Lesson theme: Are you ready? | School: №1Terekty’s Secondary school |
Date: The 26th of September The 28th of September | Teacher: Kozhankulova Assem Maukenovna |
Class: 5 “A”, “B” | Present: /absent |
Subject Language Integrated reading level: Пәндік тілдік кіріктірілген оқу деңгейі: | The average: (40-75%) High: (75-100%) |
The purpose of the subject within the framework of the program of teaching: Пән бойынша оқу бағдарламасы аясындағы сабақ оқытудың мақсаттары: | Ағылшын тілінде ілтипатты сұрақ қоюға дағдыландыру. |
Learning Objectives: Оқыту мақсаттары: | Ағылшын тілінде ілтипатты сұрақ қоюға дағдыландыру және оған жауап беруге үйрету |
The purpose of language: Тілдік мақсаттары: | Ағылшын тіліне деген қызығушылықтарын ояту |
Жоспар Plan |
The beginning of the lesson: Сабақтың басы: | Organization momenent: -Good morning children. -Good morning my teacher. -Who is on duty today? -I am on duty today. -Who ia apsent? -…… -What is your homework? -……
|
Checking up the homework: | (Смайлик арқылы бағалау) |
In the middle of the lesson: | New words: Keyboard player[‘ki:bo:d pleiә] клавиатура ойнаушы Singer [‘sinә] әнші Drummer [‘drлmә] барабан Bass Guitarist [beis gita:rist] бас гитарист Lead guitarist [lid gita:rist] бас гитарашы School band [scu:l bэnd] мектеп тобы Leader [li:dә]көшбасшы Keys [kiz] кілттер
|
Key grammar be: affirmative I am brilliant He is a leader of Monsoon You are late They are at the school | Full form Short form Singular I am I’m You are You’re He is He’s She is She’s It is It’s Plural We are We’re You are You’re They are They’re
|
Practise | Grammar materials Doing the exercises workbook page on 8 ex.2 |
Relaxation Сергіту сәті | Pupils dancing and sing a song |
Grammar questios: Who is the singer? Where are they from? | Who? What? Where? |
Practise | p.8 ex.1
|
Conclusion Сабақты бекіту | Crosswords Write the words in the puzzle |
Reflection | Оқушылар стикерге өз пікірлерін жазып қалдырады |
Marking | Бағалау: бағдаршам, смайлик үш шапалақ, өзін-өзі бағалау |
№1Terekty’s Secondary school Date: The 27th of September
Teacher: Kozhankulova Assem Maukenovna
Class: 9“A”
Present: /absent
Subject Language Integrated reading level:
Пәндік тілдік кіріктірілген оқу деңгейі:
The average: (40-75%)
High: (75-100%)
The purpose of the subject within the framework of the program of teaching:
Пән бойынша оқу бағдарламасы аясындағы сабақ оқытудың мақсаттары:
ГРАММАТИКА a) “First conditional” ‘Present Perfect with ever never’ сөз тіркестері арқылы қолдануды үйрену
b) Should/shouldn’t құрылымын қолдана алуға үйрету
Learning Objectives:
Оқыту мақсаттары:
Ағылшын тілінде ілтипатты сұрақ қоюға дағдыландыру және оған жауап беруге үйрету
The purpose of language:
Тілдік мақсаттары:
Ағылшын тіліне деген қызығушылықтарын ояту
Жоспар
Plan
The beginning of the lesson:
Сабақтың басы:
Organization momenent:
-Good morning children.
-Good morning my teacher.
-Who is on duty today?
-I am on duty today.
-Who ia apsent?
-……
-What is your homework?
-……
Checking up the homework:
(Смайлик арқылы бағалау)
In the middle of the lesson:
First Conditional
a)Reading the dialoguevon page 10
b) First Conditional
Ағылшын тілінде шартты райлы сөйлемдердің бірнеше түрі бар. Real conditionals Іске асатын оқиғаны, іс-қимылды білдіреді.
