.
Мониторинг результатов контрольной работы
-
п/п
Ф.И.О.
Рез-ты
к/р 1 четверти
Рез-ты
к/р от 29.12.15.
Подтверд.
рез-ты
1
Бураков Владимир
4
4
+
2
Сорокин Петр
3
3
+
3
Штырцбехер Алла
3
4
+1
Итого
«5» - нет
«4» - 1
«3» - 2
«2» - нет
«5» - нет
«4» - 2
«3» - 1
«2» - нет
Подтв.-3
Ухудш. -нет
Улучш.-есть
УО – 100%
КО – 33%
УО – 100%
КО – 67%
В целом можно отметить, что работы учащихся были выполнены на оптимальном и допустимом уровне обученности.
Учитель английского языка ______ Талгат Г.Т
