Российская Федерация

Федеральное агентство по образованию

Государственное общеобразовательное учреждение

высшего профессионального образования

БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АКАДЕМИКА И.Г.ПЕТРОВСКОГО

Кафедра немецкого языка

История орфографии немецкого языка

Дипломная работа

студентки VΙ курса группы 604н

факультета иностранных языков

И.Н.Мощенок.

Научный руководитель:

канд. фил. наук, доцент

Н.В.Сафонова

Брянск 2009

Содержание

Введение 4

1. Орфография немецкого языка в различные исторические

эпохи 8

1. 1. Виды письменности 8

      1. Руническое письмо 8

      2. Латинское письмо 12

      3. Готическое письмо 14

   2. Орфография немецкого языка в древневерхне-

немецкий период 16

1. 1. 1. Общее развитие немецкого языка в древневерхне-

немецкий период 16

1. 1. 2. Возникновение немецкой письменности 18

      3. Особенности древневерхненемецкой

орфографии 20

1. 3. Орфография немецкого языка в средневерхне-

немецкий период 22

1. 1. 1. Общее развитие немецкого языка в средневерхне-

немецкий период 22

1. 1. 1. Графика и звуковые значения букв 25

   2. Орфография немецкого языка в ранненововерхне-

немецкий и нововерхненемецкий периоды 30

1. 1. 1. Общее развитие немецкого языка в XIV – XV вв 30

      2. Новые явления в немецкой орфографии (середина XIV - начало XVIII вв.) 32

      3. Лютер и его роль в развитии немецкого языка 35

      4. Нормализация немецкой орфографии (XVII-XIX вв.) 38

      5. Установление единой орфографии 41

2. Реформа орфографии немецкого языка 1998 года 47

2. 1. Тенденции к проведению реформации немецкой орфографии47

   2. Принципы современной немецкой орфографии 49

   3. Цели, задачи и сущность последней реформы орфографии немецкого языка 52

   4. Анализ результатов введения последней реформы

орфографии немецкого языка 58

3. Обучение орфографии при изучении немецкого языка в школе 71

3. 1. Роль орфографии при изучении немецкого языка в школе 71

   2. Основные вопросы методики обучения орфографии в школе74

Заключение 79

Список используемой литературы 83

Приложение 1 87

Приложение 2 88

Приложение 3 89

Приложение 4 90

Приложение 5 93

Приложение 6 95

Введение

История языка – это продукт исторического развития, в процессе которого язык подвергается разносторонним изменениям, обусловленными различными причинами, как лингвистическими, так и экстралингвистическими. Эта наука показывает, как в результате постепенных изменений сложился современный язык, его словарь, его фонетические и морфологические системы, система правописания. Практическое владение немецким языком предполагает умение не только правильно говорить, но и правильно писать. Граматность письма развивает культуру речи, прививает сознательное отношение к закономерностям изучаемого языка. При изучении иностранного языка очень важно изучать вопросы взаимосвязи и взаимозависимости всех сторон языка, а также и основные исторические закономерности его развития, чтобы объяснить процессы, приведшие к современному состоянию языка. Это и определяет актуальность темы. Над ее изучением работали такие ученые, как Г. Мозер ^[50]и Г. Шиб^[55], которые трудились над функциональной парадигмой немецкого языка, представленной в виде схемы, в основу которой положен принцип построения «языковых пирамид» для разных периодов истории немецкого языка; М. Лютер^[32], вдохновитель Реформации в Германии (деятельность М. Лютера являлась не началом языковой унификации, но включалась в качестве одного из важнейших компонентов в протекающий в течение столетий интеграционный процесс); Я. Гримм, который требовал, чтобы в правилах правописания учитывались соответствующие исторические закономерности^[13,18]; К. Дуден, который обобщил работы I Орфографической конференции ^{[link] См.: Приложение 5.}