Внеклассное мероприятие по английскому языку для 8 класса.
Цель: формирование лексических навыков по теме «День св. Валентина».
Задачи:
Образовательные:
активизировать лексику по теме День св. Валентина»;
знакомить учащихся с праздниками стран изучаемого языка, обычаями и традициями.
Воспитательные:
воспитывать способность к сотрудничеству;
воспитывать интерес к изучению английского языка;
воспитывать уважение к традициям других народов.
Развивающие:
развивать оперативную память, логику;
развивать самостоятельность мышления;
развивать языковую догадку;
Оборудование: презентация, карточки с номерами команд и историей праздника, шаблоны сердец, стенд.
Ход мероприятия
Организационный момент (3 мин)
- Good morning, seat down please. I’m glad to see you. - Our topic is “St Valentine’s Day”. What do you know about this holiday?
II.Вводная часть (5 мин)
- Now you should divide into 2 groups. Take the cards. ( мальчики и девочки берут карточки с цифрами определенных цветов, формируя пары). –А сейчас объявляется конкурс на звание самой лучшей пары этого праздника. Оценивать вас будут жюри.
- Repeat after me, all together. Какая пара лучше всех прочитает слова. I’ll give you 3 minutes. (max 14 grades)
Sending valentine
Getting valentine
A rose
A cupid
Love-stroke
Embarrassed
Popular
Gross
An arrow
Hearts
Candy hearts
A box of chocolate
A valentine Writing valentine
- People buy or make Valentine cards and send them to people they love. They should not write their names on the cards. Those who get them must guess who sent them. Translate. -Who is the quickest translator? (кто быстрее переведет текст, подучит 5 баллов).
III.Основная часть (35 мин)
-Now read some information about the history of this holiday. ( каждой паре раздается карточка с информацией об истории праздника, получают по 1 баллу)
- История Дня Святого Валентина начинается с Древнего Рима во время правления императора Клавдия. Валентин был врачом и священником. Он помогал бедным, лечил больных, кроме этого он так же венчал тайно солдат. В то время это было запрещено. За это его арестовали. В тюрьме его приметил начальник и привел к нему свою дочь, которая плохо видела. Он вылечил ее. Валентин был необычайно красив, поэтому дочь начальника влюбилась в него. Валентин отвечал ей взаимностью. Но несмотря на это Святого Валентина казнили 14 февраля. С тех пор влюбленные празднуют этот праздник. Валентин написал записку своей возлюбленной, которая стала предшественницей «Валентинки». -Task №4. Сейчас мы проверим, насколько хорошо вы запомнили слова. Find 8 words and translate. Work in pairs. I’ll give you 3 minutes. Who is the quickest?
-Let’s check. ( сколько слов нашли, столько и баллов).
- The next task will be writing the valentine to girl. I’ll give you 5 minutes. You may use:
I wish you happy St. Valentine’s Day!
A lot of gifts and hearts!
Be my Valentine!
You are very beautiful!
I love you!
You are cool and super!
You are my ideal girl!
You are best!
It’s for you!
- repeat after me. Подумайте, каким образом вы подарите свою открытку, и зачитаете свое послание. (каждое выступление оценивается в 5 баллов).
- Все знают, что влюбленные часто ссорятся и разбивают друг другу сердца. Вот мы даем вам задание собрать разбитое сердце. Кто быстрее соберет, тот и получит максимальный балл.I’ll give you 3 minutes. = Кто первый? (Жюри оценивают) .
IV. Заключительная часть (6 мин)
- Let’s count your grade. The winners are pair №.. . А теперь напишите что- нибудь на валентинке и подарите её тому, кому хотите. Напишите свой отзыв о мероприятии на стенде.
- Our lesson is over. You may be free. Thank you for your attention!
Для жюри
1 конкурс: сколько правильных слов прочитали, столько и баллов.
2 конкурс: кто переведет первый зарабатывает максимальное количество баллов, сколько команд, таков и максимальный балл. Например, если 5 команд, первая команда зарабатывает 5 баллов и т.д.
3 конкурс: каждой команде по баллу.
4 конкурс: сколько слов нашли, столько и баллов, максимальное – 8.
5 конкурс: от степени мастерства и творчества, максимальный – 5.
6 конкурс: самая быстрая команда получает самое большое количество очков, и по мере убывания…
Итог: 1 , 2, 3 – место …