4-сынып 3-тоқсан.
12. Модуль: Менің күнделігім
Күні: 15.01.16 - жұма
Деңгей: Қалыптасу қарсаңындағы бастапқы игерім А2.1
Сабақтың тақырыбы: Мазмұндама « Кітап»
Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша алған білімдерін пысықтау,
сауатты жазуға және сөйлеуге үйрету; ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту, қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын қалыптастыру;
б) тәрбиелік: білімге деген сүйіспеншіліктерін арттыру;
Сабақтың түрі: пысықтау сабағы Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап
Сабақтың көрнекілігі: сөздік Пәнаралық байланыс: орыс тілі
Технологиялар: Модульдік оқыту, сто
Оқушының іс-әрекеті:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Сәлеметсіңдер ме,балалар?!
Күнге қараймыз…
Сәлеметсіз бе,мұғалім.
1.Тілдік орта қалыптастыру:
Халдерің қалай? Сабаққа әзірміз бе?
Тамаша!Әзірміз:
1.2Сұрақ-жауап:
-Сыныпта кім кезекші?-Сыныпта кім жоқ?
-Бүгін қай жыл мезгілі?-Қыстың қай айы?
Бүгін нешесі?-Аптаның қай күні?
-Ауа райы қандай?
Сұраққа жауап береді
1.3Сабақ мақсатымен таныстыру.
Балалар, біз бүгін сабақта мазмұндама жазамыз
Сабақ мақсатымен танысады.
2.Фонетикалық жаттығу:
Тақырыпқа фонетикалық талдау жасайды.
Қазақ тіліне тән дыбысты табады.
Сол дыбысқа сөздер айтады.
2.1Үй тапсырмасын сұрау:
Өткенді «Қадам қадаммен» ойыны арқылы сұрау.
Ортаға 3-4 оқушы шығады.әр сөз айткан сайын сөз тіркес құрайды,жазылым тексеріледі
Ой қозғау
-Мынау не? Кітап деген не? Не үшін керек?
оқушылар сұраққа жауап береді
Ассоциация
Кітап
Сөздер, сөз тіркес құрайды
Сөздік жұмыс
Кітап тақырыбына 10 сөз жазу
Оқушылар жазады
Электронды оқулықпен жұмыс
Тыңда, оқы
Тыңдайды, не ұққанын айтады
Мәтінмен жұмыс
Оқу,аудару,сұраққажауапберу.
1. Мәтінді мәнерлеп оқу.
2. Мәтіннің мазмұнын қысқаша әңгімелеп, түсініксіз сөздерді түсіндіру.
3. Ең түйінді, өзекті нәрсеге көңіл бөлу.
4. Мәтін құрамындағы кейбір сөздердің мазмұнына, жазылуына назар аудару.
5. Мәтінді екінші рет оқу.
Мәтінмен танысады
Мазмұндама
Мәтіннің мазмұнын оқушы өз сөзімен жазады
Тапсырма орындайды
Сергіту сәті:
«Қызыл өрік» өлеңі
Сергіту сәтін орындайды
Сабақты бекіту
« Сен жалғастыр» ойыны. 1оқушы-кітап
2.оқушы- кітап таза. 3оқушы-
Ойын ойнайды
Сабақты қорытынды-
лау:
Мұғалім: Балалар, енді жұмысымыздың қорытындысын шығарайық.
Бекіту: Синквейн- кітап
Рефлексия. Сабақ қалай өтті? Не істедік? Не білдік?. Оқушыларды бағалау.
Жұмбақ шешу
Үй тапсырмасын беру:
2сөз тәуелдеу
Үй тапс.жазады
Бағалау:
Сабақ аяқталды.Сау болыңдар.
