«Еңбекшіқазақ ауданы әкімінің аппараты»мемлекеттік мекемесінің «Бәйтерек»балалар бақшасы мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны
Бекітемін
«Бәйтерек» балалар бақшасы
Меңгерушісі: __________ Қ.А.Жунусова
Ашық сабақ
Theme:
« Revision. Let’s play.»
«Алтынай» тобы
Ағылшын тілі пәні мұғалімі: Асанова З. М.
2015-2016 оқу жылы
Білім беру саласы: қарым – қатынас
Тақырып: Revision. Let’s play.
Мақсаты: “Colours”, “Numbers”, “My family”, “Toys”, “I can” лексикалык бірліктерді ойын,жарыс, ән, сурақ- жауап арқылы бекіту.
Міндеттері: 1:Оқұшылардың ағылшын тілінен алған білімдерін, тақпақтарын, үйренген өлендерін жарыс арқылы көрсету.Н. А. Зайцев технологиясының элементін пайдалану. 2. Сөздік қорын көбейту, ойлау сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. 3. Ағылшын пәнін оқуға деген ынтасын арттыру; ағылшынша сөйлеу мәнеріне үйрету; үлкендерді құрметтеуге тәрбиелеу.
Қажетті материалдар мен құрал - жабдықтар: Интерактивті тақта және қаламы, саусақ ойынға арналған қағаздан жасалған түлкішектер.
Оқу іс- әрекетінің белсенді лексикасы: family -отбасы, numbers-сандар, colours- түстер, animals -жануарлар, toys-ойыншықтар.
Билингвальді компонент: mother-ана, father- әке, sister -әпке, brother-аға, bear- аю, fox - түлкі, dog - ит, cat – мысық, mouse- тышқан, red- қызыл, yellow- сары, white -ақ, black - қара, blue- көк, green -жасыл.
Plan of the lesson
1. Organization moment.
-Stand up children.
-Good morning, children!
-How are you? - Fine, thank you.
Қане балалар, шеңберге тұрып әнімізді айтайық!
( интерактивті тақта арқылы шаттық шеңберді орындау)
Hello! Hello! I’ am fine, thank you.
How are you? I hope that you are too.
2. Revision. Let’ s play.
(балалар фишкадағы номерге қарап екі топқа бөлінеді. Әр бір дұрыс айтылған жауапқа фишка беріледі)
1тапсырма“Numbers”
-Look at the Interactive board. What can you see?
-flowers and butterflies
-How many flowers? - 5 flowers
-How many butterflies? - 5 butterflies?
-Көбелектің қанатындағы дөнгелектерді санап сәйкес гүлдегі санға қондырамыз.
-Балалар, бірінші көбелектің ішінде қанша дөнгелек бар?
-How many circles? - 5 circles
-How many circles? - 3 circles
-How many circles? - 7 circles
-How many circles? - 10 circles
-Where is the number 1 ?
-Count from 1 to 10.
“Clap your hands!” Sing a song
Флипчарт элементін пайдалану.
2 тапсырма“Fairy pen”- «Сиқырлы сия» ойыны
( балалар «сиқырлы сиямен» жұмыс істейді)
-Балалар, мынау сиқырла тақтада не жасырынып тұр? Бізге ол үшін сиқырлы сияны алып тақтаны өшіріп көру керек.
-What are they?
-cats and dogs
-What coloursare they?
-White and black
-How many white dogs? - 1 white dog
-How many black dogs? - 3 black dogs
Флипчарт элементін пайдалану.
3 тапсырма “Fingers family song” Видео-ролик
-Балалар, түлкішектің отбасы тұралы әнімізді, саусақ ойыны пайдалана отырып, айтайық. ( балалар саусақтарына қағаздан жасалған түлкішектерді киеді)
4 тапсырма. Ойын «Сиқырлы сандықтар» - A game“Fairy boxes”
Флипчарт элементін пайдалану
Үш түсті сандықтан текшелерді алып Н. А. Зайцев технологиясының
элементін пайдаланып флипчарт арқылы сөйлем құрастыру.
-Балалар, бүгінгі сабақта текшелерді мына сиқырлы сандықтардан аламыз.
-What colours? – red, yellow, blue.
Қызыл текше-red cube
Сары текше- yellow cube
Көк текше- blue cube
Can- істей алу
Суреттерге қарап жануарлардың қимылдарын айту.
-Жануарлар не істей алады екен?
Bear can sleep. Fox can play. Cock can song. Mouse can count. Dog can play.
3. Conclusion. Қорытындылау.
Балалар фишкаларын санап жеңген топты құттықтайды. Достық тұралы мақалдарды айтады
-Good bye, children! See you next lesson.
