Внеклассное мероприятие по английскому языку во 2 классе "Праздник английского алфавита" – "The ABC Party"
Тема урока: Праздник английского алфавита.
THE ABC PARTY
Цель: формирование интереса к изучению английского языка, , развитию положительной мотивации.
Задачи:
Повторить и закрепить пройденный материал в игровой форме.
Поддержать интерес к изучению английского языка.
Обучение межличностному общению.
Развитие творческой активности, нравственных качеств – доброжелательности, психических процессов: памяти, внимания, воображения и положительных эмоций.
Оснащение: компьютер, плакаты: The ABC-Party, английский алфавит. Воздушные шары для украшения класса и игры. Звучит песня алфавита. Цветные бумаги. Сертификаты. Названия животных на доске в перепутанном виде.
Музыкальное оформление:
Английские детские песенки: “The ABC”, “Say hello!”, “What is your name?”, « Clap your hands», « Say good bye!»
Ход мероприятия:
Teacher: – Дорогие гости и дети! Мы рады быть вместе на нашем празднике, который посвящён “The ABC” английскому алфавиту.
Hi, привет!
А что же мне сказать в ответ?
Пожалуй, буду вежлив я:
Hello, милые друзья!
Тeacher: – А теперь, ребята, вы поприветствуете гостей и друг друга песенкой “Say, hello”
Песня: “Say hello – hello!” в исполнении детей:
Say hello – hello!
Say hello – hello!
Say hello – hello!
Say hello – hello!
Teacher: – Сегодня мы отправляемся в путешествие в страну ABC.
Но сначала нам нужно доказать, что мы к путешествию готовы, и владеем английским языком. Ребята читают стихи:
1.
Чтоб алфавит понять
Надо нам зарифмовать
Много тайн в себе таит
Этот English алфавит.
2.
Вот три буквы l, m, n
Как по-русски здесь совсем
Но G не J, а С не S
3.
Алфавит я и рисую,
И танцую и пою.
Даже Мурку иногда я
Эй – би – си – ди – ей зову.
4.
I am…
Я есть….
Я есть big и я есть брат
Почему – то по-английски
Очень странно говорят.
5.
Я есть - 5, и я есть - 8.
Я есть сильный и большой
Стало всё мне так понятно
Стал мне English как родной.
6. Excuse me, простите, нельзя ли узнать
What is your name? Как мне вас звать?
“My name is mouse” – шепнула она
И вмиг убежала, увидев кота.
Teacher: -Молодцы! Well done!
Начало путешествия.
Тeacher: – Итак, отправляемся. Чтобы не сбиться с курса, давайте повторим названия цветов. Какие цвета мы знаем? Итак , начнем. Ребята читают стихи друг за другом:
White – белый как снежное поле.
Black – как чёрный уголёк
Red – красный как земляника
Green – зелёный как лист и трава
Blue – синий как синее небо
Brown – коричневый как земля
Yellow - желтый как жаркое солнце
Orange - оранжевый как апельсин
Violet - лиловый как лепесток фиалок
Rose - розовый как букет роз
Grey - как камешки у моря
Такая чудесная страна цветов!
Игра: в »Оглушительный конкурс»
Ребята друг за другом называют цвет шарика и лопают его (Blue -, …….)
Тeacher: – Молодцы, Good job!
Залив загадок.
Тeacher: – Продолжаем путешествие и сейчас мы приближаемся к заливу загадок. Сейчас нужно отгадать несколько загадок, но при одном условии – отгадки вы должны говорить по-английски.
Кто осенью спать ложится,
а весной встает? (a bear)
Рыжий клубок за серым скок. (a fox, a rabbit)
Шёл по улице бульдог
По-английски он … (a dog)
Не царь, а в короне
Не всадник, а со шпорами
Не сторож, а всех будит! (a cock)
Длинный хвост, крохотный рост.
Серая шубка, острые зубки. (a mouse)
Днём спит, ночью летает и
Прохожих пугает. (an owl)
Teacher: –Very good!
Остров, где живут разные звери.
Тeacher: – Ребята, мы сейчас находимся на острове ,где живут разные звери.
А теперь давайте споём песенку и нашим зверюшкам.
Звучит песня: «What is your name?» в исполнении детей.
Тeacher: – Молодцы! Посмотрите, что я ещё обнаружила –заколдованных животных, которые находятся в клетке. Нам нужно угадать сейчас какие животные здесь находятся.
(учащиеся угадывают и называют, что это за животное)
/ dogcrocodilecockfoxbearmouserabbit|
Teacher: Well done!
Тeacher: – Ребята, вы устали? А давайте проведем физкультминутку.
Физкульт минутка:» Clap your hands». Звучит музыка. Дети выполняют разные упражнения.
Teacher: – Здорово! А мы теперь уже бодрые с новыми силами продолжаем путешествие. Я знаю, что у вас есть стихи о животных, давайте их расскажем.
Дети читают стихи.
1. Я хочу вам рассказать
Как животных называть
Ослик по – английски – donkey,
Обезьянка в рифму – monkey
Кошка – cat, собака – dog,
А лягушка просто frog.
2. Monkey - обезьянка в Африке живёт.
Бегает – runs, прыгает, песенки поёт.
Кушает бананы, кушать, значит, eat,
Ночью спать ложится, спать иначе sleep.
3.
Беззвучно fish вдруг рот открыла
И плавниками шевелила
Она хозяина спросила
Я есть хочу – I want to eat.
4.
Бежал в припрыжку dog,
За ним скакала frog,
На солнце грелась cat,
Летала в небе bat.
Шёл косолапый bear
кусты запрыгнул here
Сел на лужайку fox,
И выпил milk из box.
5. Вдруг я вижу
Мышка – mouse
Забежала в домик - house
Увидала кошку – cat
И нырнула в шапку – hat.
Тeacher: Good job!
Страна АВС.
Тeacher: – Наконец-то мы в стране АВС. Давайте послушаем стихи из английской книжки!
Дети читают стихи.
Я уже учу английский,
Этим очень я горжусь.
И сегодня всем, что знаю
Я с друзьями поделюсь.
Бабушку зову я Granny,
Маму - Mummy
Папу - Dad
Брата называю - Brother
Он доволен - He is glad!
2.
Прибежала кукла – doll
Отобрали мячик – ball
Кто забрал?
Мальчишки – boys
Унесли игрушки – toys
Вмиг найду я забияк
Всё верните!
Bring them back!
3.
По Лондону шёл cat
Сat приобрёл a hat
И возвращался в house
Мяукал – мяус, мяус.
Представьте, в Англии даже киски
Мяукают по-английски.
Teacher: Very good!
Тeacher: – А давайте заглянем в окна домов страны АВС и покажем, как мы знаем английский алфавит. Сначала повторим алфавит. Дети повторяют алфавит. А сейчас споем песенку алфавита.
Звучит песенка алфавита в исполнении детей
A B C D E F G H I J K L M,
I can sing the alphabet,
Can you do the same?
I can sing the alphabet,
I`ve got it in my head!
N O P Q R S T U V W X Y Z!
Тeacher: - Good job!
Тeacher: (Говорит с алфавитом)
Вот решили вы дружить
Людям в книжечках служить
И неважно кто и где стоит
И с кого начался алфавит!
Teacher: Вот и закончился наш праздник! Спасибо всем за участие. Вы очень хорошо прочитали стихи, спели песни, вы хорошо знаете алфавит и желаем вам дальнейших успехов!
Thank you very much! Good bye!
Песенка: «Say goodbye!» Ребята исполняют песенку.
Вручение ребятам сертификатов за хорошую учебу.
