Районный конкурс исследовательских работ и творческих проектов
младших школьников «Я – исследователь»
Предметное направление
Гуманитарное ( английский язык)
Английский язык – не просто урок
в школьном расписании
Выполнили: Котельников Дмитрий, Пушкова
Ирина, ученики 3 класса МБОУ
«Орининская СОШ» Моргаушского района ЧР
Научный руководитель: Михайлова Татьяна Николаевна,
учитель английского языка МБОУ «Орининская СОШ» Моргаушского
района ЧР
Оринино - 2015
Содержание
Введение. Актуальность исследования………………………………………3
Теоретическая часть. Английский язык – урок в школе или «урок» в жизни?
2.1Английский язык среди языков мира. Историческая справка………....3
2.2 Английский вокруг нас каждый день……………………………………4
Исследование.
3.1Нужен ли английский язык ученикам нашей школы…………………5
3.2 Разговорник ученика 3 класса…………………………………………5
Заключение…………………………………………………………………….6
Список литературы……………………………………………………………6
Приложение……………………………………………………………………7
Введение. Актуальность исследования.
Английский язык - не просто урок,
Куда ты идешь, когда слышишь звонок.
Английский должны учить русские дети,
На нем говорят все на планете!
Английский язык – это язык, на котором говорят во многих странах мира. В наши дни знание английского языка особенно важно, ведь он помогает людям в работе, путешествиях, в различных занятиях и увлечениях. Английский язык является языком общения, бизнеса, культуры и науки.
В современных российских школах английский язык является одним из предметов, которые должны изучать российские школьники. Не так давно его начали изучать уже в начальной школе, начиная со 2 класса. Для чего же мы изучаем английский язык? Для того чтобы уметь читать и переводить тексты в школьных учебниках, понимать о чем говорит учитель и получать хорошие оценки по этому предмету? Или для того, чтобы понимать о чем говорят люди из других стран, общаться с ними и путешествовать, найти хорошую работу?
Цель работы: определить нужен ли английский язык ученикам нашей школы.
Задачи:
Выявить причины изучения английского языка в нашей школе;
Проанализировать мнения учеников нашей школы относительно изучения английского языка (необходимость и причины изучения, окружение в повседневной жизни, сферы применения и т.д.);
Создать разговорник для ученика 3 класса;
Создать памятку для изучающих английский язык в школе.
Объект исследования: английский язык.
Предмет исследования: английский язык – один из предметов в расписании российского ученика.
Медоды исследования: теоретический (изучение литературы, работа с Интернет – ресурсами, обобщение данных); практический (анкетирование).
Гипотеза исследования основана на предположении о том, что английский язык — это не просто урок в школе, а необходимость в современном мире.
2.Теоретическая часть. Английский язык – урок в школе или «урок» в
жизни?
2.1 Английский язык среди языков мира. Историческая справка.
В Библии говорится, как люди решили объединиться и построить в Вавилоне башню до небес, однако на землю спустился Бог и смешал языки. Согласно этому поверью, на земле появилось множество языков и с тех пор, люди из разных стран пытаются понять друг друга.
В настоящее время насчитывается около 6 000 языков на земле. Мы решили разобраться на каком языке говорит большая часть жителей нашей планеты и какой язык является самым распространенным. [см.Приложение 1]
Большая часть жителей нашей земли говорят на китайском языке. Английский язык занимает примерно 3 место среди наиболее распространенных языков на земле. Это официальный язык жителей США, Великобритании, Канады, Австралии и Новой Зеландии. Он является родным языком примерно для 410 млн. людей и вторым языком для 1 млрд. человек, однако точных данных учеными не установлено. (см. Приложение)
Английский язык, основанный на латинском алфавите, в течение столетий был одним из самых употребительных языков на Земле. Этому способствовала колониальная политика Великобритании, особенно колонизация Северной Америки и Австралии.
В связи с этим, он всегда изучался в советских школах, наряду с немецким, а также в ряде школ французским языком. Изучение иностранного языка начиналось с 5 класса. Однако, после второй мировой войны роль английского языка резко возросла. США стало одной из сильнейших держав в мире, а после распада СССР, мировым лидером во всех областях жизни. Это привело к тому, что постепенно отпала необходимость изучения немецкого и французского языков, уступив место английскому языку. Английский язык стал языком международного общения. В связи с его колоссальной значимостью, в настоящее время изучение английского языка в школах начинается со 2 класса.
Сегодня открыты границы в разные страны, широко развит туристический бизнес, многие ездят заграницу работать, учиться, отдыхать. Всем известно, что в Германии говорят на немецком языке, в Финляндии – на финском, во Франции – на французском, в Италии на Итальянском, в Испании – на испанском и т.д. Однако приехав в Германию не обязательно знать немецкий язык, а во Францию - французский. В какую бы страну не приехал человек, если он владеет языком международного общения, то он сможет узнать дорогу, заказать еду в ресторане, узнать всю необходимую ему информацию. А попробуй-ка сделать это без знания английского языка?
2.2 Английский вокруг нас каждый день.
Английский язык – это предмет в школьном расписании российского ученика. Нам кажется, что с окончанием урока, заканчивается роль английского языка в нашей жизни.
Однако, начав изучать английский язык во 2 классе, мы время от времени стали замечать, что даже после уроков, английский язык преследует нас повсюду. Мы часто сталкиваемся с английскими словами и фразами в своей обычной жизни.
