[link]
Приложение 1
Календарно-тематическое планирование (10 класс)
ур. Тема урока
дата
корр.
даты
I
Уже несколько лет изучаем немецкий язык. Что мы узнали? Что мы можем? (Курс повторения)
1
Что мы знаем о ФРГ?
02.09
2
Мы многое можем рассказать о ФРГ
05.09
3
Новый Берлин
08.09
4
Страноведение: в опасности ли нем. яз.? Англицизмы
09.09
5
Проект: Коллаж о Германии / немецком языке
12.09
6
Города бывают разными
15.09
7
Моя Малая Родина
16.09
8
О чем тебя могут спросить в Берлине?
19.09
9
Любимые места отдыха в Германии
22.09
10
Грамматика: временные формы пассивного залога
23.09
11
Достопримечательности немецких городов
26.09
12
Аудирование: достопримечательности Берлина
29.09
13
Диалоги о Берлине и своей Малой Родине
30.09
14
Для чего изучать немецкий язык?
03.10
15
Россия. Москва
06.10
16
Аудирование: города России
07.10
17
Страноведение: богатство русского языка
10.10
18
Прочитай и расскажи. Города России
13.10
19
Великие города Германии
14.10
20
Письмо «Мое мнение о Германии / немецком языке»
17.10
21
Достопримечательности Москвы
20.10
22
Страноведение: «Парад Любви» в Берлине
21.10
23
Повторение изученного материала
24.10
24
Контрольная работа «Что мы знаем о ФРГ»
27.10
25
Типично по-немецки
28.10
II
Обмен школьниками. Международные молодежные проекты
26
Международное сотрудничество
07.11
27
Немецко-русский обмен школьниками
10.11
28
Немецкие школьники в России по обмену
11.11
29
Европейские молодежные недели
14.11
30
Молодежные проекты в мае 2002 года
17.11
31
Совместная проекты по защите окружающей среды
18.11
32
Шесть дней в Канаде
21.11
33
Значение и польза совместных проектов
24.11
34
Мнения немецких детей о спасении великих лесов
25.11
35
Грамматика: Причастие 1 и причастие 2
28.11
36
Аудирование: «Пребывание Э. Брюкнер в России»
01.12
37
Интернет-переписка о школьных обменах
02.12
38
Возможности школьных обменов в нашем районе
05.12
39
Реклама о курсах немецкого языка
08.12
40
Как сегодня общаются люди?
09.12
41
Что бы ты взял с собой в поездку заграницу.
12.12
42
Изучать иностранный язык – быть жителем мира
15.12
43
Роль личности в истории страны
16.12
44
Основные периоды немецкой истории
19.12
45
Повторение изученного материала
22.12
46
Контрольная работа «Молодежные проекты»
23.12
47
Защита окружающей среды
26.12
III
Дружба. Любовь. Всегда ли они приносят только счастье?
48
Мнения немецкой молодежи о дружбе и друзьях
12.01
49
Проблемное письмо в редакцию журнала.
13.01
50
Ответ и советы психолога.
16.01
51
Сложные проблемы дружбы и любви
19.01
52
Любовь с первого взгляда
20.01
53
Истории любви в русской литературе
23.01
54
Проект: «Друг моей мечты»
26.01
55
Что могут таить в себе обычные слова
27.01
56
Что важно для настоящей дружбы
30.01
57
Грамматика: Сослагательное наклонение
02.02
58
Мечты подростков о любви
03.02
59
Аудирование: Сказания и легенды о любви
06.02
60
Сочинение «День Влюбленных»
09.02
61
Как сохранить дружбу
10.02
62
Что сложнее: любить или дружить?
13.02
63
История любви в романе К. Нестлингер «О, проклятье!»
16.02
64
Проблема одиночества
17.02
65
Поиск друга по переписке
20.02
66
Письмо в молодежный журнал
24.02
67
Мой друг/подруга. Мой идеал
27.02
68
Аудирование: Песня о любви
02.03
69
Страноведение: «Любовные метафоры»
03.03
70
Страноведение: «Свадебные традиции»
06.03
71
Страноведение: «Немецкая любовная лирика»
09.03
72
Письмо «Моя история любви»
10.03
73
Чтение стихотворений немецких поэтов
13.03
74
Основные направления развития немецкой литературы
16.03
75
Из истории языка: Пословицы и афоризмы
17.03
76
Повторение изученного материала
20.03
77
Контрольная работа «Дружба. Любовь»
23.03
78
Немецкая классика
24.03
IV
Искусство. Музыка
79
История происхождение изобразительного искусства
03.04
80
История происхождения сказаний, легенд, поэзии
06.04
81
Музыка в Германии
07.04
82
Проект «Музыка – язык, понятный всем»
10.04
83
Пословицы и поговорки об искусстве
13.04
84
Группы музыкальных инструментов
14.04
85
Детские годы Бетховена.
17.04
86
Мнения немецкой молодежи о рок музыки.
20.04
87
Грамматика: систематизация придаточных предложений
21.04
88
Аудирование: Великие композиторы
24.04
89
Отношение подростков к соврем. и классической музыке
27.04
90
«Пластиковая» музыка
28.04
91
Со школьной скамьи на сцену
04.05
92
Грамматика: Закрепление видов придаточн. и их союзов
05.05
93
Аудирование: Анекдоты о Ф. Шуберте
08.05
94
Письмо в редакцию журнала
11.05
95
Страноведение: Кое-что из истории музыки
12.05
96
Из истории языка: немецкая система языка
15.05
97
Из истории языка: великие немецкие языковеды
18.05
98
Великие русские писатели и немецкий язык
19.05
99
Повторение изученного материала
22.05
100
Контрольная работа «Искусство. Музыка»
25.05
101
Итоговый урок «Прекрасное рядом»
26.05
Приложение 2
Календарно-тематическое планирование (11 класс)
ур. Тема урока
дата
корр.
