4 класс
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
(устная часть)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Раздел «Коммуникативные умения. Говорение»
Диалогическая речь.
Планируемый результат: участвовать в элементарных диалогах, диалоге-расспросе, диалоге-побуждении.
Задание: В ваш класс пришел новый ученик. Познакомься с ним. Узнай его имя, возраст, что он любит делать. Разыграйте диалог с одноклассником по ролям.
__________________________________________________________
Монологическая речь (повышенный уровень).
Планируемый результат: составлять небольшое описание картинки, предмета, персонажа.
Задание: Расскажи о любимом сказочном герое (внешность, где живет, что умеет делать).
__________________________________________________________
Раздел «Коммуникативные умения. Аудирование»
Планируемый результат: воспринимать на слух в аудиозаписи информацию из сообщений, рассказов, сказок, построенных на знакомом языковом материале.
Задание: Кристи рассказывает о первом дне в средней школе и дает советы. Послушай ее рассказ. Обведи тот вариант, о котором она говорит.
There are new teachers/subjects.
The day is longer/shorter.
The first lesson was Maths/PE.
You must have a pencil-case/a lunchbox.
Always bring your homework diary/ruler.
You mustn’t forget your school/school rules.
