Анализ архитектуры
Количество иллюстративного материала для анализа должно соответствовать количеству учащихся.
1.Выбери из текста слова, характерные для данного архитектурного сооружения:
Симметрия, асимметрия, линейная перспектива, криволинейность, световой эффект. Архитектурная форма целостная, распадается, ритм линий по горизонтали, по вертикали. Стены двухцветные, одноцветные. Здание тяжеловесно, легковесно. Арочная конструкция, ордерная система, ритмические выступы, монолитность. Орнаментальная деталировка, статичность, динамичность. Здание увенчано шпилем, куполами, башней, двускатной крышей, односкатной крышей. В плане прямоугольник, ротонда
Определите стиль здания.
[pic]
Анализ картин
Выбери слова из текста, характерные для данной картины.
Автор, век, название, жанр. Формат вытянут по вертикали, горизонтали; центр композиции находится на пересечении двух диагоналей, сдвинут вправо, влево. Композиция динамична, статична; количество композиционных групп (1,2,3….).
В какую геометрическую фигуру вписана композиция (треугольник, прямоугольник, круг, овал, квадрат, повторяет S-образную линию).
Колорит теплый, холодный; источник света слева, справа, сверху, из центра композиции.
Ваше отношение к картине.
[pic]
Тесты по теме «Музыкальное искусство»
А1. Симфония это:
1. концерт 2. звучать 3. музыкальный монолог 4. созвучие
А2. Декламационный стиль оперы:
1. читать 2. ария 3. демонстрировать голос 4. петь и танцевать
3. Циклическое произведение, состоящее из трех частей: быстро, медленно, быстро
1. симфония 2.опера 3.бельканто 4. либретто
4. Краткое описание оперы:
1. поэма 2. ария 3. увертюра 4. либретто
5. Кантильный стиль оперы:
1. петь 2. танцевать 3. читать 4. причитать
6. Ария - это
1. песня 2. музыкальный монолог 3. краткое описание оперы 4. бельканто
7. Адажио – это
1. быстро 2. медленно 3. осторожно 4 бережно
Вопросы по типу В.
В1. Музыкальное произведение, которое переводится, как «звучать».
В2. «Бег» в музыке
В3. Каким вокальным искусством владел оперный певец Лучано Паваротти?
В4. …………… для фортепиано с оркестром.
В5. Ансамбль, состоящий из 3 – 4 музыкантов.
Вопросы по типу С
С1. Привести в соответствие:
А. Опера 1. современная опера
Б. Опера – серия 2. драма через музыку
В. Опера – буфф 3. комическая опера
Г. Рок-опера 4. чередование арий и дуэтов
С2. Привести в соответствие:
А. Полифония 1. одноголосье
Б. Гомофонно-речитативный стиль 2. читать
В. Декламационный стиль 3. петь
Г. Кантильный стиль 4. многоголосье
С3. Что такое бельканто?
С4. В театре мы купили ……………, в котором кратно описывалось содержание оперы.
Тесты по теме «Музыкальное искусство»
Хоровое песнопение с текстом духовного содержания
а) хорал б) хор в) дифирамб г) лирика
2. Убери лишнее. Литургия это:
а) обедня б) месса в) христианское богослужение г) секвенция
3. Псалмодия – это духовные песни и молитвы на слова
а) древнегреческих текстов б) дифирамбов в) Ветхого завета г) гимнов
4. Литургия у православных
а) обедня б) месса в) секвенция г) ода.
5.Припев в религиозном песнопении называется
а) гимн б) секвенция в) народная песня г) часть из псалма на латинском языке
6. Мадригал переводится как
а) песня на латинском языке б) песня на родном языке в) песня на двух языках
7. Песня, исполняемая хором и солистом без сопровождения музыкальных инструментов
а) канитель б) капитель в) а капелла г) инструментальная музыка.
8. Музыкальное произведение для хора, солистов и оркестра на сюжет о жизни и смерти Христа
а) страсти б) гимны в) гекзаметры г) богослужение
9.Галантный стиль в музыке это:
а) веселая музыка б) религиозная музыка в) утонченная, изысканная музыка
10. Галантный стиль позже превратился
а) в сентиментальную б) в народную в) в торжественную г) в эстрадную
11. Классическая музыка брала за образец
а) религиозную музыку б) народную музыку в) шансон г) античную музыку.
12.Поздний классицизм в музыкальном искусстве представлен творчеством
а) Вивальди б) Баха в) Моцарта г) Альбинони.
13. Зингшпиль это:
а) фамилия аранжировщика б) музыка, основанная на народной культуре в) шпиль на музыкальном театре
14. Убери название оперы, не принадлежавшее Моцарту:
а) «Аида» б) «Идоминей» в) «Свадьба Фигаро» г) «Волшебная флейта»
15. Назовите имя последнего гения, композитора религиозной музыки и имя первого гения светской музыки.