даты
I
Воспоминания о лете (повторение).
1
Воспоминания о лете.
02.09
2
Летние воспоминания немецких мальчиков и девочек.
05.09
3
Любимые места отдыха германцев.
08.09
4
Письмо из лета.
09.09
II
Повседневная жизнь молодёжи в Германии и России.
5
Планы на неделю.
12.09
6
Выпускные классы в Германии и России.
15.09
7
Выполнение домашних заданий и подготовка к урокам.
16.09
8
Будни домашнего хозяйства.
19.09
9
Мои обязанности по дому.
22.09
10
Проблема карманных денег.
23.09
11
Обучение в выпускных классах в Германии.
26.09
12
Шопинг – тоже будни.
29.09
13
Как проводит выходные молодежь в Германии?
30.09
14
Чем занимается на выходных молодежь в России?
03.10
15
Хобби в нашей жизни.
06.10
16
Покупки в магазине. Реклама.
07.10
17
В торговом центре.
10.10
18
Анкета: «Как проводят будни мои одноклассники».
13.10
19
Проект: «Время – деньги».
14.10
20
Контрольная работа «Повседневная жизнь».
17.10
21
Контрольная работа «Повседневная жизнь».
20.10
22
Суеверия и предрассудки в Германии и России.
21.10
23
Из истории языка: понятие «слово».
24.10
24
Из немецкой литературы: Фридрих Шиллер.
27.10
25
Из истории Германии: Эпохи Великих Карла и Фридриха II.
28.10
III
Театр и кино. Как они обогащают нашу жизнь?
26
Театр и киноискусство.
07.11
27
История развития театра.
10.11
28
Бертольд Брехт – великий немецкий режиссёр театра.
11.11
29
История развития киноискусства.
14.11
30
Театры и кинотеатры.
17.11
31
Жанры театра и кино.
18.11
32
Театр сегодня.
21.11
33
Театр или кино?
24.11
34
Великие театральные деятели России.
25.11
35
Придворные театры.
28.11
36
Приглашение в кинотеатр.
01.12
37
В доме оперы.
02.12
38
Известные московские театры.
05.12
39
Искусство – способ познания мира.
08.12
40
Современные немецкие звезды кино.
09.12
41
Сочинение-рассуждение «Как театр и кино обогащают нашу жизнь».
12.12
42
Проект: «Театр и кино в Германии и России».
15.12
43
Контрольная работа «Театр и киноискусство».
16.12
44
Контрольная работа «Театр и киноискусство».
19.12
45
Театральные события Германии.
22.12
46
Из истории языка: фразеологизмы, функциональные стили.
23.12
47
Из немецкой литературы: Иоганн Вольфганг Гете.
26.12
IV
Научно-технический прогресс. Что он нам принес. Природные катастрофы – это его последствия?
48
Некоторые события из истории развития науки и техники.
12.01
49
Кто такой исследователь, ученый?
13.01
50
Всемирно известные ученые.
16.01
51
Великие ученые.
19.01
52
Мнения немецкой молодежи о научно-техническом прогрессе.
20.01
53
Великие научные открытия 21 века.
23.01
54
Научно-практическая конференция «Прогресс науки и техники».
26.01
55
Знание – сила.
27.01
56
Далеко идущие изменения.
30.01
57
Проблемы окружающей среды 21 века.
02.02
58
Природные катастрофы.
03.02
59
Человек и природа.
06.02
60
Последствия научно-технического прогресса.
09.02
61
Изменение климата.
10.02
62
Вулканы.
13.02
63
Вихри.
16.02
64
Землетрясения.
17.02
65
Потопы.
20.02
66
Цунами.
24.02
67
Итак, что такое научно-технический прогресс?
27.02
68
Проект: «Научно-технический прогресс».
02.03
69
Повторение изученного материала.
03.03
70
Контрольная работа «научно-технический прогресс».
06.03
71
Контрольная работа «научно-технический прогресс».
09.03
72
Проблемы окружающей среды в Европе.
10.03
73
Последствия землетрясений и цунами в Южной Азии.
13.03
74
Из истории языка: научнопопулярный стиль.
16.03
75
Из истории немецкой литературы: Братья Гримм и Томас Манн.
17.03
76
Из немецкой литературы: Э.М. Ремрк.
20.03
77
Из истории Германии: индустриализация, «потерянное» поколение.
23.03
78
Из истории Германии: годы второй мировой войны и объединения.
24.03
V
Мир завтра. Какие требования он нам предъявляет? Мы к ним готовы?
79
Мир завтра. Каким он будет?
03.04
80
Проблемы будущего.
06.04
81
Как решить глобальные проблемы (мнения молодёжи).
07.04
82
Как решить глобальные проблемы (советы экспертов).
10.04
83
Люди будущего. Какие они?
13.04
84
Качества современного подростка.
14.04
85
К чему стремится современная молодёжь?
17.04
86
Планы на будущее.
20.04
87
Будущая профессия.
21.04
88
Новые учебные места – шанс успешного будущего.
24.04
89
Профессиональная практика.
27.04
90
Перенаселение мира: причины и последствия.
28.04
91
Проблема выбора будущей профессии.
04.05
92
Советы подросткам как выбрать профессию.
05.05
93
Новые профессиональные области.
08.05
94
Документы для поступления в учебное заведение.
11.05
95
Проект: «Моя жизнь завтра».
12.05
96
Контрольная работа «Мир завтра».
15.05
97
Контрольная работа «Мир завтра».
18.05
98
Биржа труда в Гармании.
19.05
99
Итоговый урок.
22.05
