Урок немецкого языка в 8 классе
Тема урока:
«Deutsche Schulen»
Урок подготовила учитель немецкого языка МБОУ СОШ №1 с.Октябрьское РСО-Алания
Дзуцева Лариса СафарбековнаKonzept der Deuschstunde . Thema: «Deutsche Schulen»
Ziele der Stunde:
Entwicklung der Hauptfertigkeiten(Hören, Lesen, Schreiben)
Entwicklung der monologischen und dialogischen Rede über das Schulsystem in Deutschland.
3) Befestigung der Lexik.
4) Wiederholung und Festigung der Grammatik.
Allgemeinbildendes Ziel:
Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten der Systematisirung der sprachlichen Erscheinungen.
Erzieherisches Ziel: Positive Verhältnisse zu der Fremdsprache und zum Lernen..
Typ der Stunde : kombinierte Sprechstunde
Arbeitsmittel: das Lehrbuch,Computer,Leinwand,Präsentati, thematische. Karten
Phase Inhalt
Arbeitssozialform
I Anfang der Stunde
Liebe Freunde, Guten Tag! Wir haben schon viel über das Schulsystem in Deutschland gesprochen. Vermutet, worüber sprechen wir heute? Ja, das Thema der Stunde heisst «Deutsche Schulen» .Wir sprechen heute viel über die Schule bei uns und in Deutschland, lernen dabei einige Worte gebrauchen, wir arbeiten auch an der Lesetechnik und wiederholen grammatisches Material.
II. Mundgymnastik
Wir beginnen unsere Stunde mit der Mundgymnastik!
Unser neuer Stundenplan ist für uns interessant.
Alle Fächer liebt die Klass, und das Lernen macht uns Spaß.
Ratet dieses Rätsel!
Im Garten steht ein schönes Haus.
Dort gehen Kinder ein und aus.
Sie lernen,turnen,singen hier,
Wie heiβt das Haus,wer sagt das mir?
Arbeit im Chor.
III. Arbeit an der Lexik.
Und jetzt besprechen wir euer Stundenplan.
- Welche Fächer habt ihr am Montag/ Dienstag/ Mittwoch/ Donnerstag/ Freitag?
- Welche Fächer fallen dir leicht/ schwer?
- Was ist dein Lieblingsfach? Warum?
Setzen wir anstatt der Punkte die entsprechenden Buchstaben ein! (Karten zum Thema «Lexik» №1, 2).
Frontale Arbeit
| IV. Hörverständnis | Ratet! t1. In dieser Stunde schreiben die Schüler Diktate und Aufsätze. (Russisch) 2. In dieser Stunde erfahren die Schüler über Tiere und Blumen. (Biologie) 3. 3. In dieser Stunde erfahren die Kinder über Länder, Meere, Kontinente.(Erdkunde) 4. In dieser Stunde erfahren die Schüler über das Leben der Menschen in alten Zeiten.(Geschichte) 5. Zu dieser Stunde gehen die Schüler auf den Sportplatz oder in die Turnhalle.(Sport) 6. In dieser Stunde sprechen die Schüler viel Deutsch, lernen Gedichte, Wörter, machen verschiedene Übungen.(Deutsch) | Frontale Arbeit |
| V. Monologische und dialogische Rede. | -Kontrollieren wir jetzt unsere Hausaufgabe. Inszenieren wir Dialoge zum Thema «Was Neues gibt es in der Schule» und auch Monologe zum Thema Die «Schule».
| Phartnerarbeit,Einzelarbeit |
| VI. Arbeit an der Grammatik | Wir wiederholen die Grammatik zum Thema: «Attributsätze S. 84». Придаточные определительные предложения(Attributsätze) дают развёрнутое определение какого-либо члена главного предложения и вводятся с помощью относительных местоимений( [link]
|
|
