Урок английского языка путешествие (9 класс)

The theme of the lesson:

Travelling

The aim of the lesson:

Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме “Travelling and transport”, совершенствовать применения лексики по данной теме при письме и говорении, а так же умение правильно подобрать лексические единицы по предложенной теме

1.The educational tasks:

(обучающая)

совершенствовать навыки применения устной и диалогической и монологической речи по ситуациям “At the airport”

2.Thedevelopmentaltasks:

(развивающая)

Развивать навыки аудирования, умение высказывать свое мнение, правильно реагировать на речевые высказывания других учащихся

3.The educative tasks:

(воспитательная)

Воспитывать всесторонне развитую личность, уметь работать в команде

The type of the lesson:

Урок обобщения и систематизации знаний

The form of the lesson:

Урок-игра(соревнование)

The form of cognitive activity:

Работа в группах, парах, индивидуально

The didactic provision:

Интерактивная доска, раздаточный материал

The expecting results:

Знать: лексику по теме (double-decker, single-decker, crew, conductor, conductress, catch a bus, coach, upstairs, downstairs, deck, queue, allow, traffic lights, rush hour, underground; Going by car, bus, taxi, plane, sea, ship, bike, in a bus, a train, an elevator, a car; for a walk, a drive, a ride, a run, a swim; on a subway, a cruise, a tour, an outing, foot, bike ,a plane )exciting, fabulous, win, night- club, preserve, pool, luscious, tropical, magnificent, surf, delight, relax, enjoy, opera, show, wildlife park, island

Key ideas:

Критическое мышление подразумевает развитие ключевых навыков опроса, аргументации и способности показывать:

• Готовность обосновывать и создавать порядок и значение из нашего жизненного опыта

• Желание быть непредубежденным, задавать вопросы и давать задания и критически оценивать идеи других.

• Быть открытым для критической оценки своих взглядов другими, и для возможности быть неправым

The outline of the lesson:

Actions of the teacher:

Action of students:

1.Ideas of the 7^th Modules:

2.Evaluation of the students or Reflection:

Individual work with students:

Organization moment:

5 min.

1. Greeting of the students. Checking h-t( discussing Gr. problems)

-Warming-up

Showing the video and define the topic of the lesson

[link]

Information about home task:

Teacher give information about home task: the place I would like to visit on holiday

Students to choose the level of their home task.

Summaries the lesson:

1. the evaluation of the group and comment their marks.

Reflection:

Teacher ask student to complete and comment the table, and make the conclusions:

• What was interesting

• What I understood;

• What I didn’t know

Every group make their conclusions.