Урок по английскому языку на тему:Мой день рождения!
ЗАДАЧИ УРОКА:научит учащихся говорить о возрасте и дне рожденя;познакомить с числительными от1 до 10;развивать навыки аудирования,чтения и говорения.
АКТИВНАЯ ЛЕКСИКА:birthday,candles,party,happy,sad,;How old are you?I’m….;числительные от 1 до 10.
НАЧАЛО УРОКА.
1. На доске учитель пишет слова bedroom,bathroom,kitchen,living room.Учитель призносит слова и просит детей мимикой или жестами показать,какие действия обычно происходят в этой комнате.Затем дети читают хором слова и индивидуально.
ВВЕДЕНИЕ И ОБРАБОТКА ЛЕКСИКИ.
2. Учитель прикрепляет на доске картинки candles,party,happy,sad и произносит соответствующие слова.Дети повторяют хором и индивидуально.Затем учитель говорит:You are happy?,You are sad?-и дети делают веселое или грустное лицо.
Учитель пишет на доске числительные от1 до 10 и произносит их,дети повторяют хором и индивидуально.Затем просит их повторить в разброс.
ФИЗКУЛЬТ МИНУТКА.
3.Учитель называет и показывает на цифру,если слово и картинка совпадают дети наклоняются вперед и назад,а если не совпадает-то вправо и влево(несколько раз).
РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ.
1.УПР.1.С.44.Показывая на картинки,учитель говорит:Look!Candles,a party,happy,sad.Дети повторяют за учителем,а затем в произвольном порядке,показывая на соответствующую картинку.
2.УПР.3.С.45.Учитель просит детей ответить на вопросы о том,что они видят на картинках иллюстрирующих диалог.Например:показывая на Лулу на первой картинке.учитель спрашивает:Who is this?Is she happy or sad?
3.УПР.4.С.45.Учитель просит детей посчитать вместе с ним какие-нибудь предметы в классе и таким образом повторить числительные от 1 до 10.Затем учитель читает вопрос и варианты ответа.Дети в тексте выбирают правильный ответ.
Ответ:а.
КОНЕЦ УРОКА.Учитель спрашивает у детей,сколько им лет:How old are you?-I’m eight.Закрепляют числительные диалогом.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