16. Бах посвятил себя религиозной музыке. Почему его считают выдающимся музыкантом – просветителем?
17. В чем новаторство Моцарта, относительно создания оперы?
Тест по теме: «Культура 17 века».
Вопросы по типу А.
А1 Что находится в центре площади перед собором св. Петра в Риме?
1. часовня 2. универмаг 3. обелиск 4. богадельня
А2. Для храмового строительства середины 17 века характерно:
1. башенное строительство 2. ансамблевое строительство 3. ротонда 4. базилика
А3. Строительство одноглавых церквей характерно для:
1. 17 века 2. 15 века 3. 12 века 4. 16 века
А4. Московский кремль строился в… веке.
А5. Переход от иконы к светскому портрету называется:
1. графика 2. живопись 3. эскиз 4. парсуна
А6. Церковь Покрова в Филях имеет в основании:
1. ротонду 2. четверик 3. терем (подклеть) 4. прямоугольник
А7. Барочный тип здания
1. криволинейный 2. легковесный 3. строгий 4. одноцветный
Вопросы по типу В
В1. Автор картины «Союз Земли и Воды»»
В2. Архитектурный стиль музея в Лувре
В3. Двухцветное решение внешней стены здания характерно для стиля…
В4. Русский стиль барокко называют…
В5. Стена в церкви перед алтарем, имеющая 5 рядов (чинов)
Вопросы по типу С
С1. Приведите в соответствие:
А. Рубенс 1. «Кающаяся Магдалина»
Б. Тинторетто 2. «Чудо св. Марка»
В. Тициан 3. «Автопортрет с Саскией на коленях»
Г. Рембрандт 4. «Персей и андромеда»
С2. Что такое парсуна – тезис?
С3. Назовите имена гениальных архитекторов, скульпторов и художников, сотворивших собор св. Петра в Риме.
Вопросы по теме «Культура Древней Руси»
Канон в иконописи. Убери лишнее:
а) не писать с натуры б) подчеркивать отрешенность в) фигуры отбрасывают тень
г) фигуры плоскостные и неподвижные
2. Что поддерживает купол храма:
а) орган б) барабан в) баян г) труба
3. Сопоставить:
1. фреска а) изображение образа на деревянной основе
2. икона б) изображение из смальты
3. мозаика в) роспись по мокрой штукатурке
.4. Переход от прямоугольного основания к барабану
а) парус б) мачта в) киль г) гусиная лапка
5. Гениальный русский иконописец, автор «троицы»
6. Символ неподчинения земным иллюзиям в иконописи
7. Какие иконописные школы вам известны? Их характерные черты.
8. Переведите слово Оранта с греческого яыка на русский.
9. Почему церковь ввела канон в живописи?
10. Анализ иконы.
1. Название, век. Школа (московская, новгородская, псковская).
2. Формат вытянут по вертикали, горизонтали.
3. Каноны.
4. Композиция динамична, статична.
5. Геометрия композиции (вписывается в круг, треугольник, пятиугольник, прямоугольник…).
6. Колорит теплый, холодный.
[pic]
Тест по теме «Культура Древних цивилизаций»
1.Свод морали, не позволяющий соплеменникам совершать аморальные поступки
а) тотем б) табу в) персонификация г) метаморфоза
2.Очеловечивание сил природы:
а) анимизм б) персонификация в) превращения г) фетишизм
3.Матриархат:
а) во главе рода стоит мужчина б) во главе рода – женщина
Одушествление вещи:
а) анимизм б) фетишизм в) тотем г) зооморфность божества
Выберите самый древнейший вид искусства на Онежском озере.
а) мозаика б) барельеф в) петроглиф г) скульптура
6. найдите правильный перевод словам:
А) Палеолит 1. каменная резьба
Б) Неолит 2. древний камень
В) Петроглиф 3. новый камень
7Сопоставьте определения в названиях древнейшей архитектуры:
А) Мегалит 1. гигантский камень
Б) Кромлех 2. один камень
В) Дольмен 3. каменная ограда
Г) Менгир 4. два-три камня с перекрытием
8.Стоунхендж – архитектурное сооружение в Англии называется:
а) дольмен, б) кромлех в) мегалит г) менгир
9.Что общего между египетской и древней славянской культурой:
а) культ змеи б) культ бога Рода в) культ бога Ра -солнца г) культ воды
10.Сопоставьте характерные черты периодам развития египетского искусства:
А) древнее царство 1. демократизм, отход от канона
Б) среднее царство 2. строительство пирамид
В) Новое царство 3. храмовое строительство, гигантизм
11. как выглядит египетский миксантропический бог?
а) как человек б) как животное в) как растение и человек г) как животное и человек д) как животное и растение?
12. Назовите членов семьи Осириса, что он символизирует?
13. Опишите египетский канон в изображении.
