Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 4» г.Городца
«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю»
Руководитель ШМО Зам. директора поУВР Директор школы
А.М.Мочалин С.А.Иванова Е.А.Катраева
---------------------------------- ----------------- -------------- ---------------------------------------
Протокол заседания ШМО № 1 от 08. 2016 Приказ № ----
от 31.08.2016. от 08. 2016.
Рабочая программа
по изобразительному искусству
1 - 4 КЛАССЫ
Разработчик: Смирнова Т.С.
учитель ИЗО высшей категории
МБОУ «СШ №4»
Введение
Настоящая программа учебного предмета “Изобразительное искусство» для 1 – 4 классов составлена на основе программы Б.М. Неменского «Изобразительное искусство» для 1-4 классов (Издательство Москва «Просвещение», 2015 год) и реализуется на этапе освоения уровня начального общего образования. Она соответствует требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Изобразительное искусство в начальной школе является базовым предметом. По сравнению с остальными учебными предметами, развивающими рационально-логический тип мышления, изобразительное искусство направлено в основном на формирование эмоционально-образного, художественного типа мышления, что является условием становления интеллектуальной и духовной деятельности растущей личности.
Рабочая программа разработана на основании:
Федерального Закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 года №373 (с изменениями от 26.11.2010 N 1241,от 22.09.2011 N 2357, от 18.12.2012 N 1060,от 29.12.2014 N 1643, от 18.05.2015 N 507,от 31.12.2015 N 1576) ;
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года №1897 (с изменениями от от 29.12.2014 N 1644, от 31.12.2015 N 1577) ;
Примерной программы по предмету «Изобразительное искусство» Б.М.Неменского , издательство «Просвещение» 2015 год
ООП НОО МБОУ «Средняя школа №4»
Цель программы:
формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. Эти ценности как высшие ценности человеческой цивилизации, накапливаемые искусством, должны быть средством очеловечения, формирования нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве, т. е. зоркости души ребёнка.
Задачи программы:
обеспечить овладение обучающимися системы знаний видами визуально-пространственных искусств: живописью, графикой, скульптурой, дизайном, архитектурой, народным и декоративно-прикладным искусством, изображениями в зрелищных и экранных искусствах;
организовать практическую художественно-творческую деятельность ученика и восприятие красоты окружающего мира, произведений искусства.
способствовать формированию эмоционально-нравственного потенциала ребёнка, его души средствами приобщения к художественной культуре как форме духовно – нравственного поиска человечества, воспитанию чувства гражданственности и патриотизма.
Для реализации программы используется учебно-методические комплекты по изобразительному искусству
для 1 - 4 классов
1 класс 1 часа в неделю, 33 часа в год
Учебная программа
Учебное пособие для ученика, дидактический материал
Б.М.Неменского, Л.А.Неменской, Н.А.Горяевой, А.С.Питерских «Изобразительное искусство»
Москва «Просвещение» 2015 год
Б.М.Неменского, Л.А.Неменской
«Ты изображаешь, украшаешь и строишь»
Москва «Просвещение»
2016 год
Короткова М. В. Путешествие в историю русского быта; М. В. Короткова, - М: Дрофа, 2006.
Контрольно – измерительные материалы
Раздаточный материал
Учебник
Инструмент по отслеживанию результатов работы
Методическое пособие для учителя
Б.М.Неменского, Л.А.Неменской
«Ты изображаешь, украшаешь и строишь»
Москва «Просвещение»
2016 год
Итоговые творческие работы учащихся.
Тесты и творческие задания по темам Участие в школьных , районных и областных выставках рисунков
Б.М.Неменского, Л.А.Неменской
«Ты изображаешь, украшаешь и строишь»
Москва «Просвещение»
2016 год
«Оценка достижений поанируемых результатов в начальной школе»
Система заданий
Москва «Просвещение» 2011 год
Методическое пособие в таблицах «Декоративно-прикладное искусство»
«Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования», Москва «Просвещение» 2011 год
Изобразительное искусство. Методическое пособие. 1-4 классы.
2 класс
1 часа в неделю, 34 часа в год
Учебная программа
Учебное пособие для ученика, дидактический материал
Б.М.Неменского, Л.А.Неменской, Н.А.Горяевой, А.С.Питерских «Изобразительное искусство»
Москва «Просвещение» 2015 год
Б.М. Неменский
Е.И.Коротеева
«Искусство и ты»
Москва «Просвещение»
2016 год
Контрольно – измерительные материалы
Раздаточный материал
Учебник
Инструмент по отслеживанию результатов работы
Методическое пособие для учителя
Е.И.Коротеева
«Исскусство и ты»
Москва «Просвещение»
2016 год
Итоговые творческие работы учащихся.