Unreal conditionals Іске аспайтын іс-әрекетті көрсетеді.
If I work hard, I’ll pass all my exams.( Real conditional)
If she had enough money, she would buy a new dress. (Unreal ) Шартты сөйлемдердің бірінші түрі - First conditional шындықты , нақты болжамды , болашақта болатын іс-қимылды білдіреді.
Мысалы: If it rains , we will not go to the picnic.
Егер күн жауса ,біз көкке шықпаймыз.
Шартты райдың бірінші түрінде if жалғаулығынан кейін жай шақ яғни Present Simple екінші сөйлемде жай келер шақ формасымен жасалады.
If+ Present simple, will + Simple form.
Шартты сөйлемнің екінші түрі мүмкін емес, мүмкіндігі аз, сенімсіз іс-қимылды осы шақта немесе келер шақта білдіреді.
If I had time now, I should go to the theatre, but I’m busy.
Егер менің қазір уақытым болса , мен театрға баратын едім, бірақ менің қолым бос емес.
Шартты сөйлемнің екінші түрі жай өткен шақпен көмекші етістік should (would) етістіктің бірінші формасымен жасалады.If + Past Simple, would + infinitive.
Шартты сөйлемнің үшінші түрі өткен шаққа байланысты іс- әрекетті білдіреді және орындалмағандығын білдіреді.
If the weather had been nice yesterday, we would have gone to the zoo. (But the weather wasn’t nice yesterday).Кеше ауа райы тамаша болғанда , біз зоопаркке баратын едік.
Сонымен қатар шартты райлы сөйлемнің үшінші түрінде ауыспалы өткен шақ яғни, Past Perfect және should (would) етістіктің үшінші формасымен келеді. If + Past Perfect + would have + Past participle.
Wish and if only.
Wish + subject + a Past tense осы шаққа қатысты өкініш жайлы айтқанда қолданылады. Мысалы: I wish I could sing = I'm sorry I can't sing.
Wish + subject + Past Perfect өткен шаққа қатысты өкінішті білдіру үшін қолданылады. I wish I hadn’t written him. = I’m sorry I wrote him.
If only тіркесінің мағынасы wish етістігінің мағынасына сәйкес, бірақ оған қарағанда мағынасы әсерлілеу. Eg: If only I had taken her advice!
Wish + subject + would құрылымы осы шақта болған іс-әрекетке көңілі толмауды, болашақта оған өзгеріс енгізілгенін қалауды білдіреді , кейде жансыз заттарға да қатысты болуы мұмкін.
I wish he would give my book ( I have been waiting for a book for two days)
I wish it would stop snowing.
Zero Conditional қашанда шындықты білдіретін жағдайды көрсетеді.
If + Present Simple + Present Simple.
Мысалы: If you have a headache, take tablets.
Mixed Conditional (Аралас шартты сөйлем)
Кейде шартты сөйлемнің екі бөлігі де екі шаққа қатысты болуы мүмкін.
Ex: If you had passed your exam yesterday, you would be happy now
First Conditional doing exercises page on 10
No, I’ve got to do this homework. If I go into town, I won’t finish it today.
Should/shouldn’t
Positives
You should take it easy.
She should go to bed early.
We should go somewhere exciting for our holiday.
Negatives
You shouldn't get angry.
He shouldn't work so much.
I shouldn't do it if I were you.
Questions
Should we tell her the truth?
What should I do?
Shouldn't we try to finish it now?
Relaxation
Сергіту сәті
Pupils dancing and sing a song
The end of the lesson
First Conditional
Шатасқан сөздерденден шартты райлы сөйлем құрастырады
If/to the beach tomorrow/ rain/ We’ll/ doesn’t/ go/it.
We/won’t if/ we/ the game/ don’t/ play/ win/ well
Practise
p.11ex.4
Reflection
Оқушылар стикерге өз пікірлерін жазып қалдырады
Marking
Бағалау: бағдаршам, смайлик үш шапалақ, өзін-өзі бағалау