ИМЯ_____________________ ФАМИЛИЯ________________________ КЛАСС__________
1.Соедини заглавную и строчную букву: ВАРИАНТ 1
J f
P j
F k
K o
M a
X p
А n
N x
D m
O d
2. Соедини цифры:
1 three
6 seven
3 one
4 six
7 four
3. Переставь буквы чтобы у тебя получилось слово:
edb……………………………………………….
umymm…………………………………………...
tac…………………………………………………
god………………………………………………..
ecak……………………………………………….
4. Переведи фразу
a green apple-……………………………………
a white cat-……………………………………..
a red flag-..………………………………………
a blue bed-……………………………………….
Ayellow amp-……………………………………
ИМЯ_____________________ ФАМИЛИЯ________________________ КЛАСС__________
1.Соедини заглавную и строчную букву: ВАРИАНТ 2
A t
G u
D a
Q r
W y
E d
R g
T q
Y w
U r
2.Соедини цифры:
10 two
2 four
5 ten
4 eight
8 five
3. Переставь буквы чтобы у тебя получилось слово:
psich………………………………………………….
zapiz………………………………………………….
god…………………………………………………..
tac……………………………………………………
deb…………………………………………………..
4. Переведи фразу
a green table-……………………………………….
a white bed-……………………………………….
a red apple-..………………………………………..
a blue radio-………………………………………..
ayellow banana-……………………………………
Пояснительная записка
Цели и задачи контрольной работы
учебный аспект:
контроль уровня сформированности лексических навыков
контроль знания английского алфавита
контроль умения счета до 10
развивающий аспект:
воспитательный аспект:
Материалы промежуточной аттестации составлены на основе тем, изученных в 1 полугодии учебного года в соответствии с программными требованиями.
Формат теста.
Тест состоит из 4 разделов и 24 заданий
В 1 задании обучающимся необходимо сделать правильный выбор и соотнести заглавные и строчные буквы
Во 2 задании обучающимся необходимо соотнести цифры и слова
В 3 задании проверяется знание лексики по темам «Семья», «Дом», «Еда»
В 4 задании необходимо перевести словосочетания на русский язык
Продолжительность теста – 45 минут
Критерии оценивания. За верное выполнение каждого задания с выбором ответа обучающийся получает 1 балл.
Задание 4(повышенный уровень) каждое верно выполненное задание 2 балла
Максимальное количество баллов – 30 баллов.
30-26 баллов (100 - 90%) - «5»
25-20 баллов (70 - 89%) -«4»
19-14-баллов (50 - 69%)- «3»
14 баллов и меньше (49% и менее) - «2»
3