ПРОГРАММА
«Подготовка к ЕГЭ по английскому языку»
Составила: Титова А.В.
учитель английского языка
Нижневартовск, 2016
Данный курс предназначается для учащихся, проявляющих особый интерес к изучению английского языка.
Цель курса: помочь учащимся подготовиться к сдаче экзаменов по английскому языку в формате ЕГЭ
Приоритетные задачи курса:
повторить и обобщить материал по тем разделам грамматики и лексики , которые входят во все основные части экзамена;
ознакомить учащихся с экзаменационным форматом;
развивать гибкость мышления, способность ориентироваться в типах экзаменационных задания;
сформировать определенные навыки и умения, необходимые для успешного выполнения экзаменационных заданий;
научить анализировать и объективно оценивать результаты собственной учебной деятельности;
развивать творческий потенциал учащихся.
Основная образовательная программа курса определяется, с одной стороны, требованиями стандарта по иностранным языкам, а с другой стороны, необходимостью специализированной подготовки к сдаче экзаменов по иностранным языкам.
Данный курс рассчитан на учащихся 11 классов, планирующих сдавать экзамен по английскому языку в предложенном формате.
Курс может быть расширен за счет привлечения дополнительного материала для проведения тренингов или сокращен за счет уменьшения времени на объяснение лексико-грамматического материала при хорошей подготовке учащихся. Возможно, предложить учащимся тренировочные задания для самостоятельной работы дома, при условии, что это для них не будет большой перегрузкой.
Весь курс является практико-ориентированным с элементами анализа и самоанализа учебной деятельности учащихся.
Критерии отбора содержания учебного материала обусловлены спецификой формата ЕГЭ, требующего обобщения и систематизации полученных знаний и умений.
В ходе работы осуществляется как текущий контроль, позволяющий судить об успехах учащихся (качество выполнения тренировочных заданий после каждых двух занятий), так и итоговый - по окончании курса.
По итогам прохождения данной программы учащиеся должны:
обобщить закрепить лексико-грамматический материал, необходимый для успешной сдачи экзамена;
овладеть навыками выполнения экзаменационных заданий;
быть готовы к сдаче экзамена в формате ЕГЭ в разделе проверки лексико-грамматических умений.
Технология проведения занятий
Каждое занятие является практическим и начинается с обзора лексико- грамматического материала, который может быть сделан как учителем, так и самими учащимися. Затем учащиеся приступают к выполнению практических заданий в экзаменационном формате разнообразных по форме и сложности, направленных на повторение и закрепление пройденного материала.
Обобщение лексического материала тесно связано с отрабатываемым грамматическим материалом, что способствует повторению и автоматизации навыков употребления ранее пройденных структур.
Отработка лексического материала проводится в следующей последовательности:
тематическая лексика, вызывающая наибольшие трудности и предъявляемая при помощи сравнения значений;
фразовые глаголы;
устойчивые словосочетания;
речевые образцы и словообразование.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Название раздела
Кол-во часов
1
Грамматика: Способы выражения настоящего времени.
1
2
Лексика: Путешествие и транспорт.
1
3
Грамматика: Способы выражения прошедшего времени.
1
4
Лексика: Хобби, спорт и игры.
1
5
Грамматика: Способы выражения будущего времени.
1
6
Лексика: Наука и технологии.
1
7
Грамматика: Артикль. Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
1
8
Лексика: Средства массовой информации.
1
9
Грамматика: Условные предложения.
1
10
Лексика: Люди и общество.
1
11
Грамматика: Способы сравнений.
1
12
Лексика: Закон и преступления.
1
13
Устный блок
1
14
Грамматика: Способы выражения модальности.
1
15
Лексика: Здоровье.
1
16
Устный блок
1
17
Грамматика: Страдательный залог.
1
18
Лексика: Еда и напитки.
1
19
Устный блок
1
20
Грамматика: Инфинитив и причастие.
1
21
Лексика: Образование и учеба.
1
22
Устный блок
1
23
Грамматика: Вопросы.
1
24
Лексика: Погода и окружающая среда.
1
25
Устный блок
1
26
Грамматика: Косвенная речь.
1
27
Лексика: Покупки и деньги.
1
28
Устный блок
1
29
Грамматика: Относительные придаточные предложения.
1
30
Лексика: Развлечения.
1
31
Устный блок
1
32
Грамматика: Нереальное прошлое. Выражение желаний.
1
33
Лексика: Мода и дизайн.
1
34
Итоговый тест.
1
35
Итоговый тест.
1
Итого:
35
Методические рекомендации по реализации учебной программы
Данный курс предполагает, что учитель хорошо знаком с форматом экзамена, требованиями к выполнению заданий и критериями их оценки.
Рекомендуется активно использовать в работе имеющийся опыт и знания учащихся, предоставлять им возможность самим проанализировать качество выполнения заданий. Необходимо также уделять внимание определенным экзаменационным стратегиям, позволяющим учащимся решать поставленную перед ними задачу в случае возникновения трудности.
Формы работы: парная, групповая, оценка и взаимооценка, анализ работ и др.
Ожидаемые результаты
Главным результатом данного курса является готовность учащихся к сдаче экзамена в формате теста. К концу данного курса учащиеся также обобщили и закрепили лексико-грамматический материал и отработали определенные умения и навыки.
Список литературы:
«Учебное пособие для подготовки к ПЕГЭ по английскому языку: грамматика и лексика.» -Мальком Манн, Стив Тейлор-Ноулс. Оксфорд, Макмиллан, 2006.
Грамматика. Сборник упражнений под редакцией Голицынского Ю. Б., Санкт-Петербург, 2008
«Grammarway» Jenny Dooley & Virginia Evans, Express Publishing, 2012
[link]
6