Тесты и творческие задания по темам Участие в школьных , районных и областных выставках рисунков
Е.И.Коротеева
«Искусство и ты»
Москва «Просвещение»
2016 год
Л.Депсамес Цвет – Духовная жизнь человека»
Нижний Новгород 2003 год
«Оценка достижений поанируемых результатов в начальной школе»
Система заданий
Москва «Просвещение» 2011 год
Методическое пособие в таблицах «Декоративно-прикладное искусство»
«Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования», Москва «Просвещение» 2011 год
Изобразительное искусство. Методическое пособие. 1-4 классы.
3 класс
1 часа в неделю, 34 часа в год
Учебная программа
Учебное пособие для ученика, дидактический материал
Б.М.Неменского, Л.А.Неменской, Н.А.Горяевой, А.С.Питерских «Изобразительное искусство»
Москва «Просвещение» 2015 год
Б.М.Неменского, Л.А.Неменской
«Каждый народ - художник»
Москва «Просвещение»
2016 год
Контрольно – измерительные материалы
Раздаточный материал
Конышев Н.М. Искусство Энциклопедия. Москва «РОМСЕН» 2011.
Платонова Н. Искусство энциклопедия:. Москва «Ромсэн» 2012.
Учебник
Инструмент по отслеживанию результатов работы
Методическое пособие для учителя
Б.М.Неменского, Л.А.Неменской
«Каждый народ - художник»
Москва «Просвещение»
2016 год
Итоговые творческие работы учащихся.
Тесты и творческие задания по темам Участие в школьных , районных и областных выставках рисунков
Б.М.Неменского, Л.А.Неменской
«Каждый народ - художник»
Москва «Просвещение»
2016 год
Л.Депсамес Цвет – Духовная жизнь человека»
Нижний Новгород 2003 год
«Оценка достижений поанируемых результатов в начальной школе»
Система заданий
Москва «Просвещение» 2011 год
Методическое пособие в таблицах «Декоративно-прикладное искусство»
«Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования», Москва «Просвещение» 2011 год
. Неменский, Б. М. Изобразительное искусство и художественный труд: 1-4 классы. М.: Просвещение, 2010г.
4 класс
1 часа в неделю, 34 часа в год
Учебная программа
Учебное пособие для ученика, дидактический материал
Б.М.Неменского, Л.А.Неменской, Н.А.Горяевой, А.С.Питерских «Изобразительное искусство»
Москва «Просвещение» 2015 год
Б.М. Неменский
Л.А. Неменская
«Искусство в жизни человека»
Москва «Просвещение» 2016 год
Контрольно – измерительные материалы
Раздаточный материал
1. Конышев Н.М. Искусство Энциклопедия. Москва «РОМСЕН» 2011.
2. Платонова Н. Искусство энциклопедия:. Москва «Ромсэн» 2012.
Учебник
Инструмент по отслеживанию результатов работы
Методическое пособие для учителя
Б.М. Неменский
Л.А. Неменская
«Искусство в жизни человека»
Москва «Просвещение»
2016 год
Итоговые творческие работы учащихся.
Тесты и творческие задания по темам Участие в школьных , районных и областных выставках рисунков
Б.М. Неменский
Л.А. Неменская
«Искусство в жизни человека»
Москва «Просвещение» 2016 год
Л.Депсамес Цвет – Духовная жизнь человека»
Нижний Новгород 2003 год
«Оценка достижений планируемых результатов в начальной школе»
Система заданий
Москва «Просвещение» 2011 год
Методическое пособие в таблицах «Декоративно-прикладное искусство»
«Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования», Москва «Просвещение» 2011 год
Изобразительное искусство. Методическое пособие. 1-4 классы. Агеева И.Д. Занимательные материалы по изобразительному искусству / Творческий центр Сфера, Москва, 2007. Неменский, Б. М. Изобразительное искусство и художественный труд: 1-4 классы. М.: Просвещение, 2010г
Ресурсы Интернета, цифровые образовательные ресурсы
Сайты: «Art and Photo» - портал искусства http // www.artandpoto.ru/ «Art project» - энциклопедия искусства http // www.artprojekt.ru/ Википедия в интернет – ресурсах, дневник. ру.
[link] Обязательные формы и методы контроля текущая аттестация
- Индивидуальный и фронтальный опрос
- Работа в паре, в группе
- Проектная деятельность
- Презентация своей работы
- Отчетные выставки творческих (индивидуальных и коллективных) работ
Проект
Критерии и нормы оценки знаний, умений, навыков:
Актуальность проблемы
Корректность методов исследования
Активность каждого участника проекта в соответствии с его индивидуальными возможностями
Характер общения участников проекта
Глубина проникновения в проблему, использование знаний из других областей
Умение аргументировать свои заключения, выводы
Эстетика оформления проекта
