сценарий праздника для учащихся 2 класса,
обучающихся по УМК М.З.Биболетовой
Сценарий разработан учителем английского языка Акчуриной Э.М.
Цели:
определение качества усвоения учебного материала на данном этапе обучения английскому языку;
повторение пройденного в неформальной обстановке при помощи игр и конкурсов;
развитие устойчивого интереса к новому предмету у учащихся первого года обучения
Оборудование: интерактивная доска, обучающие компьютерные программы “Enjoy the ABC”, “Enjoy Listening and Playing -2”, разрезной алфавит, карточки с транскрипционными значками, картинки с животными, игрушки-животные
Подготовительная работа: Парты поставлены напротив, чтобы ребята сидели лицом друг к другу. Класс празднично украшен, организована выставка работ учащихся (книжечки The ABC), на доске название мероприятия
Ход мероприятия:
Приветствие. Учитель приветствует гостей мероприятия, родителей. Под звуки музыки входят ученики. Учитель рассказывает о предстоящем путешествии в мир английского алфавита.
Good morning, dear boys and girls, teachers and guests! I am very glad to meet you at our English ABC party.
1. “Давайте познакомимся
Стихотворение “We go far away”.
We go far away, We go far away,
I’m ….(дети по цепочке представляются, называя своё имя).
1. What is your name?
2. How old are you?
3. What can you do?
4. Have you got a sister ( a brother, a cat, a dog, ets)
Песня об алфавите из учебника “ Happy English.ru”.
A – an apple,
B – a bat,
C – a clever city cat,
D – a dog and E – the East? F – a fat and funny fish,
G – a gloomy gentleman,
H – a happy hippy hen,
I – an iceberg very far,
J – a jinny in the jar,
A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z.
K- a kite and L – a log,
M – a monster on the mop,
N – a net and O – an ox,
P – a postman with a box,
Q – Elizabeth the Queen,
R – a ruby in the ring,
S – a seagull in the sea,
T – a tiger in the tree,
A,B,C,D…
U – a UFO,
V – a van,
W – a woman in the wood,
X – an X-ray,
Y – a yak,
Z – a zebra in the Zoo.
A,B,C,D…
Конкурсная программа. « конвертики». Каждому даются по три конверта. В каждом конверте спрятаны буквы. Надо из предложенных букв собрать слова. ( слова: fox, snake, bear, tiger, wolf, kitten).
- конкурс « Картинки». Каждому предлагаются картинки с изображением различных предметов. Ребята называют каждое слово по-английски.( школьные принадлежности).
Далее следует динамическая пауза. - конкурс «Переводчики».(Группам предлагаются словосочетания на русском языке.Их необходимо перевести.( рыжая лиса, коричневая собачка, синий воздушный змей; белый мяч, зелёная лягушка, чёрный кот; Жёлтая рыбка, большой стол, маленькое окно). Перевод можно написать на листах ватмана фломастерами.
- конкурс « Загадки о животных». Учитель читает описание животного на английском языке. Ребята предлагают отгадку. Демонстрируется картинка-ответ.(животные)
5. Давай повторим цифры в прямом и обратном порядке
5. Презентация о Лондоне. Учитель сообщает, что ребята добрались до столицы страны изучаемого языка и предлагает посмотреть презентацию о её достопримесательностях.
6. Вручение медалей из Тауэра. После подведения итогов соревнований всем участникам вручаются шоколадные медальки из сокровищницы Тауэра. В заключение ребята поют заключительную песенку об алфавите.
