Класс 1
Тема урока: Какого цвета мои игрушки?
Дата: 12.02.2016
Цель урока: повторение изученных лексических единиц и грамматических структур, повторение изученных букв ; развитие навыка аудирования, диалогической речи, развитие внимания, мышления и памяти, развитие фонематического слуха, воспитание интереса к изучению английского языка.
Оборудование: алфавит, карточки с знаками транскрипции, игрушки ( предметы и предметные рисунки ); карточки с изображением игрушек для раскрашивания; mp3 проигрыватель, записи песен «ABC», «Head, shoulders, knees and toes»,«I see colours everywhere» .
Ход урока.
1. Начало урока.
Greeting.
Good morning children! I am glad to see you! Get ready for the lesson.
Today we’ll speak about colours and toys.
Warming-up-
- What's your name?
Phonetic drills
- Повторения алфавита.(Песенка)
- Звуки, знаки транскрипции
[ æ] cat , apple, compact (что-то между "Э" и "Я" в словах "мяу", "пять" только рот до ушей)
[ e ] bed, head, friend (чуть-чуть смягченное "Э")
[ b ] board, boot
[ d ] dog, duck ,
[k ] cord, school
II. Основная часть урока.
- Повторение названий цветов
- Презентация новых слов по теме «Игрушки» (карточки)
1.pink [ pɪŋk ] [ пинк ] - розовый
2.purple [ pɜːpl ] [ пёпл ] - фиолетовый
3.orange [ 'ɒrɪnʤ ] [ ориндж ] - оранжевый
4.plaine [ pl'eɪːn ] [ плэйн ] - самолёт
5.traine [ tr'en ] [ трэйн ] - поезд
6.kite [ kaɪt ] [ кайт ] – воздушный змей
7.teddy bear [ 'tɛdi beə ] [ тэди бэа] – плюшевый медведь
Relaxation
Head, shoulders, knees and toes
knees and toes
Head, shoulders, knees and toes
knees and toes
Eyes and ears and mouth and nose
Head, shoulders, knees and toes
Teacher:
Look! This is my toy. It is a plain. It is blue.
And this is my train. It is green.
And this is my kite. It is red.
And this is my teddy bear. It is brown.
I like to play with my toys.
Cards
(учитель раздаёт ученикам карточки с изображением игрушек и беседует с ними)
- Look at your cards and match the letters.
- What have you got?
Ps; - I have got a kite / a ball/ a teddy bear///
- What colour is it? It is blue.
Разучивание песенки
- Песенка
I see colours everywhere.
I see colours everywhere.
I see colours everywhere.
What colours do you see?
(Quietly Introduce the next TWO colors)
Red, Red, Hello Red.
Blue, Blue, Hello Blue.
Red, Red, Good-bye Red.
See you later Blue.
Yellow/Green
Orange/Pink
Purple/Brown
Black/White
I see colours everywhere.
I see colours everywhere.
I see colours everywhere.
What colours do you see?
What colours do you see?
III. Конец урока.
Подведение итогов урока.
Дети могут раскрасить свои картинки под новую песенку и подпевать.
