МБ ОУ Кочкуровская СШ
Самостоятельная работа по английскому языку № 3
по темам 4 модуля
УМК Spotlight 5 класс
Работу составил учитель
английского языка
Салина Елена Викторовна
Date ______________________Name ______________________class____test______
№1
The sentences are from the following dialogues. Match the questions to the answers. Listen and check.
№2
Read the text.
Hi! I’m Sarah. I’m fourteen years old and I’m a student. I’m from Manchester, UK. I’m tall and slim with brown hair and blue eyes.
My father and mother are Tom and Susan. My brother is Jacob. He’s nine years old. He’s very clever. He can play computer games. My sister is Emiy. She’s six years old. She’s friendly but very noisy! My hobbies are playing the guitar and dancing. I can also cook dinner for my family.
That’s all about me. What’s your family like? Write back soon. Sarah.
Find words in the text that show:
age________________________ height____________________________
appearance ____________________________________________________
family members_________________________________________________
№3
Circle the correct word.
Hi, Sonya!
This is a picture of 1) my / me family. 2) I / My mum’s name is Joy and 3) her / she is a teacher. 4) My / Me dad’s name is Alex and 5) his /he is a doctor. 6) Me / I have also got a brother.7) He / His name is John and love 8) his / him a lot! 9) Us / We are very happy family! Look at 10) we / us in this holiday picture! We are all smiling!
Write soon and tell 11) my / me about 12) you / your family!
Love,
Martha
[pic]
№4
Is it has, is or the possessive ‘s /s’?
1 Mike’s sister is in the house. __________________
2 She’s got a clever cat. _______________________
3 He’s my dad. ______________________________
4 The boy’s bike is blue._______________________
5 She’s got the boys’ balls.______________________
6 Tom’s Ann’s best friend.______________________
7 Bob’s dad is the boys’ uncle.___________________
Анализ самостоятельной работа по английскому языку № 3
по теме «Семейные узы»
к УМК Spotlight 5 класс
Цель проверочной работы: провести итоговый контроль материала по теме модуля «Семейные узы»
В проверочную работу включено 4 задания.
1 задание на аудирование;
2 задание на чтение с выбором информации из текста;
3 на знание личных и притяжательных местоимений и умение правильно их использовать;
4 на умение правильно распознавать глаголы has и is в сокращенной форме и отличать эту форму от признаков притяжательного падежа;
Работу выполняли 12 учащихся - 100%
На «5» - 1 учащихся – 8,3%
На «4» - 3 учащихся – 25%
На «3» - 6 учащихся – 50%
На «2» - 2 учащихся – 16,6%
Были допущены ошибки
В 1 задании – 8 учащимся – 66,7%
Во 2 задании – 12 учащимися – 100%
В 3 задании – 12 учащимися – 100%
В 4 задании – 11 учащихся – 91,6%