Прежде всего английский язык – это язык программирования и компьютеров. Клавиатура всех компьютеров имеет клавиши на английском языке (up - вверх; down – вниз; print – печать; еnd – завершение, конец; home – дом; backspace – назад; enter – вход, ввод и т.д.). Компьютерные игры, в которые сегодня так любят играть как взрослые, так и дети, тоже зачастую имеют английские названия (angry bird – злая птица; snake – змейка, Heroes - Герои и т.д.).
Английские слова и выражения доносятся с наших телеэкранов. Некоторые телевизионные передачи имеют названия на английском языке (Comedy Club – клуб комедии; Comedy Woman – смешная женщина; The Smurfs – Смурфики, наш любимый мультик; Animal Planet – Планета животных, Discovery – Открытие, каналы на телевидении). Сколько английских слов мелькает в рекламах каждый день (LG – Goods for Life – товары для жизни; Canon – Can do it – Кэнон - сможешь это сделать;).
Английский есть в каждом нашем доме (средство для мытья посуды Fairy – Фея; шампунь для головы Head and Shoulders – Голова и плечи; отбеливатель Vanish – исчезновение; на тетрадях часто можно увидеть слово Notebook – тетрадь). Как легко выучить название новых стран, если заглянуть на этикетку одежды, на которой также написано из какого материала сделана вещь и как ее надо стирать (made in China – сделано в Китае; made in Germany – сделано в Германии; 100% cotton – 100% хлопок; wash 30 – 40* - стирать при температуре 30 – 40 градусов и т.д.).
Хорошо бы знать английский язык для того, чтобы понимать что обозначают часто встречающиеся надписи на английском языке в общественных местах (WiFi – «вайфай» - бесплатный выход в интернет Wireless Fidelity – высокая точность беспроводной передачи данных; Exit – выход; No smoking – курение запрещено; самостоятельно разобраться в Макдональдсе и некоторых ресторанах где находится туалет тоже помогут знания английского языка (WC – Water Closet – уборная), Second hand – подержанный, из вторых рук.
Таким образом, английский язык не заканчивается окончанием урока в школе, он окружает нас всегда и повсюду.
3.Исследование.
3.1 Нужен ли английский язык ученикам нашей школы.
Изучение английского языка нам необходимо, но что об это думают наши сверстники?
Для того чтобы это выяснить, мы провели исследование в форме анкетирования во 2, 3
и в 4 классах. В нашем исследовании приняли участие 40 человек. [см. Приложение 2]
В результате исследования мы выяснили следующее:
37 человек считают, что английский язык надо изучать и только 3 ученика полагают, что английский изучать не надо.
На вопрос «Для чего необходимо изучать английский язык? ребята дали разные ответы: чтобы ездить в другие страны, чтобы понимать иностранцев, чтобы смотреть английские фильмы, слушать английские песни и чтобы быть умными.
32 ученика признали, что английский язык нужен в жизни и 8 учеников думают, что английский язык - это просто урок в школе.
34 ученика ответили, что они встречают английские слова каждый день, а 6 учеников – редко.
35 учеников хотят поехать в другую страну, а 5 – не хотят.
37 учеников хотят иметь друзей по переписке из других стран, а 3 – не хотят.
22 ученика никогда не забывают дома учебник, словарь и тетрадь по английскому языку, 12 человек могут забыть словарь, учебник или тетрадь дома, но это случается редко. 6 учеников частенько забывают взять в школу учебник и тетрадь.
Из 40 человек 28 добросовестно записывают домашнее задание по английскому языку, а 12 учащихся иногда это сделать забывают.
26 учеников всегда выполняют домашнее задание, 14 учеников иногда приходят на урок английского языка не подготовленные.
22 ученика при выполнении домашнего задания обращаются за помощью к родителям, братьям или сестрам -10, 4 учащихся при трудностях ищут помощь у учителя и 4 ученика делают сами.
Таким образом, большая часть учеников считает, что английский язык необходим для изучения, это не просто урок в школе, а жизненная необходимость. Главной причиной изучения языка для большинства является посещение других стран. Многие хотят иметь друга по переписке. Однако не смотря на это, некоторые ученики все же иногда забывают дома учебники, словари и тетради, не всегда записывают домашнее задание и не всегда его выполняют.
3.2 Разговорник ученика 3 класса.
На основании проведенного нами исследования можно сделать вывод, что английский язык действительно необходимо изучать. В связи с этим мы решили создать разговорник для ученика 3 класса нашей школы. В этом разговорнике мы записали выражения, которые необходимо знать нам и нашим одноклассникам. Открыв созданный нами разговорник, можно легко вспомнить как выразить слова приветствия в разных ситуациях, представиться самому, спросить, как зовут собеседника, рассказать о себе, пожелать хорошего дня и удачи. В разговорнике выражения разделены по темам, что делает его более удобным в использовании.
Мы с большим удовольствием поделились написанным нами разговорником с нашими одноклассниками и он всем понравился.
4.Заключение.
Мы считаем, что на основании изученной нами информации, а также результатов проведенного исследования, можно однозначно сделать вывод, что наше предположение о том, что английский язык необходим школьникам, подтвердилось. Английский язык - это не только урок в школьном расписании, но и «урок» в жизни для каждого из нас. Сегодня английский язык окружает нас повсюду. Это язык международного общения, зная который ты сможешь объясниться в любой стране мира.
Кроме того, на основании проведенного нами анкетирования, мы составили несколько рекомендаций нашим одноклассникам для успешного изучения английского языка. [см. Приложение 3]
Если хочешь в жизни ты
Воплотить свои мечты,
Вольной птицей хочешь стать
Языки обязан знать
Goodbye – Goodbye
Язык учить не забывай!
5.Список литературы.
[link]
