Энергодарская общеобразовательная школа І-ІІІ степеней №2
Конспект занятия кружка «Воображение»
«Занятия в музеях. Украинское искусство ХХ-ХХІ веков.»
Сысоевой Любови Григорьевны
руководителя кружка «Воображение»
2016 год
Тема: «Занятия в музеях. Украинское искусство 20-21 веков.» (2-е занятие)
Цель:
научить проявлять впечатления от выставки в работе «по мотивам», научить работать в технике «Живопись пластилином»;
развивать тактильные ощущения, цветовое восприятие, самоанализ эмоций;
воспитывать толерантность по отношению к другим авторам композиций, взаимопомощь.
Ход занятия
Организационный момент
Приветствие. Организация рабочего места, проверка готовности к занятию (наличие материалов, инструментов: дощечка для лепки, пластилин, картон-основа, стэка, сухая салфетка).
Оглашение темы занятия: «Живопись пластилином. Работа по мотивам».
Выбор задач занятия:
обсуждение ТБ, правил работы с пластилином;
знакомство с техникой «Живопись пластилином»;
просмотр презентации-отчёта о посещении выставки «Соло для цвета»;
дискуссия на тему «Цвет и тон в выставке»;
выполнение композиции в изученной технике.
Актуализация знаний
Правила поведения при работе с пластилином?
не есть пластилин;
не бросать пластилин;
ложить материал, изделия только на дощечку;
складывать материал в специальную коробку или пакетик;
сразу подбирать упавшие кусочки.
Правила работы с пластилином?
прогреть в руках и при помощи дыхания;
отделив нужный объём пластилина, размять его;
сформировать необходимую форму;
прикрепить к основе;
можно смешивать цвета пластилина;
по окончании работы вытереть руки сухой салфеткой/бумагой.
Физминутка
Туловище – «Дуга». Руки – «Лук».
Шея – «Балансир». Глаза – «Муха».
Правила поведения, осмотра выставки (кратко)?
Теоретическая часть
Демонстрация работы в технике «Живопись пластилином», пояснение о возникновении техники, её особенностях.
Просмотр презентации-отчёта о посещении выставки «Соло для цвета».
Дискуссия «Цвет и тон в выставке» (основные цвета в работах, какое они создают настроение, какие тона использовались автором и с какой целью, что лучше для тебя и что бы ты отобразил в собственной композиции-абстракции).
Физминутка
Туловище – «Рост». Руки – «Трут», «Волна», «Чётки».
Шея – «Золотое яблоко». Глаза – «Крест».
Практическая часть (за общим «круглым» столом)
Выполнение работы по мотивам осмотра выставки «Соло для цвета» в технике «Живопись пластилином» (согласно правил работы с пластилином).
Рефлексия
Выставление работ на просмотр.
Взаимоанализ (цвет, тон, настроение в композиции).
Понравилась ли техника?
Удалось ли отразить мотивы выставки и свои эмоции?
Завершающая часть
Задание на дом: блокнотик, простой карандаш, ластик;
вспомнить известных художников.
Уборка рабочего места.
Окончание занятия.
