Контрольная работа №2 10 класс МХК.
1. Видеоряд (См. презентацию).
2. Определите значения 10 терминов.
Ислам, сура, арабеска, минарет, миниатюра, бейт, мегарон, фриз, метопы, периптер; пропилеи, форум, Септуагинта, Пасха.
Кааба, Коран, аят, мечеть, медресе, газель, касыда, ордер, архитрав, триглиф; Ника Аптерос, акведук, кессоны.
3. Дайте ответ на вопросы.
Структура Ветхого Завета.
Структура Нового Завета.
4. Дайте развернутый ответ на вопросы.
Почему орнамент получил в исламском искусстве столь глубокое развитие?
Какие идеи ислама близки по духу христианству и русской культуре?
5.Дайте интерпретацию рубаи Омар Хайяма.
В мире временном, сущность которого - тлен,
Не сдавайся вещам несущественным в плен,
Сущим в мире считай только дух вездесущий,
Чуждый всяких вещественных перемен.
О, если б каждый день иметь краюху хлеба,
Над головою кров и скромный угол, где бы
Ничьим владыкою, ничьим врагом не быть,
Тогда благословить за счастье можно б Небо!
6. Напишите рубаи, газель или сенкен по восточным миниатюрам.
[pic] [pic]
Султан Мухаммед. Молодой принц, читающий книгу. Миниатюра. 1540 г.
Примечание
1. Задания 2-4 даны по вариантам: синий цвет – 1 вариант, черный – 2 вариант.
2. Творческие задания обозначены зеленым цветом.
