План – конспект урока № 40 ??? в 3 классе
ТЕМА урока: Составные числительные.
Задачи: 1 Ознакомиться со способом образования количественных и порядковых составных числительных от 20 до 90 и ввести их во все виды речевой деятельности.
Ход урока №
1 Приветствие.
Песня : Good morning
2 Организационный момент.
Who is absent today? – Кто сегодня отсутствует?
What is your home task? – Какое домашнее задание?
3 Проверка Д\З.
Знание слов по теме « SEASONS”
4. Повторение числительных 20-90 с актуализацией внимания на произношении
-
5 Введение правила образования составных количественных числительных во все виды речевой деятельности \ для работы на уроках.
- Составные числительные образуются СОЕДИНЕНИЕМ простых числительных и МЕЖДУ разрядами десятков и единиц ставится тире ( дефис)
Например: 77 – seventy - seven
6 ИГРА в числа.
Один ученик называет составное числительное от 21 до 99 по-русски, а
другой переводит на анг.яз.
7 Введение правила образования порядковых составных числительных с актуализацией внимания на числительные – исключения ПЕРВЫЙ \ ВТОРОЙ\ ТРЕТИЙ
-
ПОРЯДКОВЫЕ СОСТАВНЫЕ числительные образуются
прибавлением определенного артикля the
ПЕРЕД всем числительным и
суффикса th в конце всего числительного.
Например: 47й – the fourty-seventh
8 Практика образования порядковых составных числительных.
21 – 21й
37 – 37й …
9 Фонетическая разминка на усовершенствование произношения английских звуков.
10 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. Учитель называет действие, а дети демонстрируют понимание и умение его выполнить.
We can stand up \ fly\ swim\ sit down.
We can stand up\ run \ jump\dance \ sit down .
We can stand up \listen\ read and write \ sit down.
We can stand up \ ask and answer\fly\run\swim\ jump\ swim and thank you – sit down.
11 Повторение названий месяцев, изученных во втором классе с актуализацией внимания на особенности написания месяцев в англ.яз с заглавной (большой ) буквы.
11 Подведение итогов. Анализ работы на уроке. Оценки.
12 Объяснение Д\З.
Выполнить упр 6 стр 66 – успешность выполнения данного упражнения зависит от уровня знаний названий месяцев и порядковых числительных.
Индивидуальное задание на порядковые составные числительные
Ознакомление учащихся с критериями оценивания индивидуального Д\З:
-
